小学五年级语文（下）《毕升的梦想》一课一练（含答案）

小学五年级语文（下）《毕升的梦想》一课一练
一、看拼音，写词语。
míng sī kú xiǎng máo sè dùn kāi niàn niànbu wàng huò rán kāi lǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。
jiào（ ） dān（ ）
觉 单
jué（ ） chán（ ） 21教育网
三、在下面加点字的正确读音下面画“ ”。
机械（jiè xiè） 膨胀（péng pén） 凝固（líng níng）
松脂（zhī zī） 蛀虫（zhù zù） 黏土（nián zhān）
四、用关联词填空。
毕升用木头制成的单字实验了好多次，（ ）都失败了。（　　）木活字受木纹疏
密的的影响，沾水后就会膨胀，导致了版面高低不平，独出己见效果极差。（ ），木
活字用蜡和松香等粘连后，不容易取下来。（　　　），毕升冥思苦想了很久也没有找到一
个解决问题的办法。
五、认真阅读短文，完成下面的练习。
人类的“老师”
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启发，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类的“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼剧烈抖动而破碎的现象，造成了机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法，其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围大一些的厚斑点，这就是防止翅膀抖动的关键。要是上知道这一点，科学家可以少花多少精力啊!现在飞机吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行方法，造成了许多具有各种优良性能的新式飞机。21cnjy.com
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
1、文中列举的“人类的好‘老师’”都有哪些？

2、科学家从蜻蜓的哪一方面得到启示，解决了生活中的哪些问题？

3、举一两个例子说明你知道的人类的“老师”。


六、根据例子的提示在括号里写出带“丽”的词语。
例：异常之美（瑰丽）
清秀之美（ ） 俊俏之美（ ） 雄壮之美（ ）
灿烂之美（ ） 娇艳之美（ ）
七、给加点的字选择一个恰当的意思，将序号填在括号里。
信：①信用，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④随便； ⑤信；
1、这话信不信由你。 ( )
2、我们说话应该言而有信。（ ）
3、他连忙赶来报信。 （ ）
4、说话要实事求是，不能信口开河。 （ ）
八、认真阅读短文，完成下面的练习
我尝到了成功的喜悦
每当看到电影的特工人员用密码发送情报时我都羡慕不已。我想学会编密码程序，有一套自己的密码。
一天晚上，我认真地学习了计算机。对利用新学的计算机语言，难道还不能设计一套密码的程序吗？想到这儿，我真有些兴奋了。21世纪教育网版权所有
“应该先键盘输入，然后是字符串……”我一边自言自语，一边在稿纸 上画了一个框图，接着根据框图飞快地编写起来。21·cn·jy·com
事情似乎进展得很顺利，我一会儿就把程序编完了。我匆匆跑进书 房，打开电脑，把程序输了进去，可程序运行的结果却使我大吃一惊，它和我的设想根本就是两码事。怎么回事？是程序搞错了吗？我不免有些着急，以重新检查了几遍，并修改了若干细节，可还是没有希望。我无精打采地关上电脑，刚才 的兴奋一扫而光，我躺在床上，直楞楞地望着天花板，想着心事。www.21-cn-jy.com
屋里静悄悄的，只听见小闹钟 “嘀嗒嘀嗒“地响着，仿佛在对我说：“不能服输，一定要成功……”对，绝不能服输！想到这儿，我又有了精神，连忙翻开参考书，找到范例，逐条分析原因。一小时，两小时……功夫不负有心人，我终于找到了程序的毛病。原来我把“字符串函数”想得太简单了，应该和“条件”“循环”等语句综合使用 ，我又打开电脑，修改了程序，一试，成功了。2·1·c·n·j·y
我有了自己的一套密码了！望着自己的“杰作”，我怎么能不高兴得手舞足蹈呢？这次编密码程序，使我明白了无论做什么，都不能怕失败，只有勇于钻研，善于思考，敢于实践，才能成功，才能尝到成功的喜悦。【来源：21·世纪·教育·网】
1、把短文分成三段。
2、写出第二段的段意。
3、用“ ”画出首尾段中的一组照应的句子。
附参考答案
一、看拼音，写词语。冥思苦想，茅塞顿开，念念不忘，豁然开朗；
二、多音字组词。睡觉，觉得，单人，单于；
三、选正确读音。xiè，péng，níng，zhī，zhù，nián；
四、关联词填空。可是……因为……而且……为此……
五、阅读练习
1、蝙蝠，蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂。袋鼠、贝壳
2、每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围大一些的厚斑点，
解决了飞机高速飞行翅膀抖动的问题。
3、略
六、秀丽，俏丽，壮丽，绚丽，艳丽
七、1、②，2、①，3、③4、④
八、略