记承天寺夜游 课件

课件21张PPT。21世纪教育网新人教版语文
八年级上册精品教学课件第27课 记承天寺夜游请您欣赏… …成都市大弯至佳实验学校 黄聪 说说你知道的吟唱月亮的诗句……
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
—王安石
举杯邀明月,
对影成三人。—李白
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
—李白举头望明月，
低头思故乡。
　 　 —李白
明月松间照，
清泉石上流。
　　　 —王维但愿人长久，
千里共婵娟。
—苏轼初读 正字音 晓节奏 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 初读 正字音 晓节奏 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念／无与为乐者，遂／至承天寺／寻／张怀民。怀民／亦未寝，相与步于中庭。 庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但／少闲人／如吾两人者耳。 再读 通文意 晓内容 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 讨论交流：“闲”体现在哪些地方？找出相关句子进行朗读，想象。品读 悟情感 析人格品读 悟情感 析人格闲人贬谪的悲凉失意的落寞赏月的欣喜… … 漫步的悠闲贬官惠州：日啖荔枝三百颗，
不辞长作岭南人。贬官杭州：我本无家更安住，
故乡无比好湖山。贬官黄州：长江绕郭知鱼美，
好竹连山觉笋香。苏轼人格魅力：乐观、豁达……
心静 心净……
江山风月本无常主，闲者便是主人．课外资源库：王水照——《苏轼传》
林语堂——《苏东坡传》
东方龙吟——《万古风流苏东坡》庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
竹柏影如水中藻、荇交横。
品味下面句子不同的表达效果明亮、空灵、澄澈、 皎洁……
宋神宗时，苏轼因为反对王安石推行的新法，招致政敌的弹劾。其政敌以东坡有讽刺新法的诗句为由，以“诽谤朝政”的罪名将他捉捕入狱，让他险些丢了性命。出狱后，东坡被贬为黄州团练副史。　　本文写于元丰六年（1083年），当时，作者被贬到黄州，身负闲职已经有四年了。作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实地记录了他当时生活的一个小片段……