课件28张PPT。第七单元 战后世界格局的演变第14课 冷战中的对峙九年级下册人教版历史【例1】标志着二战以后美苏战时同盟关系正式破裂，双方之间“冷战”开始的是( )
A．丘吉尔发表“铁幕”演说
B．杜鲁门主义的提出
C．北约和华约的建立
D．古巴导弹危机
解析：本题考查对课本基础知识的掌握情况。“冷战”政策开始的标志是1947年杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来称为“杜鲁门主义”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系的破裂、美苏之间“冷战”的开始。
答案：__B__【例2】二战后初期，罗伯特·奥本海默曾说：“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。”这里的“两个大国”指的是( )
A．英国和德国 B．美国和苏联
C．德国和日本 D．英国和法国
解析：二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视在二战中成长起来的苏联为首的社会主义国家。因此美国和苏联两个超级大国展开了争霸战争，严重威胁了世界和平。
答案：__B__【例3】第二次世界大战后，美国对苏联为首的社会主义国家实行“冷战”政策。将“冷战”推向了高潮的重要事件是( )
A．丘吉尔发表“铁幕”演说
B．美国推出“杜鲁门主义”
C．美国实施“马歇尔计划”
D．“北约”和“华约”组织的建立
解析：本题考查对课本知识的理解能力。杜鲁门主义的出台标志着“冷战”政策的开始，在“冷战”政策的推动下，以美国为首的北约组织和以苏联为首的华约组织相继成立，美苏争夺世界霸权，世界呈现两极化格局，“冷战”政策达到了高潮。
答案：__D__【例4】俄罗斯总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值。”你认为普京此话的含义是( )
A．世界局势日趋缓和
B．两极格局已经终结
C．国与国之间应该友好合作
D．世界经济呈现全球化趋势
解析：本题考查对课本知识的理解和灵活运用能力。在华约和苏联解体前，北约和华约两个军事集团对峙，世界呈现两极化格局。华约和苏联解体后，两极化格局终结了，北约失去了与之抗衡的集团，因此普京说“北约实际上失去了存在的价值”。
答案：__B__对应训练
1．“由于美苏都有强大的政治、经济、军事实力，也有各自的势力范围，那么，形成两个以它们为核心的互相对立的政治军事同盟就是不可避免的。”材料论述了美苏“冷战”( )
A．形成的原因 B．开始的标志
C．结束的标志 D．产生的影响
2．1955年，苏联和东欧7个国家成立华沙条约组织。至此，形成的国家政治格局是( )
A．凡尔赛体系 B．两极格局
C．多极化趋势 D．一超多强AB3．右图漫画形象地反映了( )CA．苏德战争
B．巴以矛盾
C．美苏争霸
D．海湾战争4．在经历第二次世界大战后，面对不同社会制度和国家利益的冲突，“应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是( )
A．发动世界大战以解决争端
B．寻求世界和平与发展
C．采取全方位的对峙与竞争
D．加强国际谅解与互信C1．1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指( )
A．第一次世界大战、第二次世界大战
B．第二次世界大战、中东战争
C．第二次世界大战、美苏“冷战”
D．第二次世界大战、科索沃战争C2．右图是20世纪60年代在东西柏林边界上修筑的“柏林墙”，它是东德人和西德人难以逾越的障碍；20世纪末，德国统一，柏林墙拆除。柏林墙的修建，反映了哪一历史状况( )
A．美苏“冷战” B．欧洲一体化
C．东欧剧变 D．世界多极化A3．美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的原因有( )
①战后美国经济、军事实力的增强 ②美国称霸世界的野心日益膨胀 ③美国试图用武力颠覆苏联等国政权 ④战后苏联等社会主义国家力量的壮大
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④C4．下列对美国“冷战”政策的描述，最准确的是( )
A．援助西欧发展经济，遏制苏联的发展
B．用非战争手段遏制共产主义，稳定资本主义
C．发动局部战争，对苏联进行武力打击
D．联合资本主义国家，打击社会主义阵营B5．1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关( )
A．“铁幕”演说发表 B．杜鲁门主义出台
C．马歇尔计划实施 D．北约组织的建立C6．1947年美国推行“冷战”政策。中国画家华君武用漫画揭示美国的相关政策。这一政策是( )
A．组建北约 B．推行杜鲁门主义
C．扶持日本 D．实施马歇尔计划D7．二战后，美国对欧洲和日本进行经济援助，最重要的目的是( )
A．进一步扩大海外商品市场
B．“遏制”共产主义力量的发展
C．向西欧、日本输出新技术
D．推动西欧、日本经济的发展
8．二战后，美国为称霸世界，对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策。“冷战”政策在军事方面的表现是( )
A．“铁幕”演说 B．杜鲁门主义
C．马歇尔计划 D．北约的成立BD9．为对付美国为首的军事组织，苏联针锋相对，其措施是( )
A．建立华约组织 B．发展核武器
C．建立导弹基地 D．入侵阿富汗
10．1947年3月，美国总统杜鲁门在国会宣称：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。”材料中的“自由国家”指的是( )
A．资本主义国家 B．发展中国家
C．社会主义国家 D．亚非拉国家AA11．在美国纽约，一群青年人狂喊：与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在苏联莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在古巴哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是( )
A．柏林危机 B．古巴导弹危机
C．越南战争 D．科索沃战争
12．20世纪70年代，企图在南亚和波斯湾地区建立霸权的苏联出兵占领( )
A．阿富汗 B．索马里 C．柬埔寨 D．伊拉克BA13．乌克兰危机爆发后，美国《纽约时报》称：“冷战的幽灵突然卷土重来了”，并把这一事件称为“新冷战”。下列关于新旧“冷战”的说法错误的是( )
A．带有浓厚的大国强权色彩
B．尽量避免直接的军事对抗
C．是资本主义国家内部纷争
D．对国际关系产生重大影响C14．以下三幅图反映了不同时期的世界形势，请仔细观察，回答下列问题。图一 图二 图三 (1)图一反映的是哪场战争前的剑拔弩张的气氛？图二反映了哪一种反动势力的猖獗？图三反映了哪一时期的世界形势？这种对峙局面的结束的标志是什么？
图一：第一次世界大战；图二：法西斯势力。图三：“冷战”时期；苏联解体。
(2)三幅图反映出影响世界和平的重要因素是什么？
大国结盟，瓜分世界，争夺世界霸权等等。15．阅读下列材料，回答问题。
材料一 二战后，美国的经济实力在资本主义世界中有压倒一切的优势。在军事上，美国除拥有庞大的海陆空外，还垄断了生产原子弹的技术。
材料二 美国总统宣称：“美国在世界上处于领导地位。”
材料三 二战后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策称为“冷战”政策。(1)根据上述材料，分析美国推行“冷战”政策的原因。
战后美国经济军事实力增长，称霸世界的野心膨胀，但又不得不重视日益强大的苏联和社会主义国家。
(2)美国“冷战”政策的表现在哪些方面？
出台杜鲁门主义；实行马歇尔计划；成立北大西洋公约组织。
(3)美国推行“冷战”政策对世界局势产生了什么影响？
逐渐形成资本主义和社会主义对峙的局面。(4)自从美国对苏联实行“冷战”政策以后，美苏之间出现了近半个世纪的“冷战”，没有发生“热战”。有人据此认为，“冷战”是国际关系进步的一种表现。你同意这种看法吗？说说你的理由。
看法与理由：第一种看法：进步；避免了直接冲突，有利于人类和平与发展，是国际关系成熟的表现。第二种看法：落后；“冷战”加剧了军备竞争，不利于人类和平与发展。课件57张PPT。九年级历史下册人教版第14课 冷战中的对峙四国分区占领德国民主德国联邦德国德国分裂柏林墙
1961-1990年四国分区占领柏林柏林墙一堵墙硬是把一个民族分成了两半！柏林墙勃兰登堡门是最著名的、经常被旅游者参观的地方，因为它是德国分裂和统一的标志。这是从西边看东柏林（1968年） 柏林墙战后初期，德、日、意战败而不再是国际舞台上的主角；反法西斯盟国成为左右国际局势力量。
英国在战争结束时债台高筑。丘吉尔曾这样描绘：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
法国在二战中沦亡，直到战争结束才依靠盟国的力量恢复了作为大国的政治地位，但经济濒于瓦解，殖民帝国趋于崩溃。冷战背景1200万军队
近500个军事基地
垄断了原子弹 占有西方世界
工业生产的53.4%
外贸的32.4%
黄金储备的74.5%二战后的美国世界最强世界最富拥有如此强大的实力,你能设想：此时此刻的美国最想干什么？冷战背景 美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——1945年4月16日杜鲁门冷战背景战后初期的苏联说明什么问题?冷战背景苏联在战后实力大大增强，成为惟一能抗衡美国的国家。军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1140万人，军事工业仅次于美国。
扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先后划入苏联版图。
在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起人民民主政权，苏联的国际威望空前提高。二战后的欧亚社会主义国家说明什么问题？国际社会主义力量壮大起来 美国认为，美国称霸的最大阻力来自于哪里？
面对这种形势，美国会怎么办呢？一、冷战的背景
1.美国想称霸世界
2.苏联成为惟一能抗衡美国的国家二、冷战政策 二战后，美国凭借其不断膨胀的实力，积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实现。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。 三、美苏冷战两极格局的形成
1.冷战序幕：丘吉尔“铁幕”演说鐵幕的來臨从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。什切青的里雅斯特你知道丘吉尔的铁幕是指何而言的吗？指战后初期苏军驻扎在东欧、南欧等国家，显示了共产主义的挑衅2.冷战的表现
政治上：杜鲁门主义 1947年
经济上：马歇尔计划
军事上：北约的成立1949年杜魯門主義我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式，造成其本身的命运。“自由国家”指什么国家？
“少数武装分子或外来压力的征服企图”分别指的是什么？
从杜鲁门的话可见美国外交政策的什么特点？“自由国家”指资本主义国家
“少数武装分子”指这些国家国内的进步力量
“外来压力的征服企图”指来自苏联的高压和控制
美国外交政策的特点是公开干涉其他国家内政,在全球扩张冷战表现馬歇爾計劃我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。“合理经济的再生”指的什么？
马歇尔提出援助欧洲的目的是什么？
作用是什么？“合理经济的再生”指欧洲资本主义经济的复兴
目的：利用经济手段控制西欧
作用：使西欧经济很快恢复，有利于遏制苏联和共产主义势力，为美国控制西欧铺平了道路。冷战表现美国杜鲁门政府在讨论援助欧洲计划“马歇尔计划”复兴欧洲经济
稳定资本主义秩序
发展本国经济控制西欧
遏制苏联推行霸权政策
实现称霸战略你怎样理解马歇尔计划是“杜鲁门主义的一次大规模的运用”？该计划表明了美国用经济手段复兴西欧，以达到控制西欧，遏制苏联的目的，是其全球战略的重要环节。冷战表现北約1949年冷战表现签订《北大西洋公约》《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击”“缔约国可采取包括武力在内的行动”。议一议：北约组织的最突出特点是什么？集体防御，美国和加拿大联合西欧一些国家共同与苏联抗衡。 冷战表现设在布鲁塞尔的北约盟军总部《北大西洋公约组织》1949年建立
最初的签字国：美国、英国、法国、荷兰、冰岛、丹麦、
卢森堡、加拿大、挪威、葡萄牙、意大利、比利时
1952年加入：希腊、土耳其
1955年加入：联邦德国
1982年加入：西班牙
1999年加入：波兰、捷克、匈牙利
2004年加入：爱沙尼亚、罗马尼亚、拉脱维亚、立陶宛、
保加利亚、斯洛伐克、斯洛文尼亚
现共有26个成员国知识窗工作人员将北约的标志安放在捷克首都布拉格议会大楼内4.苏联反击：华约的成立 1955年
两极格局形成《友好合作互助条约》规定：“如果在欧洲发生任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每个缔约国应行使单独或集体自卫的权利，以一切它认为必要的方式……立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助”。苏联联合东欧国家成立华约，既用来同美国和西欧抗衡，也可以进一步控制东欧。 冷战表现议一议：华约组织的主要目的是什么？《华沙条约组织》：1955年建立
最初的签字国：苏联、保加利亚、波兰、
捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、
阿尔巴尼亚、民主德国
1968年 阿尔巴尼亚退出
1990年 民主德国退出
1991年 解体知识窗欧洲有哪几个国家既没有参加北约也没有加入华约？北约和华约火眼金睛瑞士、奥地利、瑞典、芬兰、爱尔兰、南斯拉夫“北约”和“华约”两极格局的形成资本主义阵营社会主义阵营称霸全球北约合作互助华约对 峙北朝鲜南朝鲜北朝鲜军联合国军中国人民志愿军朝鲜战争（1950—1953年）局部热战朝鲜战争使中美关系彻底破裂
美国采取遏制中国的政策
“冷战”从欧洲扩大到亚洲板门店谈判四、美苏争霸
（20世纪50年代—90年代）赫鲁晓夫对美国记者说:
我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争，那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。赫鲁晓夫要与美国平起平坐，凭什么？美苏争霸战后苏联的发展说明什么问题？在世界上唯有苏联有资格同美国“平起平坐” 美 苏 争 霸 1959年9月，赫鲁晓夫应邀访美，与美国总统艾森豪威尔举行了戴维营会谈，虽未取得实质性成果，但两国最高领导人战后的首次会晤产生了“戴维营精神”式的美苏缓和。
美国实际上承认了美苏同为超级大国的事实。 “戴维营精神”1960年开始美苏发展太空竞赛超越对方古巴導彈危機战略优势在美国古巴导弹事件的结局反映了什么？1961年—“特种战争”1964年—“局部战争”美提供军事援助、
派顾问等 “南打北炸”，战争扩大到整个越南1973年—战争结束，
美军陆续撤退越南战争美国的霸权地位相对衰落侵越战争对美国的损失五、美苏争霸的影响
及给我们的启示核 武 器
常规武装力量美苏争霸给美苏两国经济及世界局势带来怎样的影响？各抒己见对美:长期推行霸权主义政策造成军费开支过大，财
政困难，是美国战后资本主义世界霸主地位动
摇的原因之一。
对苏:国民经济军事化程度过大，造成农轻重比例严
重失调，加剧经济困难，激化社会矛盾，为苏
联解体埋下祸根。
对世界局势:美苏势均力敌，虽然避免了新的世界大
战的爆发，但引发一系列地区冲突，加剧世界
局势的紧张和动荡；冷战局面下的两极对抗与
妥协，为各种力量发展提供了一定的机会，两
极格局受到动摇，出现多极化趋势。各抒己见从美苏争霸中你得到了哪些启示？综合国力的强弱取决于经济发展的好
坏，并决定这个国家的国际地位。
推行霸权主义误国误民，人类社会必
须坚决反对霸权主义和强权政治。和
平与发展是当今世界主流。
承认社会发展的多样性，尊重各国人
民根据国情选择自己的发展道路。我们的希望活动主题：图说美苏争霸
活动要求：
1.课后搜集和整理有关美苏争霸的历史资料、影像、漫画和图片。
2.整理各类资料，编写图片文字说明，出一期历史特刊。
3.组成评判团在各班之间开展历史特刊的评比活动，对优秀期刊进行奖励。探究活动温 故 知 新在美苏争霸的不同阶段，美国和苏联对中国分别采取了什么政策？
它们采取这些政策的原因有哪些？探究活动
