川教版九上第12课 文艺复兴与新航路的开辟 课件（26张）
文档属性
| 名称 | 川教版九上第12课 文艺复兴与新航路的开辟 课件（26张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2017-06-27 23:45:32 | ||
图片预览
文档简介
课件26张PPT。第12课 文艺复兴与新航路的开辟文化巨人但丁与达·芬奇
新航路的开辟
课堂小结《蒙娜丽莎》一、文化巨人但丁与达·芬奇1、文艺复兴（但丁与达·芬奇）阅读课本并完成下列问题（1）文艺复兴兴起的时间及国家？（3）文艺复兴的核心思想（指导思想）是什么？（4）文艺复兴的实质是什么？（2）文艺复兴的原因？14-16世纪 意大利资本主义的萌芽人文主义反封建、反神学的资产阶级思想文化运动 14世纪，意大利城市经济繁荣，出现了工场手工业，产生了资本主义萌芽和新兴资产阶级。佛罗伦萨便是当时意大利著名的工商业城市。资产阶级文化蓬蓬勃勃地在这里发展起来。当时，佛罗伦萨成为意大利文艺复兴的发源地。15世纪时的佛罗伦萨文艺复兴中世纪以神为中心以人为中心愚昧迷信压抑人性禁欲苦行神权至上人性至上科学理性追求现实生活发扬个性宗教神学人文主义思潮人文主义：以人为本，肯定人性，肯定现世生活文艺复兴的原意是古希腊、古罗马文化的复兴。有好一段时间，被认为是简单地恢复了古典文化。其实，文艺复兴并不是真正要“恢复”古典的文化，而是借此抨击当时的文化和制度，以建立新的文化，为建立新的社会制度体系制造舆论。
文艺复兴不是重复而是创新
读材料结合所学理解文艺复兴的实质实质：反封建、反神权的资产阶级思想文化运动2、文艺复兴的代表人物——但丁与达·芬奇但丁达·芬奇意大利意大利文学 艺术《神曲》《蒙娜丽莎》文艺复兴的先 驱文艺复兴美术“三 杰”之一《最后的晚餐》揭露教会的黑暗，歌颂现世生活，批判封建社会《蒙娜丽莎》对人和人性做了生动的刻画，表达资产阶级对现实生活的追求和审美情趣 但丁·阿利基埃里以第一人称记述自己35岁时（人生的中途）误入一座黑暗的森林（象征罪恶），在一座小山脚下，有三只猛兽拦住去路，一只母狼（象征贪欲），一只狮子（象征野心），一只豹（象征逸乐），又一种说法是说它们分别象征教皇、法国国王和佛罗伦萨人。他在呼救时出现了古罗马诗人维吉尔的灵魂，对他说：“你不能战胜这三只野兽，我指示你另一条路径”。带领他穿过地狱、炼狱，然后把他交给当年但丁·阿利基埃里单相思暗恋的情人贝阿特丽切的灵魂，带他游历天堂，一直到见到上帝。全诗分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部。 《最后的晚餐》取材于《新约圣经》，据《新约圣经·马可福音》记载：耶稣最后一次到耶路撒冷去过逾越节，犹太教祭司长阴谋在夜间逮捕他，但苦于无人带路。正在这时，耶稣的门徒犹大向犹太教祭司长告密说：“我把他交给你们，你们愿意给我多少钱？”犹太教祭司长就给了犹大30块钱。于是，犹大跟祭司长约好：他亲吻的那个人就是耶稣。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说：“我实在告诉你们，你们中有一个人要出卖我了！”12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。《最后的晚餐》表现的就是这一时刻的紧张场面。3、文艺复兴的影响（1）冲击了封建神学；
（2）促进了思想解放，取得了辉煌的成果；
（3）孕育了西方近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。二、新航路的开辟1、新航路开辟的原因（1）经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。（2）社会根源：《马可·波罗游记》带来的寻金热（3）奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路2、新航路开辟的条件客观：天文、地理知识及造船、航海技术的进步；
主观：王室的支持及航海家不畏艰险的精神3、新航路的开辟经过14881519-1522 14921497-1498迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦葡葡意葡葡西葡→非洲西海岸→好望角葡→非洲西海岸→好望角→非洲东海岸→印度洋→印度西→大西洋→美洲（发现"新大陆"）西→大西洋→南美洲东海岸→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。（环球航行）首先直航印度发现美洲首次完成环球航行发现好望角1420年欧洲人认识的世界范围1620年欧洲人认识的世界范围4、新航路开辟的影响世界开始连成一个整体。非洲的咖啡传入欧、亚原产于美洲的物种来到中国扎根扩大各国之间的经济文化交流史料链接：屠杀印第安人材料1：据统计，1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万，到1538年，仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。材料2：小西班牙岛是欧洲殖民者最先登上地方。他们开始先劫夺印第安人的妻子和小孩，以便靠这些人的劳动来过活，并把不幸者用血汗获得的东西吃光…… 殖民者打赌和争论能不能一刀把人切成两半，或者用战斧能不能一下把头砍下或把腹脏剖开。他们从母亲怀里夺下婴儿，把脑袋往石头上撞。或者把他们抛入河里……新航路开辟后,欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人,使美洲劳动力大大匮乏。最后他们通过罪恶的奴隶贸易,贩卖了大量的非洲黑人。黑人就这样，通过“三角航程”来到美洲 。给亚非拉美地区的人民带来了深重的灾难（殖民掠夺、种族屠杀、奴隶贸易）新航路开辟的影响①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，扩大了各国间的经济文化交流，促进了资本主义的发展。积极
影响消极
影响带来了一场数百年的殖民扩张活动,造成了亚、非和拉的贫穷落后。我们在中国古代史中讲到了在明朝，我国航海家郑和曾经7次下西洋，那么新航路的开辟和郑和7下西洋的不同之处在哪里呢？
（1）目的、性质不同：西欧新航路的开辟的目的是为了寻求黄金和财富，开拓市场。获得暴利。性质是资本主义海外殖民地掠夺；
郑和下西洋的目的是为了宣扬国威，加强与海外各国的联系。性质是封建制度下的不计较经济效益的政治行为和贡赐贸易。
（2）影响不同：新航路的开辟加强了世界各地的联系，促进了欧洲资本主义迅速发展，引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮；
郑和下西洋是世界航海史上的壮举，密切了中国和周边国家的联系，但贡赐贸易无益于国计民生。文艺复兴原因
性质（实质）
指导思想
代表人物及作品
意义新航路的开辟原因、条件影响积极
消极本课小结经过1、促使欧洲人从以神为中心转变为以人为中心，从而在
精神方面“发现了人”的历史事件是（???）
A．文艺复兴?????? B．新航路开辟???
C．资产阶级革命???????D．工业革命2、哪部作品被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡
的标志 （???）
A．《罗蜜欧与朱丽叶》???B．《最后的晚餐》??
C．《哈姆雷特》??????D．《神曲》3、当今世界全球化趋势已不可阻挡，那么世界各民族的
历史逐渐融合为一部统一的人类历史始于( )
A.资本主义萌芽 B.文艺复兴
C.新航路开辟 D.英国资产阶级革命
ACD随堂练习4、达?芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书的人物、其著名的绘画代表作品是（ ）
A《大卫》 B《蒙娜丽莎 》C《掷铁饼者》D《西斯廷圣母》
5．“它是世界开始连成一个整体，使欧洲商道和贸易中心发生转移”。“它”是指
A．资本主义萌芽 B．文艺复兴
C．新航路开辟 D．英国资产阶级革命
6、某历史考察团要重温哥伦布当年的航海历程。请问该团应选择下列哪条航线？
A．从葡萄牙出发到好望角
B．从西班牙出发到巴哈马群岛、古巴、海地
C．从葡萄牙出发到印度
D．从西班牙出发环球航行BCB材料一：下文摘自哥伦布《航海日志》：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，克里斯托夫?哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何使他们归依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，据我所知，迄今尚无人走过。
——引自《中世纪晚期的西欧》???⑴哥伦布为什么“不走通常的东行陆路，而走向西的海路”？?
⑵材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？（1）原因：奥斯曼帝国控制地中海东岸后，东西方旧商路受阻；哥伦布相信地圆学说，认为向西航行可以到达东方（2）目的：了解东方风土人情并使东方人归依基督教（3）目的是建立海外殖民统治，掠夺黄金（4）西方殖民者图谋扩张和掠夺，并已在美洲的某些地区建立起殖民统治，强迫殖民地人民材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿┄┄在此之后，
我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行
第二次航行以求新的发现，并在所发现的土地上建立殖民地。主
宰赐福，我在那绵延六百英里长的小西班牙牙岛（指海地岛）得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。
——《哥伦布的遗言》???
材料三：陛下可以统治此间┄┄人们可在这里获得黄金。如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中
——引自《哥伦布致西班牙国王和王后书》
（3）从材料二和三看，他们目的是什么？??
（4）根据材料，你怎样认识材料三中“公平贸易”？?
新航路的开辟
课堂小结《蒙娜丽莎》一、文化巨人但丁与达·芬奇1、文艺复兴（但丁与达·芬奇）阅读课本并完成下列问题（1）文艺复兴兴起的时间及国家？（3）文艺复兴的核心思想（指导思想）是什么？（4）文艺复兴的实质是什么？（2）文艺复兴的原因？14-16世纪 意大利资本主义的萌芽人文主义反封建、反神学的资产阶级思想文化运动 14世纪，意大利城市经济繁荣，出现了工场手工业，产生了资本主义萌芽和新兴资产阶级。佛罗伦萨便是当时意大利著名的工商业城市。资产阶级文化蓬蓬勃勃地在这里发展起来。当时，佛罗伦萨成为意大利文艺复兴的发源地。15世纪时的佛罗伦萨文艺复兴中世纪以神为中心以人为中心愚昧迷信压抑人性禁欲苦行神权至上人性至上科学理性追求现实生活发扬个性宗教神学人文主义思潮人文主义：以人为本，肯定人性，肯定现世生活文艺复兴的原意是古希腊、古罗马文化的复兴。有好一段时间，被认为是简单地恢复了古典文化。其实，文艺复兴并不是真正要“恢复”古典的文化，而是借此抨击当时的文化和制度，以建立新的文化，为建立新的社会制度体系制造舆论。
文艺复兴不是重复而是创新
读材料结合所学理解文艺复兴的实质实质：反封建、反神权的资产阶级思想文化运动2、文艺复兴的代表人物——但丁与达·芬奇但丁达·芬奇意大利意大利文学 艺术《神曲》《蒙娜丽莎》文艺复兴的先 驱文艺复兴美术“三 杰”之一《最后的晚餐》揭露教会的黑暗，歌颂现世生活，批判封建社会《蒙娜丽莎》对人和人性做了生动的刻画，表达资产阶级对现实生活的追求和审美情趣 但丁·阿利基埃里以第一人称记述自己35岁时（人生的中途）误入一座黑暗的森林（象征罪恶），在一座小山脚下，有三只猛兽拦住去路，一只母狼（象征贪欲），一只狮子（象征野心），一只豹（象征逸乐），又一种说法是说它们分别象征教皇、法国国王和佛罗伦萨人。他在呼救时出现了古罗马诗人维吉尔的灵魂，对他说：“你不能战胜这三只野兽，我指示你另一条路径”。带领他穿过地狱、炼狱，然后把他交给当年但丁·阿利基埃里单相思暗恋的情人贝阿特丽切的灵魂，带他游历天堂，一直到见到上帝。全诗分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部。 《最后的晚餐》取材于《新约圣经》，据《新约圣经·马可福音》记载：耶稣最后一次到耶路撒冷去过逾越节，犹太教祭司长阴谋在夜间逮捕他，但苦于无人带路。正在这时，耶稣的门徒犹大向犹太教祭司长告密说：“我把他交给你们，你们愿意给我多少钱？”犹太教祭司长就给了犹大30块钱。于是，犹大跟祭司长约好：他亲吻的那个人就是耶稣。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说：“我实在告诉你们，你们中有一个人要出卖我了！”12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。《最后的晚餐》表现的就是这一时刻的紧张场面。3、文艺复兴的影响（1）冲击了封建神学；
（2）促进了思想解放，取得了辉煌的成果；
（3）孕育了西方近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。二、新航路的开辟1、新航路开辟的原因（1）经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。（2）社会根源：《马可·波罗游记》带来的寻金热（3）奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路2、新航路开辟的条件客观：天文、地理知识及造船、航海技术的进步；
主观：王室的支持及航海家不畏艰险的精神3、新航路的开辟经过14881519-1522 14921497-1498迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦葡葡意葡葡西葡→非洲西海岸→好望角葡→非洲西海岸→好望角→非洲东海岸→印度洋→印度西→大西洋→美洲（发现"新大陆"）西→大西洋→南美洲东海岸→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。（环球航行）首先直航印度发现美洲首次完成环球航行发现好望角1420年欧洲人认识的世界范围1620年欧洲人认识的世界范围4、新航路开辟的影响世界开始连成一个整体。非洲的咖啡传入欧、亚原产于美洲的物种来到中国扎根扩大各国之间的经济文化交流史料链接：屠杀印第安人材料1：据统计，1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万，到1538年，仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。材料2：小西班牙岛是欧洲殖民者最先登上地方。他们开始先劫夺印第安人的妻子和小孩，以便靠这些人的劳动来过活，并把不幸者用血汗获得的东西吃光…… 殖民者打赌和争论能不能一刀把人切成两半，或者用战斧能不能一下把头砍下或把腹脏剖开。他们从母亲怀里夺下婴儿，把脑袋往石头上撞。或者把他们抛入河里……新航路开辟后,欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人,使美洲劳动力大大匮乏。最后他们通过罪恶的奴隶贸易,贩卖了大量的非洲黑人。黑人就这样，通过“三角航程”来到美洲 。给亚非拉美地区的人民带来了深重的灾难（殖民掠夺、种族屠杀、奴隶贸易）新航路开辟的影响①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，扩大了各国间的经济文化交流，促进了资本主义的发展。积极
影响消极
影响带来了一场数百年的殖民扩张活动,造成了亚、非和拉的贫穷落后。我们在中国古代史中讲到了在明朝，我国航海家郑和曾经7次下西洋，那么新航路的开辟和郑和7下西洋的不同之处在哪里呢？
（1）目的、性质不同：西欧新航路的开辟的目的是为了寻求黄金和财富，开拓市场。获得暴利。性质是资本主义海外殖民地掠夺；
郑和下西洋的目的是为了宣扬国威，加强与海外各国的联系。性质是封建制度下的不计较经济效益的政治行为和贡赐贸易。
（2）影响不同：新航路的开辟加强了世界各地的联系，促进了欧洲资本主义迅速发展，引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮；
郑和下西洋是世界航海史上的壮举，密切了中国和周边国家的联系，但贡赐贸易无益于国计民生。文艺复兴原因
性质（实质）
指导思想
代表人物及作品
意义新航路的开辟原因、条件影响积极
消极本课小结经过1、促使欧洲人从以神为中心转变为以人为中心，从而在
精神方面“发现了人”的历史事件是（???）
A．文艺复兴?????? B．新航路开辟???
C．资产阶级革命???????D．工业革命2、哪部作品被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡
的标志 （???）
A．《罗蜜欧与朱丽叶》???B．《最后的晚餐》??
C．《哈姆雷特》??????D．《神曲》3、当今世界全球化趋势已不可阻挡，那么世界各民族的
历史逐渐融合为一部统一的人类历史始于( )
A.资本主义萌芽 B.文艺复兴
C.新航路开辟 D.英国资产阶级革命
ACD随堂练习4、达?芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书的人物、其著名的绘画代表作品是（ ）
A《大卫》 B《蒙娜丽莎 》C《掷铁饼者》D《西斯廷圣母》
5．“它是世界开始连成一个整体，使欧洲商道和贸易中心发生转移”。“它”是指
A．资本主义萌芽 B．文艺复兴
C．新航路开辟 D．英国资产阶级革命
6、某历史考察团要重温哥伦布当年的航海历程。请问该团应选择下列哪条航线？
A．从葡萄牙出发到好望角
B．从西班牙出发到巴哈马群岛、古巴、海地
C．从葡萄牙出发到印度
D．从西班牙出发环球航行BCB材料一：下文摘自哥伦布《航海日志》：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，克里斯托夫?哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何使他们归依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，据我所知，迄今尚无人走过。
——引自《中世纪晚期的西欧》???⑴哥伦布为什么“不走通常的东行陆路，而走向西的海路”？?
⑵材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？（1）原因：奥斯曼帝国控制地中海东岸后，东西方旧商路受阻；哥伦布相信地圆学说，认为向西航行可以到达东方（2）目的：了解东方风土人情并使东方人归依基督教（3）目的是建立海外殖民统治，掠夺黄金（4）西方殖民者图谋扩张和掠夺，并已在美洲的某些地区建立起殖民统治，强迫殖民地人民材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿┄┄在此之后，
我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行
第二次航行以求新的发现，并在所发现的土地上建立殖民地。主
宰赐福，我在那绵延六百英里长的小西班牙牙岛（指海地岛）得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。
——《哥伦布的遗言》???
材料三：陛下可以统治此间┄┄人们可在这里获得黄金。如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中
——引自《哥伦布致西班牙国王和王后书》
（3）从材料二和三看，他们目的是什么？??
（4）根据材料，你怎样认识材料三中“公平贸易”？?