Unit 2 My schoolbag
A Let’s spell 第三课时
教学目标
1．感知并归纳i-e在单词中的发音规则。
2．能够读出符合i-e发音规则的单词；
3. 能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。
二．教学重点
1.能够读出符合i-e发音规则的单词；
2.能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。
教学难点
1. 容易与i的短音混淆。
2. 能够读出符合i-e发音规则的单词。
四．教学准备
多媒体课件，教学光碟
五．教学过程
Step1. Warm-up
1. Let’s read the word
复习a/a-e的发音及单词发音。
a/?/ cat bag hand dad cap map
a-e /ei/ cake face name make
2. Let’s review
复习i的发音及单词发音 i /i/ big six milk pig
Step2. Presentation & Practice
利用拆音法拼读单词
1.教师让学生看图片，风筝被遮住，教师问：what’s he
doing？从学生的回答中引导出fly a kite，教师出示风筝图片，板书kite，引导学生拼读/k/-/ai/-/t/---/kait/.
教师指着风筝的图片提问：Is the kite nice? 学生回答 Yes, it is nice. 并拼读nice。 21世纪教育网版权所有
3.教师继续指着风筝图片提问：what do you see on the
kite? 并突出风筝上的9，学生回答nine。教师板书nine，引导学生进行拼读。
4.教师提问：Do you like the nice kite?学生回答： yes,
I like it. 教师板书like和nice。
5.教师出示歌谣第一段文字： see the nice new kite,
with a big number nine. 学生跟着录音有节奏的朗读。 教师关注学生的i-e发音是否到位。 21教育网
6. 完成Read, listen and number的活动。
教师出示单词big, fine, six, nice, pig, ice请学生拼读。教师随后播放本部分录音，学生在听到的单词上标序号。
Listen, circle and write
先听音，圈一圈；再拼写单词。
强化i-e在单词中的发音。
教师出示更多含有i-e结构的单词，比如bite, site, dive, mine, side, time, wide等，让学生尝试拼读出来。
Step3.Sum-up
1.师生共同归纳i-e在单词中的发音规则。
2．能够读出符合i-e发音规则的单词.
Step4.Homework
正确书写本课单词。
自主读出以下单词：five ride，lick ，six， big， pig，
pin， kiss， ice， hill。
板书设计
Unit 2 My schoolbag
A Let’s spell 第三课时
i /i/ big six milk pig
i /ai/ like kite five nine rice
课件27张PPT。第三课时 Unit 2 My schoolbag 26个英文字母
5个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu
21个辅音字母：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
Revision[ei]facenamemakecakecapdadcat[ei][?]
Aa[ei][?][ei]我发现：我们一起学
活动方式：老师利用手中的单词卡片和同学一起大声读出这些单词，然后找同学读单词。同学以小组合作形式完成下面的习题，老师给予指导和帮助。big sixpigi[ i ]I’m a big pig.I’m six.I like milk.likeMy name’s Mike.I go to the park
by bike.Mikebikelikei-eIiI see a .kitewhiteLook, what’s on the kite? It’s a big number .It’s very fine.nineI see ___They are looking for ____.fiveMice.riceThey are so ____.niceLet’s help the mice to eat the rice.①②③④Enter 4 passes and get the food.勇闯四关，赢得食物I’m a big pig.I’m six.I ____milk.likeMy name’s____ . I go to the park
by ____. Mikebikeretell the storyI see a__________.Look, what’s on the kite? It’s a big number ____.It’s very ____.kitewhiteninefineI see ___They are looking for ____.fiveMice.riceThey are so ____.niceWhat is Zoom doing?fly a kiteIs the kite nice?What do you see on the kite?ninechant See the nice new kite
with the big number nine.
Do you like the nice new kite?
Yes ,it’s very fine.Ii[ai][i][ai]我发现：milk fish
white rice
write ice
like nice
time ride
fit bit
is his 我会读[ai][i]帮单词找”家”bite sit site bit dive mine
big time wide side dig
fit his kite rice nine bite site
dive mine
time wide side kite rice nine sit
bit big dig fit his1. 正确书写本课单词。
2.自主读出以下单词：five ride，lick ，six， big， pig，
pin， kiss， ice， hill。 homework
