人教版九上第3课 西方文明之源 课件(58张)

文档属性

名称 人教版九上第3课 西方文明之源 课件(58张)
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-06-25 11:13:48

图片预览

文档简介

课件58张PPT。L/O/G/O【课堂导入】1、亚非地区的大河流域孕育了哪些
著名的奴隶制古国?2、上述文明古国各发源于哪些大河
流域?分别有什么文明成果?古希腊文明东方文明西方文明 西方文明之源【自学指导一】古希腊早期文明叫什么?它包括哪两个部分?简单了解斯巴达城邦的基本情况。谁当政期间雅典达到全盛?他都实行了哪些措施?什么是“城邦”?【自学指导一】约公元前2000年克里特岛文明和迈锡尼文明什么是“城邦”?古希腊早起文明叫什么?它包括哪两个部分?爱琴文明古希腊文明克里特文明——克诺索斯王宫 迈锡尼文明——狮子门【自学指导一】约公元前2000年克里特岛文明和迈锡尼文明什么是“城邦”?古希腊早起文明叫什么?它包括哪两个部分?爱琴文明古希腊文明城邦时代公元前8世纪山脉纵横、岛屿众多的自然条件将整个希腊世界分为三百个左右的城邦。城邦——以一个单独的城镇为中心的国家。(小国寡民)雅典斯巴达【自学指导一】谁当政期间雅典达到全盛?他都实行了哪些措施?伯利克里1、扩大公民的权利,全体成年男性可以参加最高权力机构公民大会1公民大会
----最高权力机关公民大会会址陶片放逐法陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度,雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字,并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。?下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利,追溯这些公民权利的起源,我们需要将目光投向( )。美国公民选举总统人大代表举手表决美国国会议员
聆听政府报告英国议会进行辩论选举权表决权知情权发言权古希腊(雅典)【自学指导一】谁当政期间雅典达到全盛?他都实行了哪些措施?伯利克里1、扩大公民的权利,全体成年男性可以参加最高权力机构公民大会奴隶主民主政治发展到古代世界顶峰是现代民主制度之源局限:参与雅典政治的主要是成年男性公民,妇女、奴隶和外邦人被排斥在民主政治之外雅典民主的实质:少数人的民主 是奴隶主之间的民主。成年男性才称之为公民【自学指导一】谁当政期间雅典达到全盛?他都实行了哪些措施?伯利克里1、扩大公民的权利,全体成年男性可以参加最高权力机构公民大会奴隶主民主政治发展到古代世界顶峰是现代民主制度之源2、鼓励学术研究,发展文艺,重视教育文化昌盛哲学家:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
雕塑:女神维纳斯
建筑
文学 《伊索寓言》等
【自学指导一】谁当政期间雅典达到全盛?他都实行了哪些措施?伯利克里1、扩大公民的权利,全体成年男性可以参加最高权力机构公民大会奴隶主民主政治发展到古代世界顶峰是现代民主制度之源2、鼓励学术研究,发展文艺,重视教育文化昌盛3、重视发展工商业经济繁荣L/O/G/O雅典境内多为山地,不适合农业耕
作,山上主要种植橄榄和葡萄。
但又因近海,雅典积极发展制造业
和海上贸易,工商业非常发达。马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时……”“希腊内部极盛”的主要原因是A.对外交流频繁
B.中央集权制度发展到顶峰
C.民主政治达到极盛
D.农耕文明发达斯巴达——崇尚武力斯巴达的教育以培养凶悍的军士著称于世。
男孩7岁便要在军校接受训练。
男子20岁开始服兵役,依然要在军营里和其
他战士同吃同住。60岁退役。
The Glory is Greece! 辉煌属于希腊! The Grandness is Rome! 宏伟属于罗马!【自学指导二】理清罗马发展的线索罗马城公元前8世纪公元前509年公元前2世纪公元前1世纪公元前27年395年_____________________________________________公元前49年_________罗马共和国建立公元前8世纪,罗马城市建立,公元前509年,罗马共和国建立 (元老院)【自学指导二】理清罗马发展的线索罗马城公元前8世纪公元前509年公元前2世纪公元前1世纪公元前27年395年_____________________________________________公元前49年_________罗马共和国建立称霸地中海意大利半岛罗马地中海迦太基称霸地中海 ——布匿战争 三次布匿战争:
公元前3世纪——前2世纪布匿战争 (公元前3世纪--公元前2世纪)第一次,罗马占上风
第二次,迦太基先胜后败
第三次,罗马大获全胜, 征服迦太基罗马迦太基罗马人的噩梦
——汉尼拔 ——迦太基城的断壁残垣L/O/G/O罗马共和国成为地中海霸主西 班 牙小 亚 细 亚埃 及 罗马迦太基公元前2世纪末的罗马奴隶主的乐园,奴隶的地狱 ——古罗马角斗场奴隶主的乐园,奴隶的地狱 ——古罗马角斗场 主要是用于观看奴隶与奴隶之间或奴隶与野兽之间的角斗。奴隶们惨死在角斗场上。为免于血腥之脏,在表演区的地面上铺了一层沙子,奴隶的鲜血渗入沙子,因此这里也被称为“沙场”。 哪里有压迫
哪里就有反抗【自学指导二】理清罗马发展的线索罗马城公元前8世纪公元前509年公元前2世纪公元前1世纪公元前27年395年_____________________________________________公元前49年_________罗马共和国建立称霸地中海出现社会危机凯撒夺权罗马帝国建立(屋大维)罗马帝国分裂儒略·恺撒 Gaius Julius Caesar the Great(约公元前100—44年),罗马执政官。
凯撒使军事独裁凌驾于元老院之上,在入主罗马之后的一系列政策,使罗马由共和制向帝制转变迈出了关键的一步。我宁愿在一个小渔村里面当首领,也不愿平庸地走进罗马。
“Veni, vidi, vici”(意思是“我来,我看,我征服”)。 公元前27年,屋大维独揽一切大权,统治罗马长达四十年以上。他成为古罗马帝国开国皇帝。在他的治理之下,罗马帝国进入了相当长一段和平,繁荣的辉煌时期。之后,由谁在何时建立了罗马帝国?罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡公元395年罗马帝国分裂公元476年,西罗马帝国亡西罗马帝国灭亡后,标志着西欧奴隶制社会结束原始社会奴隶社会封建社会中国的封建社会秦朝——清朝(1840年)欧洲的封建社会476年——1640年中世纪(中古时期)城邦时期斯巴达:尚武力罗马城邦罗马共和国罗马帝国罗马帝国分裂西罗马小结z.x.x.k.w公元前509年公元前27年(2014·山东泰安·28)男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄,他们最有可能的经历是( )
A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B.玛利亚参与公民大会期问,格瓦达独自处理农活
C.格瓦达因担任政府公职获得补贴
D.两人一起参与国家议事【答案】C(2014·天津市·17)伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”,主要表现为( )
A.中央集权得到强化
B.种姓制度正式确立
C.君主专制达到顶峰
D.民主政治达到高峰【答案】D(2014·江苏盐城·14)下列与其他三项文明不属于同一类型的是( )
A.古埃及文明
B.古巴比伦文明
C.古印度文明
D.古希腊文明【答案】D(2014·山西省·10)关于人类文明产生的自然地理环境,你能从下面两幅地图中得到的信息是( )
亚非文明发源地 欧洲文明发源地
A.东方文明产生较早,西方文明出现相对较晚
B.东方文明产生于大河流域,西方文明发源于海洋
C.东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达
D.东方人传统保守,西方人冒险进取【答案】B(2014·福建南安·14)西方谚语:“辉煌属于希腊,宏伟归于罗马。”古希腊文明的“辉煌”主要
得益于 ( )
A.种姓制度
B.《汉谟拉比法典》
C.雅典民主政治
D.金字塔【答案】C(2014·江苏南京·14)布匿战争中,迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是( )
A.古巴比伦王国
B.古希腊城邦
C.亚历山大帝国
D.罗马共和国【答案】D(2014·四川乐山·21)罗马共和国时期没有君主,国家的最高官职是( )
A.元老
B.执政官
C. 首席将军
D.元帅【答案】B(2014·四川内江·10)有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是( )
A.雅典民主政治
B.爱琴文明  
C.共和国时期奴隶制盛行  
D.雅典被称为“全希腊的学校”
【答案】C(2014·山东济宁六三制·20)分析右图,对于雅典民主与居民的政治联系,下列说法正确的是( )
A.超半数的居民能享受雅典民主
B.雅典民主的社会基础为自由民
C.少数奴隶主贵族独享雅典民主
D.外邦人享有雅典最广泛的民主【答案】BL/O/G/O下 课 !www.themegallery.comL/O/G/O雅典的经济雅典境内多为山地,不适合农业耕
作,山上主要种植橄榄和葡萄。
但又因近海,雅典积极发展制造业
和海上贸易,工商业非常发达。