八年级上册物理第二章第一节《声音的产生和传播》基础练习【附答案】

八年级上册物理第二章第一节《声音的产生和传播》基础练习【附答案】
题号
一、计算题
二、填空题
三、选择题
四、实验,探究题
五、多项选择
总分
得分
评卷人
得分
一、计算题
（每空？
分，共？
分）
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1、科学工作者为了探测海底某处深度，向海
( http: / / www.21cnjy.com )底垂直发射超声波，经4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？这种方法能否用来测月球与地球的距离？为什么？（声音在海水传播速度为1500m/s）
2、火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车运行
( http: / / www.21cnjy.com )速度是20m/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，司机鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声．求火车鸣笛时离隧道口有多远？
3、一艘潜艇静止在水面下，其正前方4.1k
( http: / / www.21cnjy.com )m处有一不明潜艇驶来．已知声呐系统发出超声波后，经过5.4s听到回声．海水中声音的速度是1500m/s，不明潜艇的行驶速度为多少？（保留两位小数）
　
4、用回声可以帮助船只测量
( http: / / www.21cnjy.com )水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音3s后接收到了回声，这里的水深为多少？
5、某同学乘坐的汽艇遥对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过6秒听到回声．
（1）若汽艇静泊在水面，他离悬崖多远？
（2）若汽艇以10米/秒的速度正对悬崖驶去，他喊时离悬崖多远？
评卷人
得分
二、填空题
（每空？
分，共？
分）
6、声音以　　的形式传播，声音靠　　来
( http: / / www.21cnjy.com )传播，而且声音在固体液体气体中的传播快慢　　（选填“相同”或“不同”），声音在空气中的传播速度约为　　．
7、考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟　　产生的，钟声通过　　传到同学们的耳朵．
8、《新闻联播》是中国中央电视台每
( http: / / www.21cnjy.com )日晚间播出的一档新闻节目，被称为“中国政坛的风向标”，它是中国收视率最高、影响力最大的电视新闻栏目，内容涵盖政治、经济、科技、社会、军事、外交、文化、体育、农业、交通等所有方面．我们听到的播音员的声音是由播音员声带的　　而产生的，由同步卫星通过电磁波传播到全国各地．
9、口哨是我国几千年民乐的精粹，吹口哨时要精心调整上下嘴唇之间的气口，使气息向外吹出，从而发出声音，此声音是由
振动发出的。
10、声音是由物体　　产生的，声音　　（选填“能”、“不能”）在真空中传播．
11、声速的大小跟介质的种类和　　有关，声音在15℃的空气中传播速度是　　m/s．
12、声音在15℃空气中传播的速度是　　m/s，宇航员在月球上即使相距很近，也只能靠无线电交谈，这是因为　　无法传声．
13、上课时，老师的讲话声是通过　　传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的　　而产生的．
14、声是由物体的　　产生的，声的传播需要　　．
15、当别人嚼脆饼干时，你听到的声
( http: / / www.21cnjy.com )音很小，而你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠　　传播的，后者的声音是靠　　传播的，　　的传声能力较强．
16、15oC的空气中，声音的传播速度是
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m/s。人在岸边走过时，会吓跑水中的鱼，说明
，月球上“死寂无声”是因为
。
17、声是由物体的
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产生的。声音要靠
传播，空间站上两个宇航员只能通过无线电交谈，是因为
。
18、王亮把耳朵贴在长铁
( http: / / www.21cnjy.com )管的一端，小芳在另一端击打铁管，王亮先后听到两个响声，先听到的是由　　　　传来的响声，这说明声音在　　　　中传播比在　　　　中要快．
19、雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5s听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约　　　　m．（声音在空气中传播速度约为340m/s）
20、声音能在
、
和气体中传播，不能在
中传播，通常情况下，声音在空气中的传播速度约为
。
21、北京奥运会开幕式上声势浩大的“击
( http: / / www.21cnjy.com )缶而歌”精彩绝伦，美妙的缶声是由于缶面
产生的，然后通过
传播到现场观众耳朵的。
22、我们平时听到的声音是由物体
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产生的，听到的二胡声是
产生的，清脆竹笛声是靠______
发声的，通过
传播到我们耳中的。
评卷人
得分
三、选择题
（每空？
分，共？
分）
23、小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（　　）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音能在水中传播
C．声音的传播需要介质
D．声音能在空气中传播
24、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　）
A．
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( http: / / www.21cnjy.com )蝙蝠靠超声波发现昆虫
B．
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )倒车雷达
C．
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )超声波清洗机
D．
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )真空罩中的闹钟
25、声音在下列物质中传播最快的是（　　）
A．钢轨
B．湖水
C．煤油
D．空气
26、关于声现象，下列说法正确的是（
）
A．声音可以在固体中传播
B．声音传播的速度与温度无关
C．声音在真空中传播的速度最快
D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
27、将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了，下列原因正确的是（
）
A、声波传到鼓内去了
B、鼓面停止了振动
C、鼓的振动变快了
D、没有传播介质
28、下面不能传声的是
（　　）
　
A、空气
B、水
C、石块
D、真空
29、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　）
A．把声音反射回去了
B．吸收了声波
C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围
D．使鼓面停止了振动
30、下列关于声音产生和传播的叙述正确的是（　　）
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
31、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是
A．岸——空气——水——鱼　　　　　B．空气——水——鱼
C．岸——空气——鱼　　　　　　　　D．岸——水——鱼
评卷人
得分
四、实验,探究题
（每空？
分，共？
分）
32、为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．
乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
丙．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
你认为，能说明声的产生条件的实验现象有　　．其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明　　、　　、　　．
33、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答
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下列问题（1）、用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现
；
(2)、如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现
；
(3)、此实验说明了
。
34、一列在验证“声音传播的条件”的实验中，我们通过“钟罩实验”．
（1）抽气前，拨通玻璃罩中的手机，　　听到铃声（能或不能）．
（2）抽气过程中，铃声　　（变大或变小）．
（3）抽气完毕后，　　听到铃声（能或不能）．
35、如图是课本上的演示实验，请按要求回答：
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（1）甲图：该装置能探究声音是由__________产生的，还能探究声音的响度和__________的关系．
（2）乙图：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递__________．
36、探究：发声的桌面也在振动？
提出问题：
敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？
实验设计：
（1）
如图2－1所示，在
( http: / / www.21cnjy.com )桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。
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（2）
轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？
（3）
用力敲击桌面，观察小光斑位置有什么变化？
收集证据：
桌面发声时，你发现墙壁上小光斑
，这说明
。
评卷人
得分
五、多项选择
（每空？
分，共？
分）
37、关于声音的发生和传播，下列说法错误的是（
）
A、不振动的物体也能发声
B、一切正在发声的物体都在振动
C、声音可以在真空中传播　　　　
D、在空气中，声音的传播与光的传播一样快
参考答案
一、计算题
1、【考点】回声测距离的应用．
【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．
超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的．
【解答】解：（1）超声波从海面到海底用的时间：
t=×4s=2s，
该处海水的深度：
h=s=vt=1500m/s×2s=3000m．
（2）月球周围没有空气，声波不能在真空中传播，故超声波不能到达月球，更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离．
答：海洋中该处的深度为3000m；不能，因为真空不能传声．
2、【考点】回声测距离的应用．
【分析】此题的声源是运动的物体，用公式s
( http: / / www.21cnjy.com )=vt分别算出2s时间内声音传播的路程s1和火车前进的距离s2，鸣笛时列车距隧道口为s，则有2s=s1+s2，求出s．
【解答】解：火车的速度v2=20m/s，
由公式s=vt得：
火车鸣笛后2s时间内声音传播的路程为：s1=V1t=340m/s×2s=680m；
2s内火车前进的距离为：s2=V2t=20m/s×2s=40m；
根据关系式：2s=s1+s2；
火车鸣笛时距隧道口距离为：s===360m．
答：火车鸣笛时距隧道口距离为360m．
3、【考点】回声测距离的应用．
【分析】先求出从声呐系统发出超声波到
( http: / / www.21cnjy.com )遇到不明潜艇的时间，利用s=vt求出超声波遇到不明潜艇时，不明潜艇到静止潜艇的距离；进而求出不明潜艇行驶的距离，再利用速度公式求不明潜艇的速度．
【解答】解：
如图所示：
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从声呐系统发出超声波到遇到不明潜艇的时间：
t=×5.4s=2.7s，
由v=得超声波遇到不明潜艇时，不明潜艇到静止潜艇的距离：
s=v声t=1500m/s×2.7s=4050m，5.4s内不明潜艇行驶的距离：
s潜艇=4100m﹣4050m=50m，
不明潜艇的速度：
v潜艇==≈9.26m/s．
答：不明潜艇的行驶速度为9.26m/s．
　
4、已知：v=1500m/s
t=3s
求：s
解：s=1/2vt=1/2×1500m/s×3s

=2250m

答：这里的水深为600m。
5、解：（1）声音传播到悬崖的时间为听到回声的时间的一半，
t=×6s=3s，
由v=得汽艇到悬崖的距离：
s=vt=340m/s×3s=1020m．
（2）由题知汽艇由A→B所用时间：t=6s，
汽艇行驶的路程：sAB=v艇t
声音传播的距离为：sAC+sBC=v声t，
sAB+sAC+sBC=2sAC，
v艇t+v声t=2sAC
代入数据：（10m/s+340m/s）×6s=2sAC，
sAC=1050m．
答：（1）若汽艇静泊水面，他离悬崖1020m远；
（2）若汽艇以10m/s的速度正对悬崖驶去，他喊叫时离悬崖1050m远．
二、填空题
6、【考点】声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度．
【分析】①声速跟介质、温度有关．介质不同，声速不同；同种介质，温度不同，声速不同．
②在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢．
【解答】解：声音以波的形式向外传播；声
( http: / / www.21cnjy.com )音的传播需要介质声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．一般在固体声速最快，在空气声速最慢.15℃时空气中的声速是340m/s．
故答案为：波；介质；不同；340m/s．
7、【考点】声音的产生；声音的传播条件．
【分析】①声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也就停止；
②声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声．
【解答】解：
考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟振动产生的，钟声通过空气传到同学们的耳朵．
故答案为：振动；空气．
【点评】此题考查的是声音产生和传播的条件，是声现象重要的知识点，但难度不大，容易解答．
8、【考点】声音的产生．
【分析】声音是由发声体振动产生的；声音的传播需要靠介质，没有介质声音不能传播．声音的大小称为响度．
【解答】解：我们听到的播音员的声音是由播音员声带振动产生的，由同步卫星通过电磁波传播到全国各地．
故答案为：振动．
9、 气体柱
10、【分析】要解答本题需掌握：声音是由物体振动产生的，以及声音的传播需要介质，声音不能在真空中进行传播．
【解答】解：声音是由物体振动产生的．声音的传播需要介质，真空不能传声．
故答案为：振动，不能．
11、温度；340．
12、【考点】声音的传播条件．
【分析】声音是由物体的振动产生
( http: / / www.21cnjy.com )的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，在同种介质中的传播速度还与介质的温度有关，但不能在真空中传播．
【解答】解：
声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，宇航员在月球上即使相距很近，也只能靠无线电交谈，这是因为真空不能传声．
故答案为：340；真空．
13、【考点】声音的传播条件；声音的产生．
【分析】声音的传播需要介质，声音可以在气体、固体、液体中传播．
声音是由物体振动产生的．但这种振动往往
( http: / / www.21cnjy.com )不易观察，需要将实验效果进行“放大”．“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．
【解答】解：声音可以在气体中传播，上课时，老师的讲话声是通过空气传入学生耳中的．
当把正在发声的音叉接触水面时，音叉的振动使
( http: / / www.21cnjy.com )水面溅起水花，即把音叉的微小振动放大成水面溅起水花的现象．这是用物理学中常用的“转换法”来研究声音是由物体的振动而产生的．
故答案为：空气，振动．
14、【考点】声音的产生；声音的传播条件．
【分析】声音是由物体振动发出的，振动停止，声音停止．声音的传播需要介质，真空不能传播声音．
【解答】解：物体的振动产生声音；声音的传播需要介质．
故答案为：振动；介质
15、【考点】骨传声及骨传导的原理；声音的传播条件．
【分析】声音是物理学中的基础
( http: / / www.21cnjy.com )知识，声音的传播需要介质，失聪的人可以通过骨传导听到声音．在学习声音知识的同时，应该让学生们从生活中发现物理知识，培养学生的学习物理兴趣．
【解答】解：声音的传播需要介质，声音可
( http: / / www.21cnjy.com )以在固体、液体、气体中传播，其中在固体中传播最快，别人嚼脆饼干时，我们是通过空气听到声音的，而当我们自己嚼脆饼干时，是通过骨头传播到我们的听觉神经，固体传播声音的能力比气体强．
故答案是：空气、骨、固体．
16、340，水能传播声音，月球上是真空的
17、振动，介质，太空是真空的
18、【考点】声音在不同介质中的传播速度．
【分析】根据声音在不同的介质里的传播速度是不同的，在固体中传播速度比在空气中快解答此题．
【解答】解：根据题意王亮把耳朵贴在长铁
( http: / / www.21cnjy.com )管的一端，小芳在铁管的另一端敲一下这根铁管，声音分别从钢管、空气中传播，则王亮要听到两个声音，因为声音在固体中传播的速度比在气体中传播快，所以先听到的声音是从铁管传来，然后听到的声音是从空气中传来的；
故答案是：铁管，固体，气体．
19、【考点】速度公式及其应用．
【分析】雷声和闪电同时发生，闪电传播速度
( http: / / www.21cnjy.com )快，雷声传播的时间为5s，已知声音在空气中传播速度，根据公式S=Vt可求林雨距雷电产生的地方的距离．
【解答】解：林雨距雷电产生的地方的距离S=Vt=340m/s×5s=1700m．
故答案为：1700．
20、固体、液体；真空；340m/s
【解析】
试题分析：传播声音的物质叫介质，有固体、液体、气体。真空不能传播声音，通常情况下，声音在空气中的传播速度约为340m/s。
21、振动
空气
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22、振动
琴弦的振动
空气柱振动
空气
【解析】
试题分析：声音是由物体的振动产生的，我们平时
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三、选择题
23、A【考点】声音的产生．
【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的．
【解答】解：当扬声器发声时，纸盒会振动，所以纸片会跳动；
发声的音叉会振动，所以接触水面时会激起水花；
风吹树叶哗哗响，是树叶在振动；
由这些现象可知，声音是由物体振动产生的；
故选A．
24、D【考点】声音的传播条件．
【分析】①声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象叫回声；
②声音能够传递能量；
③声音传播需要介质，真空不能传声．
【解答】解：
A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音能够反射，形成回声．不符合题意；
B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够反射，形成回声．不符合题意；
C、利用超声波可以清洗精密仪器，说明声音能够传递能量．不符合题意；
D、当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失．说明声音的传播需要介质．符合题意．
故选D．
25、A【考点】声音在不同介质中的传播速度．
【分析】声音的传播速度大小跟介质的种类有关，在固体中速度最快，液体次之，气体中速度最小．
【解答】解：声音的传播速度跟介质的种
( http: / / www.21cnjy.com )类有关，还和介质的温度有关，其中在固体钢铁中速度最快，在水、煤油中速度稍慢一点，在气体空气中传播速度最小，观察所给的物质：钢管为固体，因此声音速度传播最快为固体钢管．
故选A．
26、A
27、B
28、D
29、D【考点】声音的产生．
【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止．
【解答】解：敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失．
30、B
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31、D
【解析】
试题分析：人在池塘边的脚步声，可以通过空气和岸进行传播，但固体传播速度较快，因此正确的应该是岸——水——鱼为主要途径。正确选D。
四、实验,探究题
32、【考点】声音的产生．
【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来传播，声音在真空中不能传播，声音的音调是由频率决定的．
【解答】解：甲、铃声减小是因为抽去了钟罩内的空气，当钟罩内为真空时，则听不见铃声．说明真空不能传声．
乙、发声的音叉会振动，所以当接触水面时会溅起水花，能够说明声音产生的条件是物体振动．
丙、声音是由空气柱的振动产生的，按住不同的孔使笛子发出不同的声音是因为控制了空气柱的长短从而改变了声音的音调．
丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以看到笔尖在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明发声的物体在振动．
故答案为：乙；甲说明真空不能传播声音；丙说明空气柱的长短从而改变了声音的音调；丁说明发声的物体在振动．
33、
1）声音越来越小（2）声音越来越大
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声
34、【考点】声音的传播条件．
【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
【解答】解：（1）因为声音可以在空气和固体中传播，所以抽气前，拨通玻璃罩中的手机，在玻璃罩外能听到声音；
（2）在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到音乐声将会变小；
（3）因声音不能在真空中传播，所以当把钟罩内空气完全抽出后，里面由于是真空，故听不到声音；
故答案为：（1）能；（2）变小；（3）不能．
35、物体的振动；振幅；能量．
36、（2）小光斑的位置几乎不动
（3）小光斑的位置会上下移动；
位置会上下移动；.声音是由于物体的振动产生的
五、多项选择
37、ACD