人教版新版七下第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件（36张）

课件36张PPT。
黄毯悄然换绿坪，
古原无语释秋声。
马蹄踏得夕阳碎，
卧唱敖包待月明。
第十课 蒙古的兴起与元朝的建立2016版新教材七年级（下） 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会发展
学习目标1、了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程
2、掌握蒙古族的兴起，成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争
3、文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。
整体感知一、蒙古的发展——成吉思汗统一草原
二、蒙古灭西夏和金
三、元朝的建立和统一全国
四、文天祥抗元
问题探究1）蒙古族是怎样发展起来的？2）成吉思汗为什么能够统一蒙古？3）元朝的统一是历史的进步，为什么文天祥还要抗元，这种行动对吗？值得学习吗？
要点呈现1）蒙古族是怎样发展起来的？一、蒙古的发展——成吉思汗统一草原蒙古的历史：
先祖为伏羲之后——东夷
夏朝时为诸侯，商灭夏后
北迁与胡族融合形成——室韦室韦：
北魏时与契丹同类
突厥强大后依附于突厥
唐强大时归唐
契丹崛起后，被迫西迁北移，改称蒙兀
辽建立后，称其萌古女真时期，草原上的室韦分为16个部落部落之间战争不断，最终被铁木真统一，形成蒙古族
一代天骄成吉思汗
只识弯弓射大雕
毛泽东——《沁园春.雪》成吉思汗并非草莽
否则，怎能建立不可一世的蒙古帝国
1162年出生在漠北草原
斡难河上游地区（今蒙古国肯特省）成吉思汗——铁木真
蒙古国开国君主
世界史上杰出的政治家、军事家。1206年春天建立大蒙古国，
此后多次发动对外征服战争，
征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨。
1227年在征伐西夏的时候去世，
之后被密葬 成吉思汗真的如毛泽东所说
是一个只识弯弓射大雕的武夫吗？
出身蒙古贵族（孛儿只斤）
-----能够成为部落首领的基础铁木真能够统一
蒙古草原的原因：父亲也速该纷争中离世，
触动了年幼的铁木真，使他决心统一草原二、铁木真拥有伟大的人格魅力
——善待弱者所有部落都在争夺地盘，残杀弱者时铁木真允许投奔他而来的
弱势氏族饥饿者参加围猎，
并将大部分猎物分给他们弱肉强食是蒙古草原的王道，
但要统一草原，想称霸世界，必须——拜克烈部首领
王汗为义父，
壮大自己势力联合王汗
消灭强劲对手
札木合的部落一、睿智勇敢，有远见，善谋略
铁木真能够统一
蒙古草原的原因：三、铁木真建章立制，
为组织的成长提供支撑，实行
——千户制度四、铁木真建立自己
直控的精锐武装
——怯薛（护卫军）八、铁木真善于学习先进，弥补不足
——善待技术俘虏
集中中原工匠制造兵器战具五、铁木真将骑兵的独特优势发挥到极致
——军队盔甲皮制，
一人配备四匹战马南宋徐霆评价蒙古军队：
“来如天坠，去如电逝”六、铁木真治军严明
——下达的命令要绝对服从七、铁木真重视团队发展
——抛弃伤兵受处决
知识点：
1206年，铁木真统一蒙古
建立政权——蒙古国
铁木真被推举为 成吉思 汗。成吉思：译为“大海”
成吉思汗，即拥有四海之王。为使自己真正拥有四海，
成吉思汗及其子孙率领蒙古军团
进行了前所未有的拓疆之征要点呈现从此，蒙古作为一个民族
登上历史舞台铁木真统一蒙古，建立政权 蒙 古
成吉思汗及其子孙开拓出来的疆域
蒙古灭西夏及金成吉思汗拓疆之征第一步——南下
成吉思汗南下路线↙↙↙灭西夏灭西辽灭金
蒙古灭西夏及金然而，成吉思汗止步六盘山
——攻西夏时病逝成吉思汗成为一代天骄，
令人敬畏的不仅是他生前的战绩显赫，更重要的是他对死后的战略安排
——料事如神
蒙古灭西夏及金成吉思汗安排部下秘不发丧
——轻松攻下西夏成吉思汗还交代：
借道南宋，双方夹击，金朝可灭 成吉思汗临终遗言，相继应验
——灭夏亡金
蒙哥但成吉思汗没有预料到一件事
——灭亡南宋的进程是最缓慢的成吉思汗最瞧不起的身单力薄的汉人
居然是最难缠的劲敌——南宋
让成吉思汗的子孙用半个世纪才征服并且，
在进攻南宋时，
伤亡惨重，
还失去了领导人
——可汗蒙哥蒙古灭南宋
蒙哥的战地阵亡，
成就了一个帝王的霸业
他建立了中国历史上疆域最广的朝代
——元朝材料：
人类远祖阿丹以来迄于今日为止
从未见广有人民土地财货之强大君主
——马可.波罗
忽必烈：
1260年—1270年，蒙古国可汗
1271年起，元朝开国皇帝 元朝的建立忽必烈接受
汉族先进思想，
施行汉化改制
将蒙古汗国改造成
中原王朝模式——创年号中统
建立元朝
忽必烈为什么愿意接受
汉文化来发展蒙古？问题探究与经历有关——作为总理漠南汉地军国庶事时
与汉人接触，任用汉人治理，效果好忽必烈青年时期就受身边儒士影响
改变了他的政治倾向——对汉文化认同
至元二年……衡乃上疏曰“……考之前代，北方之有中夏者，必行汉法乃可长久。故后魏、辽、金历年最多，他不能者，皆乱亡相继，史册具载，昭然可考。……幽燕食寒，蜀汉食热，反之则必有变。以是论之，国家之当行汉法无疑也。
——《元史》
（注：许衡，蒙元时著名理学家）材料：“治乱之道，系乎天而由乎人，
以马上取天下，不可以马上治。”
——刘秉忠（元朝杰出政治家、文学家）
为了国家的长治久安
忽必烈为什么要用元
作为朝代的名字？问题探究 “建元表岁，示人君万世之传；纪时书王，见天下一家之义。法《春秋》之正始，体大《易》之乾元。炳焕皇猷，权舆治道。可自庚申年五月十九日，建元为中统元年……”
——《元史》忽必烈本人愿意学习汉文化
每晚让人教他《尚书》《大学》《易经》等 创年号——建元中统
标志着忽必烈按照中原王朝的模式
改造蒙古汗国迈出一大步
○大都 改国号的第二年，
忽必烈便迁都燕京，改名为大都
忽必烈以一个政治家、军事家的敏感，
接受汉族知识分子郝经建议——
迁都到大都（北京）
为元朝最终实现统一，进一步控制
整个中国提供了有利的地理条件忽必烈为什么要迁都到大都？材料：
“定都邑以示形势，今日于此建都，固胜前日，犹不若都燕之愈也。燕都东控辽碣，西连三晋，背负关岭，瞰临河朔，南面以莅天下……夫燕、云，王者之都，一日缓急，便可得万众……形势既定，本根既固，则太平可期。”
——郝经《郝文忠公陵川文集》
迁都后，
忽必烈继续他的伐宋之征1276年，
宋都临安被攻破——南宋灭亡
忽必烈的元军
继续围剿南宋的残余势力元朝的统一面对强大的外族入侵
虽已国破家亡 视死如归的中原志士
在文天祥的带领下
进行了英勇抗争谱写了一曲
大汉民族抗击外辱
荡气回肠的壮丽悲歌
文天祥：
南宋抗元将领
与陆秀夫、张世杰并称“宋末三杰”阅读P50
知识拓展：文天祥
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，?干戈寥落四周星。?山河破碎风飘絮，?身世沉浮雨打萍。?
惶恐滩头说惶恐，?零丁洋里叹零丁。?人生自古谁无死，留取丹心照汗青。元军进逼临安时文天祥散尽家财
招募三万士兵连夜赶去救援被俘后，严词拒绝元军的劝降，最终被杀害。临安被攻陷后，
与陆秀夫、张世杰等继续抗元文天祥抗元这是文天祥被俘押解大都途中，在珠江口外，写下的著名诗篇
元朝的统一1279年，元军彻底攻灭南宋残部
——元朝统一了全国
元朝的统一是历史的进步，
结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家发展奠定了基础。元朝的统一元朝统一的历史意义：
元朝的统一是历史的进步，那么对于文天祥誓死抗元的行为，你怎么看？文天祥值不值得我们学习？合作探究从民族的角度讲，文天祥抗击外辱所表现出的坚贞不屈，大义凛然的民族气节值得我们学习。
知识梳理一、蒙古的发展
成吉思汗统一草原，建立蒙古政权
二、蒙古灭西夏和金
三、元朝的建立和统一全国
忽必烈建立元朝 迁都大都 统一全国
四、文天祥抗元 《过零丁洋》《正气歌》
以组为单位进行展示 交流展示
中国不同时期的历史特点：
唐——统一多民族
五代十国——分裂割据
辽宋夏金——多民族政权并立
元——统一多民族拓展延伸
1．蒙古族建立的统一全国的政权是（ ）
A．元朝 B．隋朝
C．辽 D．金
2．元朝形成的新民族是（ ）
A．羌族　　 B．蒙古族
C．回族　　 D．鲜卑族AB课堂练习
3.毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“一代天骄，成吉思 汗，只识弯弓射大雕。”成吉思汗的历史贡献( )
A、统一全国 B、建立元朝 C、 统一蒙古 D、起兵抗元
C
4、除了《过零丁洋》这首诗，文天祥还有那些作品？

5、元朝的统一是历史的进步，而文天祥却受到了人们的肯定，主要是因为

A、坚决抗元　 B、忠于南宋王室　
C、写下了千古名篇　D、有崇高的气节
D《正气歌》课堂练习
教师寄语疾风知劲草，
板荡识诚臣。
勇夫安知义，
智者必怀仁。
——李世民