课件22张PPT。 一起来分类(建议两课时完成)
四 分类BS 一年级上册 课后作业探索新知当堂检测课堂小结分类标准的多样性仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?科目用途1.把书本分两类。
第一种分法:_______________________________
第二种分法:_______________________________
数学书和语文书 口算本和生字本数学书和口算本 语文书和生字本餐具玩具水果文具1.把同类的涂上相同的颜色。男人女人2.分成两组。分一分,说一说。儿童成人2.分成两组。分一分,说一说。不戴眼镜戴眼镜2.分成两组。分一分,说一说。2.涂一涂,把同一类的涂上相同的颜色。略。(涂法不唯一)3.分一分。(填序号)(1)空中飞的:________________
(2)地上跑的:________________
(3)水里游的:________________①③⑤⑧②④⑦⑥归纳总结:对物品进行分类时,先确定分类的标准。3. 分一分,说一说。4.按要求分一分,说一说。5.算一算,在得数相同的算式上涂一样的颜色。6.看一看,说一说它们是怎么分类的。4.看一看,可以怎样分?
按大小按形状辨析:没有明确题目中的分类要求,形状不同可以按照形状来分,大小不同,也可以按照大小来分。作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
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