小学五年级语文（下）《毕升的梦想》同步练习 含答案

小学五年级语文（下）《毕升的梦想》同步练习
第1课时
一、我能认真写好字。
二、在下面加点字的正确读音下面画“
”。
印刷（yìn
yìng）
疏密（shū
sū）
瓦罐（guān
guàn）
松脂（zhī
zī）
三、组词。
坊（
）
蛀（
）
凝（
）
访（
）
住（
）
疑（
）
四、选词填空。
若有所思
若有所失
1、毕升（
）走在大街上。
2、他好像（
），看起来情绪很低落。
熔化
溶解
3、火把冰块（
）了。
4、硫酸可以（
）很多金属。
五、根据意思写出相应的词语。
1、眼前突然有了光亮。
（
）
2、思路猛的一下子打开，问题迎刃而解。（
）
第2课时
一、读下面的句子，完成填空。
他觉得眼前豁然开朗，一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。
其中“一点儿也没有”表达了什么？
二、阅读下面的片段，回答后面的问题。
他曾经想过一种方法，就喷射一个一个的单字来
( http: / / www.21cnjy.com )排版，用完还可以拆开再用。可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。因为木活字受木纹疏密的影响，沾水后就会膨胀，导致了版面高低不平，印刷效果极差，而且，木活字用蜡或松香等粘连后，不容易取下来，不便于第二次使用。为此毕升冥思苦想了久也没有找到一个解决问题的好办法来。
现在，毕升坐在灶前烧火，心中念念不忘的还是
( http: / / www.21cnjy.com )这件事。他一边烧火，一边自言自语一说道：“怎么才能找到一种不吸水，又可以刻字的东西呢？”他的妻子听见了，指着瓦罐说：“这不是不吸水的东西吗？但不知能不能刻字。”一句话使毕升茅塞顿开，他猛的一拍脑袋：“我怎么就没有想到呢？”说完，他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗，一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。
1、从文段中找出下列词语的反义词。
膨胀——（
）
开始——（
）
2、第四自然段中，毕升做的什么实验，结果怎么样？
3、第四自然段中“冥思苦想”在文中有什么表达效果？
4、第五自然段中是什么启发了毕升呢？
三、毕升发明活字印刷术是一个艰辛的过程，对此给我们有什么启示
呢？
附参考答案
第1课时
一、我能写好字。略
二、选正确读音。yìn，shū，guàn，zhī
三、组词。书坊，访问，蛀虫，记住，凝视，疑问。
四、选词填空。1、若有所思，2、若有所失，3、熔化，4、溶解
五、据意写词。1、豁然开朗，2、茅塞顿开。
第2课时
一、表达了毕升思考问题很专注。
二、1、冷缩，
结果
2、用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用，可是肜木头制成的单字试验了好多次都失败了。
3、表现了毕升做实验发明活字印刷术的艰辛和坚持不懈地思考的决心
。
4、是妻子的话启发了毕升，妻说瓦罐不吸水但不知道能不能刻字。
三、毕升发明活字印刷术是
( http: / / www.21cnjy.com )一个艰辛的过程，需要锲而不舍的执著精神。在我们的生活中，我们也需要用这种锲而不舍、执著的精神来实现自己的梦想。