岳麓版新版七上第5课 西周的封邦建国 课件（22张）

课件22张PPT。 第二单元：早期国家
第五课：西周的封邦建国
温故知新
1、是谁哪一年建立了夏朝？重要君主有哪几个？谁开启了世袭制？是哪个暴君葬送了夏朝？
答：

2、谁灭了夏朝，哪一年建立了商朝？商朝的重要君主有哪几个？是哪个暴君葬送了商朝？
答：
大禹禹-------启--------桀启桀商汤公元前2070年汤-----盘庚----纣纣公元前1600年一、导入课文
周武王联合商朝的许多方国，一举推翻了商朝。新建立的周朝如何吸取商朝灭亡的教训，把联系松散的各个被征服地区凝聚成一个整体，形成稳固的统治？今天我们来学习《西周的封邦建国》，找出答案。 二、阅读课文《西周的封邦建国》，完成填空和回答问题：

一、商亡周兴
1、商朝末代国王------------ 是个暴君。
2、约公元前 _ 年，周武王联合其他方国的军队与商纣的军队在_____ 决战，周军大获全胜，乘胜灭掉商朝。
3、武王灭商后，建立周朝，定都______，史称---------。
4、商朝灭亡的原因是什么？说明了什么？

答：商纣王是个暴君，他好酒淫乐，不理朝政，还加重赋税，用酷刑镇压百姓，导致众叛亲离，周趁机起兵反商，商朝灭亡。说明了失民心者失天下的道理。商纣王1046牧野镐京西周


图1：商后期的小臣艅（yú）铜犀尊


图2陕西临潼出土的利簋（guì）,记载了武王克商之事。


三、封建天下
1、目的：
2、推行分封制的主要内容
①王都周围地区由周王直接统治，其他地区采用“授民授疆土”。颁赐礼器、兵器、服饰等。
②受封者：宗室、功臣、先朝贵族
?诸侯奉周王为天下共主，服从周王号令，定期到镐京朝觐（jìn）、纳贡、率兵随同周王征伐。
3、结果：建立一大批诸侯国，由各诸侯代表周王治理。巩固辽阔的疆土和殷商遗民的统治 分封对象同姓诸侯异姓诸侯（受封的主体，封于富庶之地或战
略要地）功臣、姻亲
先代贵族（旧属国，殷商旧族等） 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子·告子下》 思考：分封制下诸侯有什么样的义务？
◇义务：政治上，听命于天子，朝觐述职。
军事上，镇守疆土，随从作战。
经济上，交纳贡赋。
◇权利: 世袭领有封土，在封土内再分封。
高度自主的行政权力（设置官员、
建立武装、征派赋役等）。天子诸侯卿大夫士平民奴隶统治阶级被统治阶级层层分封受封者对封者尽责任 周初分封的诸侯国范围都比较小，据载：“公、侯皆方百里，伯七十里，子、男五十里。” 　 ——《孟子·万章下》4、历史意义和影响：
通过逐层分封，建立起一个个统治据点，形成对全国的统治网络。大大改变了夏、商时期的松散状态，使西周迅速发展为疆域辽阔、对周边民族影响巨大的国家燕齐鲁宋晋卫镐京吴繁荣昌盛的
前期 由盛到衰的
转变时期 衰亡时期 西周共传12个王，276年jiān 囏繄 yī ? 扈 hù 西周的历史沿革：（前1046—前771）四、制礼作乐
目的：为了维系分封制的稳定，周朝制定了严格的礼乐制度。
内容：周王、诸侯、卿大夫、士的等级不同，使用的礼器和乐器规格、数量也不同，不能随意混通使用。镇压被统治阶级的反抗 刑礼维护统治阶级的内部秩序礼是统治者的行为标准和规范。 礼的目的——定亲疏，决贤愚，别同异，明是非。 礼乐制度是分封制的外在表征两者相互相成，有利于西周巩固统治，稳定社会秩序，在中国传统社会中产生了深远影响。
请同学们阅读《开卷有益》
从周初分封的情况看，封国的等级高低和重要性，是由与周王室关系的亲疏远近决定的。
学而时习：
填空
西周实行分封制，形成了（ ），改变了（ ），使西周成为（ ）的国家。对全国的统治网络夏商时期的松散状态疆域辽阔，对周边民族影响巨大西周的分封 伐纣 制时间战役目的对象作用前1046年牧野之战加强辽阔疆域和殷商遗民的统治王室、功臣及旧贵族形成对全国的控制网络，改变夏商时期松散的状况。武王分封1、大家都喜欢《封神演义》中塑造的姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，这部作品反映的背景是（ ）Α商汤灭夏 С大禹治水
Β武王伐纣 Ｄ黄帝大战蚩尤Β22、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的巨大的青铜器和造型奇特的青铜器分别是（ ）Α司母戊鼎、青铜面具 Β四羊方尊、半坡人人面鱼纹陶盆
С司母戊鼎、四羊方尊 Ｄ青铜立人像、青铜神树С二、选择题3、有人说：“'封帮建国'加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价（ ）Α.世袭制 Β.禅让制
С.郡县制 Ｄ.分封制Ｄ、