数学五年级下人教版4分数与除法课件（18张）

课件18张PPT。一、填空
1、 表示（ ）。
2、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
二、计算
5÷8= 4÷9= 思考：除不尽时怎么办？课前复习人教版五年级数学下册分数与除法的关系 把6个蛋糕平均分给3个同学，每人分得多少个？ 6÷3=2（个）思考：把1个蛋糕平均分给3个同学，每人分得多少个？1÷3=
提示： 把“1”平均分成3份，怎样表示其中的一份？
我们可以用分数（ ）来表示。答：每人分的 个。把3张饼平均分给4个人，每人分得多少张饼？ 二、动手分一分：
3个饼平均分给4个同学；三、动口说一说：
你是怎么分的？
（小组内交流）；一、动脑想一想：
怎么列式？你们准备怎样分？小组合作3÷4=
答：每人分的 个。1÷3 =
仔细观察33÷4=
我的发现：
分数与除法的关系区别
分母分数线
被
除
数除数除
号是一种运算
联系除法分数分子是一种数， 也可看作两个数相除
商分数值例3：
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。。养鹅的只数是养鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？25你能行！7÷13=( )÷24= ÷ =5_8=( ) ÷( )25（ ）58985÷3=n÷m=(m≠0)24明辨是非√×√2、1米的　与3米的 一样长。
（ ） 看看你学得怎样？
列式计算：1、把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示）2、小明用45分钟走了3千米路，
平均每分钟走多少千米？每千米需要多少时间? 45÷3＝15(分钟)再见2017.3