8 水墨画鱼 教学设计 (3)

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水墨画鱼
教学设计
1教学目标
1.了解鱼的基本知识与特征,学习水墨画鱼的表现方法。
2.欣赏分析鱼不同的水墨表现技巧与方法,运用水墨
的方式进行表现。
3.在笔情墨趣中,发现水墨魅力,体验水墨意趣,大
胆地亲近水墨,激发热爱自然、热爱生活和艺术的情感。
2学情分析
中国画是我国传统文化的精华,它历史悠久,博大精深,文化内涵深厚,风格独特,具有很高的艺术成就,作为东方绘画的代表,在世界艺术史上具有重要的地位。中国画独特的笔墨纸砚及其表现手段、奇妙的视觉效果,可以使学生获得乐趣。要让学生了解水墨画用具的使用
方法及水墨的基本特点,认识水墨画的基本概念,能控制水墨线条的变化,懂得调配墨色的浓淡层次,用水墨的基本技法做自由的造型练习。更要欣赏分析画家作品的水墨表现技巧与方法,用水墨创作出具有情趣的画面。鼓励学生大胆尝试,欣赏、了解、掌握祖国
传统水墨画的特性及表现力,感受水墨画独特的韵味之美。
3重点难点
重点:在欣赏、分析、认知鱼的结构特征的基础上,用水墨的技巧与方法来表现鱼。
难点:探究水墨表现方法,用水墨创作出具有情趣的画面。
4教学过程
活动1【导入】1.激趣导入,感知特征。
(1
)请学生猜一猜鱼的继语,感受鱼的外形特征。
没胳膊没腿,从来不离水。走路不用脚,摇头又摆尾。(打一动物)
(2)请学生说说了解哪些鱼的知识,交流鱼的种类、
鱼的结构等。
(3)教师实物展示鱼,让学生近距离观察,交流感受。
活动2【讲授】2.分析探究,示范引领。
(1
)分析鱼的基本特征。
教师引导:要画鱼,先要了解鱼的基本特征。无论鱼的
外形怎样变化,它的基本特征都是一致的。教师用简笔画的
方式画出鱼的基本特征。
鱼的结构分为:头部、躯干部、尾部。头上有嘴、眼
睛、鳃;身上有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍,布满鱗片。
(2)欣赏水墨作品,并分析其所
用的表现方法。
(3
)教师示范水墨鲢鱼的画法。
①用有变化的墨色以侧锋画鱼的背部。
②中锋为主,墨线勾形,侧锋画鱼鳍。
③浓墨点眼睛,勾画鳍里的刺,题款,完成画面。
(4)请学生讲解小鱼的画法步骤和笔墨技法。
(5)师生共同探究墨破色的画法,教师作局部示范。
活动3【练习】3.掌握方法,尝试体验。
(1)出示鲢鱼的画法步骤图,学生用水墨进行表现,
体现出笔趣、墨趣、水趣、情趣。
(2)学生进行绘画表现,教师巡视指导。重点指导笔
墨的使用、画面的安排。
活动4【活动】4.作品欣赏,鼓励创新。
4.作品欣赏,鼓励创新。
(1
)欣赏同龄人作品不同的表现方法,感知用笔用
墨。学生通过借鉴、启发,敢于对老师的范画、对别人的画
法有所探究、创新。
(2)鼓励学生展开联想,大胆表现,能画出自己心中的鱼。
活动5【讲授】5.评价总结,拓展延伸。
(1)采用师生互评的方式围绕笔趣、墨趣、水趣、情
趣,畅谈自己的感受和新的发现。
(2)课后去搜集鱼的水墨作品进行欣赏与临摹,尝试
用不同表现方法进行体验。