小学五年级语文（下）《毕升的梦想》课后题 含答案

小学五年级语文（下）《毕升的梦想》课后题
一、在加点字的正确读音下面画“ ”。
机械（jiè xiè） 膨（pén péng）胀 凝（níng líng）固
松脂（zhī zī） 书坊（fáng fāng） 熔(rǒng ráng)化
二、根据课文内容在括号里填 上合适的词语。
（ ）的杭州 （ ）的贡献 （ ）的毕升
（ ）的影响 （ ）的眼睛 （ ）的单字
三、把下面的词语补充完整，再选其中两个造句。
自言自（ ） 高低不（ ） 豁然开（ ）
念念（ ）忘 （ ）有所思 茅塞顿（ ）
四、读句子，回答问题。
1、一年叫毕升的人在雨中慢慢有所思地走着，好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他
的衣衫。
“丝毫没有”的意思是 ，这句话说明了 。
2、一句话让毕升茅塞顿开，他猛地一拍脑袋：“我怎么没有想到呢？”说完，他立即跑出
家门。他觉得眼前豁然开朗，一点儿也没有听到妻子在后面的叫唤。
“一点儿也没有”的意思是 ，这句话说明了 。
五、阅读短文，回答问题。
面条是日本人爱吃的美食，即使是在上班的时候，为了能吃到一碗热面条，日本人也宁肯在饭馆前排成一条长龙。这个现象被一家公司的经理安藤百福注意到了。他想：“做面条太浪费时间 ，为什么不可以让它更简便呢？那样人们就不用排队了。”
有了这个想法，安藤百福马上开始试制方便面。刚开始的时候，他用咸肉汤来和面，结果从轧机里出来不是一根根面条，而是一团一团的面疙瘩。第一次试验失败了。安藤百福以加了一些鸡蛋进去，结果还是失败了。第二次的失败让安藤百福醒悟了：就算自己做出了有味道的面条，但如果还得放在开水里者，这又怎么能说是方便呢？
于是他买了几生面条，放在油锅里炸。。炸好以后，他在面条里浇了些开水，不一会儿面条就软了！安藤百福又精心选料，然后把调料用一个小纸包包起来。这样，，在1955年的时候，第一批方便面问世了。后来，他出用塑料袋把炸过的面条和调料包放在一起，终于制成了现在常见的方便面。21世纪教育网版权所有
1、文中有两处写安藤百福的心理活动，请找出来在下面画上横线。
2、请概括叙述安藤百福制作方便面的过程。



附参考答案
一、选正确读音。xiè，péng，níng，zhī，fáng，ráng；
二、填合适词语。美丽，巨大，爱动脑筋，木纹疏密，沉思，坚硬，
三、补充词语。语，平，朗，不，若，开。
1、他低着头，自言自语地说着什么。
2、他停住笔，若有所思地望着天花板。
四、读句子回答问题。
1、一点儿也没有，毕升在雨中注意力十分集中，对衣服打湿了也没感觉到。
2、什么也没有，毕升对活字印刷的急切心情。
五、1、做面条太浪费时间 ，为什么不可以让它更简便呢？那样人们就不用排队了。
就算自己做出了有味道的面条，但如果还得放在开水里者，这又怎么能说是方便呢？
2、他用咸汤加入面粉，做出来的不是面条，而是面团，后来他又在面粉里加入鸡蛋，
还是失败了。最后他用油炸生面条，最后用开水泡软，加入调料。就制成了方便面。