数学二年级上青岛版六三制3小制作——角的初步认识 过关检测卷（含答案）1

第三单元
小制作——角的初步认识
过关检测卷
一、填空。(每空1分，共30分)
1．一个角是由(　　)个顶点和(　　)条边组成的。
2．一个三角板有(　　)个角，其中有(　　)个直角，(　　)个锐角。
3．红领巾上有一个(　　)角，两个(　　)角。
4．拿一张长方形纸，先上下对折，再左右对折，展开后折痕形成(　　)个直角。
5．在我们学过的角中，(　　)角比直角小，(　　)角比直角大。
6．写出下面角的各部分名称。
7．下面的图形中，是角的在(　　)里打“√”，不是的打“×”。
8．数一数下面图形中角的个数，按要求填空。
9．按要求填序号。
上面的角中，是锐角的是(　　　　)，是直角的是(　　)，是钝角的是(　　　　)。
10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．下列图形中，(　　)是钝角，(　　)是锐角。
2．11：00的时候，钟面上的时针和分针成(　　)角。
A．锐　　B．直　　C．钝
3．5：00的时候，钟面上的时针和分针成(　　)角。
A．锐
B．直
C．钝
4．角的两条边张开的越大，角(　　)。
A．不变
B．越大
C．越小
5．图中共有(　　)个直角。
A．4
B．5
C．7
三、判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(每题2分，共14分)
1．直角是角中最大的角。
(　　)
2．三角板上的三个角中，最大的角是直角。
(　　)
3．直角比锐角大，但比钝角小。
(　　)
4．一个角的两条边越长，这个角就越大。
(　　)
5．三角板上的直角和黑板面上的直角一样大。
(　　)
6．一个三角形剪掉一个角后，还有2个角。
(　　)
7．用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。
(　　)
四、数一数，填一填。(每题6分，共18分)
五、按要求画一画。(1题4分，2题2分，3题5分，4题9分，共20分)
1．用给出的点作为顶点分别画出一个锐角和一个钝角。
2．利用给出的一条边和顶点，画一个直角，并标上“┐”。
3．给下面的图形添上一条线段，使它们符合要求。
4．分别画出二时整、九时整和四时整，并标明各是什么角。
六、生活中的数学。(每题4分，共8分)
1．4个有多少个角？
2．
答案
一、1．1　2　2．3　1　2
3．钝　锐　4．4
5．锐　钝
6．
7．√　×　√　×　8．2　1　6　3
9．②④⑥⑦　③　①⑤⑧
10．＜　＞　＝
二、1．A　B　2．A　3．C　4．B　5．B
三、1．×　2．√　3．√　4．×　5．√
6．×　点拨：一个三角形剪掉一个角后，不可能还有2个角，可能还有3个角，也可能还有4个角。
7．×
四、(1)3　6　2　(2)2　2　2　(3)1　4　1
五、1．画法不唯一，如图：
2．画法不唯一，如图：
3．
4．
六、1．4×5＝20(个)或5×4＝20(个)
2．3×5＝15(个)或5×3＝15(个)