服装的设计与搭配教案
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文档简介
服装的设计与搭配（6课时，绘画4课时）
教材分析
本课属于“设计·应用”学习领域，主要涉及服装色彩搭配的设计。为使重点明确，同时降低难度，本课不涉及款式、面料等设计因素。本课教学重点为服装色彩搭配，但为了与上学期学习内容相联系，加入了简单的服装设计知识。
以设计服装色彩关系为主线，涵盖了色彩知识的应用和和对生活中着装的审美评价，对提高学生将色彩知识应用于生活的能力，提高学生着装的文化素养起到良好的作用。
本课选取同类色、邻近色等各类型色彩搭配服装实例，为学生分析搭配方法，另选取学生经常穿的素色、格子、牛仔等服装，简述搭配方法，指导学生分析、学习和掌握。
本课设计了讨论、练习等丰富的艺术实践活动，并有绘画、剪贴、电脑制图等多种作业形式供师生酌情选用。
教学目标
知识与技能
了解服装设计的基本知识
了解服装色彩搭配知识
选取适合的形式表现服装色彩搭配效果的能力
过程与方法
了解服装设计的过程与方法、效果图的绘制技巧，运用所学过的服装设计知识，尝试用不同的表现方法设计出思路新颖、实用并具有个性化的校园服装。
情感、态度价值观
教学重点与难点
教学重点：服装色彩搭配知识
教学难点：如何把握服装搭配的整体效果
教学过程
课前准备：教学课件、各种款式上下装图样
引导阶段
提出问题：你们玩过ppt中的两个游戏吗？这两个游戏最吸引你的地方是什么？
你们知道今年服装的流行趋势是什么吗？
你们觉得研究服装的流行趋势要从哪些方面入手呢？（款式、颜色、面料、搭配）
接下来让我们一起来看一段秀场视频，看看今年服装的流行趋势都有哪些。（板书总结2017服装流行趋势）
颜色：尼加拉蓝、岛屿天堂蓝、青金石蓝、樱草黄、茱萸粉、蓍草粉红、草木绿、羽衣甘蓝绿、火焰红、土棕橘、臻果褐、高级灰、香槟色、丹宁色
款式：侧条纹裤、飘带、宽松大长袖、睡衣风、吊带外穿、结构衬衣、复古风、运动风、不规则裙摆、竖条纹、绑带打结系带、流苏、量感衣袖、极简镂空露背、破损底边
面料：天然质感面料、新材料合成
搭配：黄腰带、眼镜、丝巾、帽子、网袜、小包
看图片观察并评价图中的搭配如何，为什么？
今天我们就一来了解一下服装设计搭配的规律和方法
发展阶段
服装设计的基本原则
兼具审美性和实用性
服装设计的三要素
款式、颜色、面料
服装色彩的搭配方法（复习邻近色、同类色、补色、对比和调和）
协调色搭配
同类色搭配，以简单、内敛、和谐的稳重风格取胜，再次基础上合理运用纯度对比和明度对比。（复习提问：还记得什么是同类色吗？）
邻近色搭配，最容易取得成功的搭配方法，再把明度、纯度的变化巧妙运用其中能搭配出和谐又活泼的效果。（复习提问：回忆一下，什么事邻近色？）
对比色搭配
对比色搭配往往产生新奇独特的着装效果，彰显个性，尤其以赫柏对比和补色对比更为强烈。（复习提问：什么是对比色？）
服装的色彩要与人的肤色、发色成对比和调和的关系，同时还要考虑到年龄、职业等
服装色彩搭配的基本要求
整体和谐、风格统一
除服装的整体色彩外，还要关注配饰（如：帽子、围巾、腰带、鞋、包等）
美观与功能统一
不同场合、不同季节、不同职业穿着的服装，要有相应的色彩特点
用衣型纸板进行搭配（分组进行，并上台解说）
请同学上台，探讨他们着装的色彩搭配好不好，为什么？
服装搭配小技巧
花色衣搭配
与花格、花图案衣服搭配时可选单色衣，但要注意上下色彩的呼应
牛仔服搭配
可与毛衣、夹克、休闲上衣等款式搭配，色彩搭配比较自由、随意
（8）分析总结适合展现中学生青春与朝气的服装色彩搭配（用马克笔上色）
4、服装款式
服装的款式是服装外部轮廓造型和部件细节造型，是设计变化的基础。外部轮廓造型由服装的长度和纬度构成，包括腰线、衣裙长度、肩部宽窄、下摆松度等要素。常见的轮廓造型有A型、X型、T型、H型、O型等。
服装的外形轮廓造型形成了服装的线条并直接决定了款式的流行与否。
部件造型是指领型、袖型、口袋、裁剪结构甚至衣褶、拉链、扣子的设计。
5、服装面料
棉织物、毛织物、丝织物、麻织物、化纤织物、非纺织材料
设计者首先要体会面料的厚薄、软硬、光滑粗涩、立体平滑之间的差异，通过面料不同的悬垂感、光泽管、清透感、厚重感和不同的弹力感等，体会其间风格的迥异，并在设计中灵活运用
服装效果图
服装画的表现手法
夸张法，更具鲜明的个性特征，“形”的体现最为明显
简化法，简洁、简便、简明扼要
男女比例图
8-12头的男女模特，动态各异
服装质地的表现
毛料服装皱纹少，比较挺括；毛呢大衣显得厚重，多下垂感，肘部弯曲时衣纹简练、粗大；棉料服装褶皱多、细碎无规则；丝绸织品比较柔软，皱纹较多而长，多呈弧形，显得轻飘。
服装画的步骤
大轮廓铺大色深入刻画细部处理
讲解服装设计图的绘画方法，并现场进行范画展示
课堂练习
设计一套学生校服，一套日常穿搭（春夏秋冬四季服装任选其一）
教学反思
教材分析
本课属于“设计·应用”学习领域，主要涉及服装色彩搭配的设计。为使重点明确，同时降低难度，本课不涉及款式、面料等设计因素。本课教学重点为服装色彩搭配，但为了与上学期学习内容相联系，加入了简单的服装设计知识。
以设计服装色彩关系为主线，涵盖了色彩知识的应用和和对生活中着装的审美评价，对提高学生将色彩知识应用于生活的能力，提高学生着装的文化素养起到良好的作用。
本课选取同类色、邻近色等各类型色彩搭配服装实例，为学生分析搭配方法，另选取学生经常穿的素色、格子、牛仔等服装，简述搭配方法，指导学生分析、学习和掌握。
本课设计了讨论、练习等丰富的艺术实践活动，并有绘画、剪贴、电脑制图等多种作业形式供师生酌情选用。
教学目标
知识与技能
了解服装设计的基本知识
了解服装色彩搭配知识
选取适合的形式表现服装色彩搭配效果的能力
过程与方法
了解服装设计的过程与方法、效果图的绘制技巧，运用所学过的服装设计知识，尝试用不同的表现方法设计出思路新颖、实用并具有个性化的校园服装。
情感、态度价值观
教学重点与难点
教学重点：服装色彩搭配知识
教学难点：如何把握服装搭配的整体效果
教学过程
课前准备：教学课件、各种款式上下装图样
引导阶段
提出问题：你们玩过ppt中的两个游戏吗？这两个游戏最吸引你的地方是什么？
你们知道今年服装的流行趋势是什么吗？
你们觉得研究服装的流行趋势要从哪些方面入手呢？（款式、颜色、面料、搭配）
接下来让我们一起来看一段秀场视频，看看今年服装的流行趋势都有哪些。（板书总结2017服装流行趋势）
颜色：尼加拉蓝、岛屿天堂蓝、青金石蓝、樱草黄、茱萸粉、蓍草粉红、草木绿、羽衣甘蓝绿、火焰红、土棕橘、臻果褐、高级灰、香槟色、丹宁色
款式：侧条纹裤、飘带、宽松大长袖、睡衣风、吊带外穿、结构衬衣、复古风、运动风、不规则裙摆、竖条纹、绑带打结系带、流苏、量感衣袖、极简镂空露背、破损底边
面料：天然质感面料、新材料合成
搭配：黄腰带、眼镜、丝巾、帽子、网袜、小包
看图片观察并评价图中的搭配如何，为什么？
今天我们就一来了解一下服装设计搭配的规律和方法
发展阶段
服装设计的基本原则
兼具审美性和实用性
服装设计的三要素
款式、颜色、面料
服装色彩的搭配方法（复习邻近色、同类色、补色、对比和调和）
协调色搭配
同类色搭配，以简单、内敛、和谐的稳重风格取胜，再次基础上合理运用纯度对比和明度对比。（复习提问：还记得什么是同类色吗？）
邻近色搭配，最容易取得成功的搭配方法，再把明度、纯度的变化巧妙运用其中能搭配出和谐又活泼的效果。（复习提问：回忆一下，什么事邻近色？）
对比色搭配
对比色搭配往往产生新奇独特的着装效果，彰显个性，尤其以赫柏对比和补色对比更为强烈。（复习提问：什么是对比色？）
服装的色彩要与人的肤色、发色成对比和调和的关系，同时还要考虑到年龄、职业等
服装色彩搭配的基本要求
整体和谐、风格统一
除服装的整体色彩外，还要关注配饰（如：帽子、围巾、腰带、鞋、包等）
美观与功能统一
不同场合、不同季节、不同职业穿着的服装，要有相应的色彩特点
用衣型纸板进行搭配（分组进行，并上台解说）
请同学上台，探讨他们着装的色彩搭配好不好，为什么？
服装搭配小技巧
花色衣搭配
与花格、花图案衣服搭配时可选单色衣，但要注意上下色彩的呼应
牛仔服搭配
可与毛衣、夹克、休闲上衣等款式搭配，色彩搭配比较自由、随意
（8）分析总结适合展现中学生青春与朝气的服装色彩搭配（用马克笔上色）
4、服装款式
服装的款式是服装外部轮廓造型和部件细节造型，是设计变化的基础。外部轮廓造型由服装的长度和纬度构成，包括腰线、衣裙长度、肩部宽窄、下摆松度等要素。常见的轮廓造型有A型、X型、T型、H型、O型等。
服装的外形轮廓造型形成了服装的线条并直接决定了款式的流行与否。
部件造型是指领型、袖型、口袋、裁剪结构甚至衣褶、拉链、扣子的设计。
5、服装面料
棉织物、毛织物、丝织物、麻织物、化纤织物、非纺织材料
设计者首先要体会面料的厚薄、软硬、光滑粗涩、立体平滑之间的差异，通过面料不同的悬垂感、光泽管、清透感、厚重感和不同的弹力感等，体会其间风格的迥异，并在设计中灵活运用
服装效果图
服装画的表现手法
夸张法，更具鲜明的个性特征，“形”的体现最为明显
简化法，简洁、简便、简明扼要
男女比例图
8-12头的男女模特，动态各异
服装质地的表现
毛料服装皱纹少，比较挺括；毛呢大衣显得厚重，多下垂感，肘部弯曲时衣纹简练、粗大；棉料服装褶皱多、细碎无规则；丝绸织品比较柔软，皱纹较多而长，多呈弧形，显得轻飘。
服装画的步骤
大轮廓铺大色深入刻画细部处理
讲解服装设计图的绘画方法，并现场进行范画展示
课堂练习
设计一套学生校服，一套日常穿搭（春夏秋冬四季服装任选其一）
教学反思