人教版(新课程标准)八年级下册第六单元复习课件

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名称 人教版(新课程标准)八年级下册第六单元复习课件
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文件大小 670.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-06-26 19:48:31

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课件17张PPT。第六单元复习课单元整体梳理本单元所学课文 《陈涉世家》 《马说》 《送董邵南游河北序》 《与朱元思书》《西湖游记二则》《白雪歌送武叛官归京》《雁门太守行》《无题》《天净沙 秋思》《山坡羊 潼关怀古》单元学习目标1 初步了解本单元所涉及的几种体裁的基本特点2领会课文内容,体会课文所表达的思想感情 3学习赏析古诗歌中的名句4熟读背诵,积累精彩的句子5掌握通假字、一词多义、古今异义、词性活用、古语省略等古汉语基础知识6能够阅读浅显文言文。《陈涉世家》《马说》《送董邵南游河北序》《与朱元思书》《西湖游记二则》《白雪歌送武叛官归京》《雁门太守行》《无题》《天净沙 秋思》《山坡羊 潼关怀古》从体裁看属传记的是 ___________属于论说的是___属于赠序的是____属写景抒情小品文的是_____属于古体诗的是_________属律诗的是______属散曲的是_____________从作者看属于西汉的是__________属于唐代的是_________属于元代的是________属于明代的是________属于南朝梁的是_________单元单课梳理陈涉世家a.《史记?陈涉世家 》b.我国历史上第一次农民起义的经过,显示了农民起义的伟大力量和历史意义。c.陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是怎样发动起义的?d.重点段落背诵《马说》《送董邵南游河北序》体裁《马说》《送董邵南游河北序》论说赠序奇巧而言辩恳切而意长中心《马说》《送董邵南游河北序》抨击社会现象委婉劝说《与朱元思书》体裁山水小品结构总分异水奇山由景生情、因情明志鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者窥谷忘反《西湖游记》内容《西湖一》叙游湖之始《西湖二》描最美之景重点《西湖一》《西湖二》所见、所感前后照应自检自测一、解释下列课文题目中划线的词语①《陈涉世家》②《马说》③《送董邵南游河北序》④《与朱元思书》⑤《雁门太守行》⑥《山坡羊?潼关怀古》二、解释下列句子中划线词的含义①吾恶知其今不异于古所云邪②才美不外见③尝与人佣耕④乃丹书帛曰“陈胜王”⑤负势 竞上,互相轩邈⑥望西都,意踌蹰⑦狐裘不暖锦衾薄⑧策之不以其道⑨花态柳情,山容水意⑩奇山异水,天下独绝三、找出下列句子中的通假字①为天下唱__通__②将军身被坚执锐__通__③得鱼腹中书,固以怪之矣__通__④食马者不知其能千里而食也__通__⑤食之不能尽其材__通__⑥其真无马邪__通__⑦经纶世务者,窥谷忘反__通__⑧公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余__通__四、在括号内补出句中省略部分①上使( )外将兵②守丞死,( )乃入据陈③④③天下苦( )秦久矣④吴广素爱人,士卒多为( )用者⑤广故数言欲亡……令( )辱之,以激怒其众⑥独守丞与( )战( )谯门中五、解释下列一字多义现象易然吾尝闻风俗与化移易天下事有难易乎贵人过而见之,易之以百金策执策而临之,曰:“天下无马!”策之不以其道策勋十二转,赏赐百千强其食之不能尽其材其真不知马也燕赵之士出乎其性将出郭相扶将上使外将兵项燕为楚将书乃丹书帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食,得鱼腹中书 数扶苏以数谏故车六七百乘,骑千余,卒数万人六、说出下列划线词的古今义今亡亦死古义:今义:等死古义:今义:今或闻无罪古义:今义:皆来会计事古义:今义:七、指出下列句中词性活用现象①乃丹书帛曰“陈胜王”②将军身被坚执锐③策之不以其道④急湍甚箭,猛浪若奔⑤茶毕,即棹小舟入湖八、按下面的提示写出诗文句子①《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是“_________,_______。”②《史记·陈涉世家》中表现陈涉青年时代远大抱负的一句话是“_______________。”③《史记·陈涉世家》中最能表现陈胜反抗精神的句子是“_____________________。”④《马说》一文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”原因的句子是“_______________。”⑤诈称公子扶苏、项燕的目的是什么?_____________________⑥《天净沙· 秋思》中抒发游子漂泊在外思乡凄苦之情的句子是“_____,___________。”⑦《山坡羊·潼关怀古》中描写潼关雄险形势的句子是“________,_______,_____________。⑧李商隐的《无题》中描写坚贞不渝的爱情、至死不变的思恋的名句是“___________,__________。”去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土九、阅读下面文言语段,并解答相应问题。楚人有生而不知姜者,曰:“此从树上结成。”或曰:“从土里生长。”其人固执己见,曰:“请与予以十人为质,以所乘驴为赌。”已而遍问十人,皆曰土里生也,其人哑然失色曰:“驴则会付汝,姜还树生。”北人有生而不识菱者,仕于南方,席上啖菱,并壳入口,或曰:“啖菱须亦有此物否?”曰:“前山后山,何地不有?”夫姜产于土而曰树结,菱生于水而曰土产,皆坐(因为)强不知以为知也。1.解释文中红体字的意思。2.把划线句子译成现代汉语..3.本文的寓意是:4.我们学过杨朔的一篇散文,引用的诗句里面就用了“啖”字,意思和本文的一样,那句诗是“___________,____________。”讽刺了那些不懂装懂,固执已见的人。欢迎指导