河南省周口项城市八年级数学下册16.3二次根式的加减（第2课时）教学课件（新版）新人教版
文档属性
| 名称 | 河南省周口项城市八年级数学下册16.3二次根式的加减（第2课时）教学课件（新版）新人教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-06-25 19:37:21 | ||
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文档简介
课件11张PPT。第十六章 二次根式第2课时16.3 二次根式的加减
复习旧知问题1.二次根式的乘除运算法则是什么？追问：在进行二次根式的乘除运算时，需要注意什么？需要注意的是：运算结果要化成最简形式.问题2.二次根式的加减运算法则是什么？追问：二次根式的加减运算法则的依据是什么？加减法则的依据是：乘法分配律.复习旧知探究新知例1 计算：例1 计算：归纳：二次根式的混合运算，与整式的乘法一致，依据分配律.探究新知例2 计算：探究新知例2 计算：探究新知学以致用练习 计算：拓展练习例3 已知 求下列各式的值：例3 已知 求下列各式的值：拓展练习谈谈本节课的收获……（1）二次根式的混合运算法则；（2）利用乘法分配律；（3）类比整式的乘法.本课小结
复习旧知问题1.二次根式的乘除运算法则是什么？追问：在进行二次根式的乘除运算时，需要注意什么？需要注意的是：运算结果要化成最简形式.问题2.二次根式的加减运算法则是什么？追问：二次根式的加减运算法则的依据是什么？加减法则的依据是：乘法分配律.复习旧知探究新知例1 计算：例1 计算：归纳：二次根式的混合运算，与整式的乘法一致，依据分配律.探究新知例2 计算：探究新知例2 计算：探究新知学以致用练习 计算：拓展练习例3 已知 求下列各式的值：例3 已知 求下列各式的值：拓展练习谈谈本节课的收获……（1）二次根式的混合运算法则；（2）利用乘法分配律；（3）类比整式的乘法.本课小结