10 花鸟小品 教学设计 (2)

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花鸟小品
教学设计
1教学目标
1.通过欣赏、讲解,初步了解中国画写意花鸟小品的基本知识,体会小品画的笔情墨趣,提高对中国画花鸟小品的鉴赏能力和审美能力。
2.通过练习,基本掌握花鸟小品画的表现技法,运用一定的构图方法创作出富有情趣和具有画面美感的花鸟小品。
3.通过欣赏和表现花鸟小品,促进对祖国优秀传统文化的热爱之情,培养审美素质。
2重点难点
运用一定的构图方法创作出富有情趣和具有画面美感的花鸟小品。
3教学过程
活动1【导入】花鸟小品教案
1.欣赏导入。
(1)教师出示林风眠的《立》花鸟小品画图片,提问:你喜欢这幅画吗 为什么 与大幅作品比有什么不同
小结:这件作品画幅较小,表现手法相对简练,却耐人寻味、意趣鲜明。今天我们就一起走进花鸟小品的世界,感受花鸟小品的独特魅力!
(2)引出课题:花鸟小品。
活动2【讲授】教学过程
2.欣赏感受。
(l)分小组交流各自搜集和准备的有关花鸟小品的资料,表扬准备了资料的同学。
(2)教师小结有关花鸟小品的知识。
(3)教师课件展示名家作品,学生欣赏并谈谈:喜欢哪幅作品 为什么
4.学习表现
(1)作品情趣分析:表现大自然的无限生机与情趣。
(2)作品水墨分析:如中锋、侧锋、逆锋等;墨法:焦、浓、重、淡、清、干湿、浓淡泼墨、积墨等技法融于这幅画中,提示学生教师是怎么用笔、用墨的。
了解画鸟的一般步骤与方法:参见书上雀的画法。
头部——翅膀——肚子——尾巴和脚
了解一般树或叶的表现方法:用没骨法或勾线法表现。
(3)水墨表现与题款。最后题款盖章,将整个创作过程展示给学生。
(4)名家作品欣赏,说说他们的独特之处
如形式,有圆形或方形构图。笔墨上有彩墨或纯水墨之分。
5.创作练习。
(1)作业要求:选择自己喜欢的事物,用你喜欢的笔墨技法,临摹或创作一幅花鸟小品。能表达一定的情趣,注意构图,画面要求完整,包括落款、钤印。
(2)学生作业,教师巡视指导。
(3)展示学生作品,学生互相评价。评价要点围绕“画面是否富有情趣,画面构图是否美观 用笔、用墨是否有变化”三方面展开。
6.评价延伸。
欣赏古代或当代水墨花鸟小品作品,感受作品的独特之处。