第四单元写作名师同步精品导学案

4、九上第四单元写作名师同步精品导学案
主题：好读书，读好书
写作要求
1、这个单元的作文训练主要以读书为主题，要求写出读书的乐趣，撰写有关读书的感受。请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。
2、从各个角度扩展思维，围绕“书”评述自己的看法，叙写有关“书”的故事，抒发对“书”的情感。
写作技巧
读书的话题可以涉及极广，可以谈读书的经验，可以谈读书的方法，可以谈读书的感受，也可以谈读书的收获。
看到这个题目，我们马上会想到一连串与书有关的故事，发生在书上的故事，发生的与书有关的故事。我们可以写你对一篇文章或一部著作体验很深，可以写一篇读后感或读书笔记或随笔；你有很独特的读书经历，对读书的滋味感受很深，你可以叙述一下自己的这个经历，或写一篇吟咏读书的散文，表现自己读书的真情实感，写出你对读书的思考和感受，颂扬读书的行为美好、高雅。你还可以写网上读书的经历或趣事，倾诉网上读书的苦与乐，如何网上读书，网上读书的看法……
如果你想写一篇读书随笔，即议论文，你应该做到：一要独特，将你对作品的独特感受归纳为文章的观点，这个观点就是文章的中心论点。从作品的主题和独特的表现手法上提炼出来，要想观点新颖，必须体悟独到。二要真切，就是你对作品的赏析要具体到你觉得作品最打动你的地方，这点很重要。联系作品，联系自己，联系社会，这样你的看法就有理有据了，行文也就情真意切了。
如果你想叙述读书经历，那么，写个故事，运用想象，转换视角能出彩：一、以第一人称，采用拟人化的手法，通过书的不同遭遇来写不同人对待书籍的不同态度，从而发人深思。二、运用多种描写手段如人物的语言、情态、动作等来反映人物个性特征。三、运用悬念、对比、欲扬先抑等手法写出故事情节的波澜。
佳作赏析
读书真好
宋楚乔
走进书屋，弥漫着清新淡雅的书香；踏入书海，散射着智慧聪颖的光辉，步入书的世界，萌生我对知识的渴求，对人生的憧憬。啊！读书真好！
漫游书间，或悲或喜，或忧愁又似畅然。春之声，麻雀在枝头歌唱，青蛙在池塘边呱呱地叫着。再看，那枝头任春风吹乱她长长的秀发；夏之舞，枝叶繁茂，百花齐放，蜂拥蝶舞，一簇簇一团团的乱花迷了你的眼！秋之悦，天高云淡，大雁南飞，稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；冬之梦，银装素裹，火树银花，大地铺上白沙。书中蕴藏着四季，每一支曲都是华丽的乐章。
“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始，我们便进入了书的殿堂。从书中我们纵观古今，从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟，浩然正气，鸿鹄之志；了解当代作家的恬静闲适，宁静淡雅。书是一味药，修身养性，陶冶性情。我爱读书，读社会，读生活，读人生，拥有书，拥有智慧，拥有飞翔的梦。
“书犹药也，善读可以医愚。”走进书屋，我们不再烦恼，我们不再是幼稚的孩童，不再遇难而逃，遇难而止。当我们徘徊于前行之路时，书使我懂得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我们取得优异成绩时，书使我知晓“会当凌绝顶，一览众山小”；当我们失意时，书又使我明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我不再孤寂，随时有朋友的叮咛与召唤；我不再惧怕黑夜，前方已经有人为我点亮了一盏明亮的心灯。在茫茫人海路，有苦难，有荆棘，有坎坷，我们会痛苦，会无助，会绝望，但我们始终不要忘记，我们并不孤单，我们有最好的朋友，前行之路有书与我相伴。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，从书中我们坚忍强劲。书，给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。啊！读书真好！
【名师点评】
本文小作者慧眼独具，从书中读出了生活，读懂了人生。一种心灵的感悟如小溪般在字里行间涓涓流淌，将“读书乐、乐读书”这种心态表现得淋漓尽致。文中由欣赏自然、品味生活、感悟人生三部分组成，逐层深入，将读书的乐趣升华为增长智慧的阶梯。首段和尾段的“啊！读书真好！”运用反复的修辞手法，更加增强了抒彩。优美流畅的语言更是体现了读书的收获，是一篇优美的小品文。
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精品试卷·第
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