岳麓版新版七上第12课 秦朝的统一 课件（18张）

课件18张PPT。第12课秦王嬴政秦朝的统一如何实现全国的统一巩固统一的各项措施统一大业，顺天应人
商鞅变法，奠定基础
长平之战，赢得优势
秦王嬴政，善用人才
远交近攻，策略正确一统天下 谁与争锋秦为什么能统一六国？小组讨论前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐秦赵燕韩魏楚前230年灭韩齐一、秦灭六国 秦的统一是历史发展的一大进步，具有十分重要的历史意义： 第一，结束了春秋战国以来长期的割据混战局面，建立起我国历史上第一个统一的庞大帝国。
第二，秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望，对历史的发展起了促进作用。 秦灭六国有什么意义？动脑筋如何有效管辖如此辽阔的疆土，是嬴政君臣亟待解决的问题集思广益皇
帝中央政权我是太尉管理我是丞相管理我来掌管 行政
百官之首嬴政军事监察中央集权制度示意图 旁白：公元前220年，一个秦朝人驾着马车、带上了足够多的钱，踏上了周游全国的旅途 。然而，他一直梦寐以求的旅程结果却……我们拭目以待吧！小小历史剧《秦囧》二、巩固统一的经济、文化举措 秦朝人：唉！又累又饿，我要休息会!我从咸阳出发,走到韩国故地。因为秦国的车比韩国的大，韩国的道路太窄，车过不去，我只好步行。好不容易，来到赵国故都郢，哎呀妈呀！终于看到一个卖栗子的，我买了2斤。
卖栗子的：好嘞，给您2斤栗子。
秦朝人：二斤栗子怎么只有这些，我要用我的称量一量，你看，不够称吧。奸商竟敢骗我。
卖栗子的：气死我了，卖了一辈子栗子了从来没有人说我是奸商。
旁白：于是两个人吵的不可开交，突然秦朝人想起自己的马还饿着呢，于是匆匆走开去买草料。秦朝人：我要买一升草料喂马，
卖草料的：你确定你要买一升那么多吗？
秦朝人：对啊，我的马很饿。
旁白：卖草料的商人窃喜，那么多草料根本吃不完啊。
卖草料的自言自语：正愁没人买呢。今天是遇到大财主了吧。
秦朝人:那么多草料，两天都吃不完，我又不能带走，浪费了。
旁白：秦朝人牵着吃饱的马路过一家布店，于是兴致勃勃的去订做了一条长裙，做好了穿在身上，却发现是条超短裙。他很生气。
秦朝人：我的旅行啊，还怎么继续，既然如此，付钱吧，
做衣服的：我不收秦国货币，我收赵国货币
旁白：一车的钱秦朝人根本没地方用。没办法，他只好把身上的玉佩抵押给了他。卖衣服的卖家让秦朝人写个抵押玉佩的字据，可是他写的字卖家都看不懂。秦朝人对他的旅行失望了，饿着肚子，牵着吃撑了的马，穿着超短裙回家了。秦朝人遇到了哪些问题？
秦朝是怎么解决的呢？为了更好的传达政令、控制各地，秦始皇下令修筑由咸阳通往各地的驰道，并开凿、疏通水道；统一车辆形制；拆除战乱期间形成的一切路障。富县张家湾段的秦直道遗迹修驰道，车同轨全国水陆交通网的构成，成为统一国家坚实的基础。 统一文字全国规范字小篆统一文字对统一多民族国家的凝聚与巩固产生了深远影响。 圆形方孔钱统一货币 统一度量衡考考你比
试你
能
做
对
吗比
试1、秦统一全国的时间是（ ）
A、公元前475年 B、公元前230年
C、公元前221年 D、公元221年
2、秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是 （ ）
A、丞相 B、太尉 C、郡守 D、县令CA3、我国历史上第一个统一的多民族的封建 国家是（ ）
A夏 B商 C秦 D汉
4、秦始皇时规定全国统一使用的文字（ ）
A、隶书 B、甲骨文 C、金文 D、小篆
CD比
试你
能
做
对
吗比
试5、秦始皇加强专制主义中央集权的措施不包括（ ）
A加强皇权 B统一文字、货币、度量衡
C车同轨 D实行分封制
6、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的（ ）
A禅让制 B世袭制
C分封制 D郡县制
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