第28课《中国国际救援队，真棒！》（教案）
【教学目标】
知识与技能
1．正确读写文中重点的词语。
2．培养默读能力, 感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。
3．读懂课文内容，体会理解帮助是双方的。
4. 体会新闻文体的语言特色，要求客观、准确、朴实、简洁，尽量让事件本身说话。
过程与方法
在有感情朗读课文中理解意思，自主与合作结合交流疑难问题。
情感态度和价值观
感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊，体会理解帮助是双方的。
【教学重点】
1．培养默读能力, 感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。
2．读懂课文内容，体会理解帮助是双方的。
【教学难点】
1. 读懂课文内容，体会理解帮助是双方的。
2. 体会新闻文体的语言特色。
【教学方法】
任务驱动法、点拨法。
【课前准备】
布置学生自主学习课文，用查字典或联系上下文等方法理解重点词语的意思，查找搜集有关中国国际救援队、地震、阿尔及利亚的资料。21世纪教育网版权所有
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、激发兴趣，导入新课
同学们，据1988年“国际减轻自然灾害十年”专家组的不完全统计，二十世纪全球地震灾害死亡总人数超过120万人。所以当地震发生时，全世界的国家相互支持，相互帮助发生地震的国家和地区。其中，中国国际救援队以蓬勃的生机和顽强的战斗力享誉世界，为拯救生命，展示国家形象，增进国际友谊作出了重要贡献，得到了许多国家队多次赞誉。今天我们就来学习中国国际求援队的一件事，了解中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。板书课题28、《中国国际求援队，真棒！》。21教育网
二、检查自学，展示我的成果
通讯
本文的体裁是通讯，通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻进行及时、详尽而生动的报道。它不光交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。21cnjy.com
地震
由于地球内部物质的不断运动，逐渐积累了巨大的能量。在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震，一般也称为构造型地震。另外，还有火山喷发引起的地震、水库蓄水诱发的地震和矿山陷落产生的地震等。地震是最为严重的自然灾害之一。【来源：21·世纪·教育·网】
阿尔及利亚
位于非洲北部，北临地中海。大部分是阿拉伯人，是伊斯兰教国家。阿拉伯语为国语，通用法语。首都阿尔及尔。1962年7月3日正式独立，名阿尔及利亚民主人民共和国。石油和天然气工业是首要经济部门，两者合占出口总值80%以上，还开采铁矿石和磷灰石。主要经济作物有葡萄、柑橘、椰枣等，阿尔法草产量居世界前列。www-2-1-cnjy-com
中国国际求援队
中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，前任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。国家地震灾害紧急救援队由中国地震局、解放军某工程部队、武警总医院有关人员组成，目前共计230人左右。【版权所有：21教育】
三、倾听课文，学会重点词语
请同学们认真听课文录音，圈画出不会的字音、难懂的词语，然后完成下面的问题：
1、结合课文的注音和字典，弄明白重点词语的读音和意思。
2、同桌相互检查重点词语的读音。
注意：“臭”“ 呈”“ 属”“ 挣”是翘舌音，“纵”“载”是平舌音，要注意读正确。
3、说一说你如何记住这些重点词语。
提示：根据以前学过的形近字对比识记。
塌——榻 弥——你 搜——瘦
嘱——属 遐——假 载——栽
4、开火车反复朗读重点词语，看谁读的最准确。
房倒屋塌（tā） 弥（mí）漫 腐（fǔ）烂
搜（sōu）索 缝隙（xì） 纵（zòng）横
废（fèi）墟（xū） 协（xié）助 属（shǔ）于
范（fàn）围 狂吠（fèi） 挣（zhēng）扎
闻名遐迩（ěr） 载（zài）誉（yù）
四、积极活动，理解课文内容
我们根据同学们参与活动情况、答题情况，评选出学习小名星。
活动一：大声朗读，整体理解文章内容
请同学们有感情朗读课文，然后自主探究以下问题，看谁回答的又快又正确。
1、说一说这篇文章说明的主要内容是什么？
点拨：这篇课文写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。
2、我能感受到阿尔及利亚对我国救援队怎样的感情？
点拨：我能感受到阿尔及利亚对我国救援队的感激和赞誉之情。
3、我会将课文内容分为三个层次。
点拨：
第1段：写阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，衷心地祝愿中国。
第2—4段：回忆中国国际救援队在阿尔及利亚进行救援工作时，得到高度赞扬。
第5段：写中国国际救援队载誉回国。
活动二：快速默读，体会新闻特点
同学们，本课是一篇通讯，属于新闻文体。新闻的语言要求客观、准确、朴实、简洁，尽量让事件本身说话，作者的观点就在事件的叙述当中。请同学们默读课文，说说课文中写的是何时、何地、何人、何事，抓住课文中最主要的信息。2-1-c-n-j-y
点拨：
时间：2003年当地时间5月21日——5月29日
地点：阿尔及利亚
人物：中国国际救援队
事情：中国派出了救援队到阿尔及利亚帮助救灾。
活动三：齐声朗读，感受中国救援队的风采
请同学们有感情的朗读第1自然段和最后一自然段，感受中国救援队的风采，回答下面的问题。
1、阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时如何说的？
点拨：“中国万岁！”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。
2、想象一下，阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时心情是怎样的？
点拨：阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时心里非常激动，对中国国际救援队非常敬佩，依依不舍。
3、中国国际救援队在救援任务中表现的怎样？
点拨：中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务。
4、“载誉”是什么意思？你能想象出中国国际救援队返回祖国时的情景吗？
点拨：“载誉”是满载荣誉的意思。
中国国际救援队返回祖国时，阿尔及利亚群众站满了大街，大家手拿鲜花，举着标语热烈欢送中国国际救援队。当地政府和人民对于中国国际救援队赞不绝口，对我国政府发去感谢信，表达对中国国际救援队的感谢和赞誉。21·cn·jy·com
活动四：细细品读，体会救援队的辛苦
同学们，中国国际救援队在阿尔及利亚做出来什么贡献呢？让我们一同走进课文体会中国国际救援队的杰出表现吧！请大家以小组为单位分角色朗读第2、3自然段，然后自主探究下面问题。21教育名师原创作品
1、阿尔及利亚的地震造成多大的损失？
点拨：地震造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。
2、地震以后，我们国家是如何做的？可以感受到我们国家怎样的品格？
点拨：震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
可以感受到我们国家无私奉献、伟大的人道主义精神。
3、中国国际救援队到达阿尔及利亚首都首先做的是什么？可以看出队员们怎样的品格？
点拨：经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。【来源：21cnj*y.co*m】
可以看出队员们视阿尔及利亚人民为亲人，急切的想救助他们。
4、来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片怎样的悲惨景象？你可以想象到什么？
点拨：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。
可以想象到阿尔及利亚人民生活在痛苦之中，急需救援队的帮助。
5、救援工作是不是很容易呢？为什么？
点拨：救援工作不容易，因为倒塌后的房屋大都呈 “叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。21*cnjy*com
6、中国国际救援队是如何工作的？可以看出什么？
点拨：有的队员用声波探测仪仔细地（搜索）着每一条（缝隙），细心地（捕捉）着废墟里发出的（声音）；有的队员操作液压钳，剪断（纵横交错）的一根根（钢筋），搜寻着压在废墟下的（幸存者）……当时气温高达（34摄氏度），队员们穿着（厚厚）的防护服，汗水把衣服（浸透）了，队员们仍然坚持战斗。
可以看出搜救工作异常辛苦、复杂，体现了中国国际救援队的人道主义和牺牲精神。
7、想象一下，阿尔及利亚人民看到这种情形会是怎样的心情？
点拨：阿尔及利亚人民看到这种情形，心里非常感动，感谢我们的救援战士。
活动五：感情朗读，感受救援队的“真棒”
中国国际救援队到底“棒”在什么地方呢？让我们一同走进课文体会中国国际救援队的杰出表现吧！请大家有感情朗读第4自然段，然后自主探究下面问题。
1、救援队中的“救灾明星”是谁？
点拨：在这次救援中，有一个特殊队员——搜索犬 “超强”，成了人们交口称赞的“救灾明星”。
2、5月24日，中国国际救援队得到什么信息？说明了什么？
点拨：5月24日，中国国际救援队得到信息：有个儿童下落不明，可能仍被埋在废墟里，希望能够协助救援。
说明了这个救援任务很困难，情况很紧急，这个孩子危在旦夕。
3、虽然这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，但为了抢救孩子的生命，中国国际救援队还是派出部分队员前往救援，表现出中国救援队怎样的精神？www.21-cn-jy.com
点拨：表现出中国救援队无私奉献、伟大的人道主义精神。
4、“超强”冲着一条水泥板夹缝狂吠不止说明了说明？当时大家是怎样的心情？
点拨：说明了孩子就在这个废墟里。
当时大家兴奋地喊道：“找到了！找到了！”说明大家心里非常高兴、激动、兴奋。
5、“经过一番紧张的援救，在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来”，说明了什么问题？
点拨：说明了中国救援队有高超的救援技术，中国救援队真棒。
6、想象一下，当地群众对中国国际救援队是怎样感激不尽的？
点拨：当地群众感动极了，许多人激动的说不出话来，一直鼓着掌。孩子的父母激动的跪倒在地上，向队员们表示感谢，还有一些群众紧紧握住队员们的手，说着感激的话，拿来仅存的食物送给救援队员们。【出处：21教育名师】
根据答题情况，评选出学习小名星。
活动六：拓展延伸，感情升华
同学们，中国国际救援队不仅帮助了阿尔及利亚，载誉而归。而且多次参加国际救援任务，深受好评。
出示资料：
2004年12月26日，印度洋地震与海啸灾难发生，中国国际救援队两批共70人赴印度尼西亚班达亚齐灾区，实施了为期四周的人道主义紧急救援行动，共医治了1万多名伤病灾民。
2006年5月27日，印度尼西亚日惹特别自治区发生6.4级地震，救援队赴重灾区班图尔开展了历时18天的医疗救治、灾害评估和紧急搜救工作，中救援队承担了班图尔灾区近1/4伤员的救治工作，共医治3015名伤员。
2015年4月26日清晨，应尼泊尔政府请求，中国政府派遣中国国际救援队一行68人，搭乘民航包机由北京首都机场出发，飞赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援。……
总结：通过这个故事，我们知道在世界上，不仅人与人之间要相互帮助，我们国家与国家之间也要相互帮助。中国作为一个大国，也积极地参与国际事务，尽力帮助其他国家。
五、当堂练习、及时巩固
1、拼一拼，再组词
zǎi（ ） zhēng（ ） xīng（ ）
载 挣 兴
zài（ ） zhèng（ ） xìng（ ）
载客 挣扎 兴旺
记载 挣开 兴致
2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的景象 （ ）的工作
（ ）地呐喊 （ ）地救援
悲惨 救援
兴奋 迅速
3、根据课文内容填空。
有的队员用声波探测仪仔细地（搜索）着每一条（缝隙），细心地（捕捉）着废墟里发出的（声音）；有的队员操作液压钳，剪断（纵横交错）的一根根（钢筋），搜寻着压在废墟下的（幸存者）……当时气温高达（34摄氏度），队员们穿着（厚厚）的防护服，汗水把衣服（浸透）了，队员们仍然坚持战斗。2·1·c·n·j·y
4、中国国际救援队到底“棒”在什么地方呢？
当其他国家的救援队不能解救时，中国国际救援队经过一番紧张的援救，在废墟中将挣扎了三天的一名男孩救了出来。21·世纪*教育网
六、课堂总结
同学们，本文由一篇通讯改写而成。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。可以看出中国作为一个大国，也积极地参与国际事务，尽力帮助其他国家，让我们感受到中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。希望我们发扬中国国际救援队的无私奉献的精神，努力帮助身边的每一个人。21*cnjy*com
【板书设计】
28、中国国际救援队
阿尔及利亚 地震
抢险救援 载誉返回
中国队真棒
【教学反思】
本节课我从中国国际救援队导入新课，这样就激发了学生的学习兴趣。课前布置学生搜集有关中国国际救援队、地震、阿尔及利亚的资料，课上让学生展示课前能自学会的知识、展示搜集到的资料，养成了学生独立自学的习惯。在课文学习中，我运用多种朗读方法，在朗读中学习课文，努力提高学生的语文素养。在教学中，我运用任务驱动法抓住重点问题，提出新颖的问题，引导学生积极思考。课堂上努力培养学生的独立阅读能力，让学生积极阅读，深入思考问题。最后提供课堂练习，及时巩固所学，取得较好的教学效果。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 7 页 （共 7 页） 版权所有@21世纪教育网(共47张PPT)
中国国际救援队，真棒！
激发兴趣，导入新课
同学们，据1988年“国际减轻自然灾害十年”专家组的不完全统计，二十世纪全球地震灾害死亡总人数超过120万人。所以当地震发生时，全世界的国家相互支持，相互帮助发生地震的国家和地区。
检查自学，展示我的成果
其中，中国国际救援队以蓬勃的生机和顽强的战斗力享誉世界，为拯救生命，展示国家形象，增进国际友谊作出了重要贡献，得到了许多国家队多次赞誉。今天我们就来学习中国国际求援队的一件事，了解中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。
检查自学，展示我的成果
通讯
本文的体裁是通讯，通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻进行及时、详尽而生动的报道。它不光交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。
检查自学，展示我的成果
地震
由于地球内部物质的不断运动，逐渐积累了巨大的能量。在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震，一般也称为构造型地震。另外，还有火山喷发引起的地震、水库蓄水诱发的地震和矿山陷落产生的地震等。地震是最为严重的自然灾害之一。
检查自学，展示我的成果
阿尔及利亚
位于非洲北部，北临地中海。大部分是阿拉伯人，是伊斯兰教国家。阿拉伯语为国语，通用法语。首都阿尔及尔。1962年7月3日正式独立，名阿尔及利亚民主人民共和国。石油和天然气工业是首要经济部门，两者合占出口总值80%以上，还开采铁矿石和磷灰石。主要经济作物有葡萄、柑橘、椰枣等，阿尔法草产量居世界前列。
检查自学，展示我的成果
中国国际求援队
中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，前任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。国家地震灾害紧急救援队由中国地震局、解放军某工程部队、武警总医院有关人员组成，目前共计230人左右。
倾听课文，学会重点词语
请同学们认真听课文录音，圈画出不会的字音、难懂的词语，然后完成下面的问题：
1、结合课文的注音和字典，弄明白重点词语的读音和意思。
2、同桌相互检查重点词语的读音。
注意：“臭”“ 呈”“ 属”“ 挣”是翘舌音，“纵”“载”是平舌音，要注意读正确。
倾听课文，学会重点词语
请同学们认真听课文录音，圈画出不会的字音、难懂的词语，然后完成下面的问题：
3、说一说你如何记住这些重点词语。
提示：根据以前学过的形近字对比识记。
塌——榻 弥——你 搜——瘦
嘱——属 遐——假 载——栽
4、开火车反复朗读重点词语，看谁读的最准确。
房倒屋塌（ ） 弥（ ）漫 腐（ ）烂
搜（ ）索 缝隙（ ） 纵（ ）横
废（ ）墟（ ）协（ ）助 属（ ）于
范（ ）围 狂吠（ ） 挣（ ）扎
闻名遐迩（ ） 载（ ）誉（ ）
倾听课文，学会重点词语
tā
mí
fǔ
sōu
xì
zòng
fèi
xū
zhēng
xié
shǔ
fàn
fèi
ěr
zài
yù
我们根据同学们参与活动情况、答题情况，
评选出学习小名星。
积极活动，理解课文内容
1、说一说这篇文章说明的主要内容是什么？
点拨：这篇课文写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。
大声朗读，整体理解文章内容
2、我能感受到阿尔及利亚对我国救援队怎样的感情？
点拨：我能感受到阿尔及利亚对我国救援队的感激和赞誉之情。
大声朗读，整体理解文章内容
3、我会将课文内容分为三个层次。
点拨：
第1段：写阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，衷心地祝愿中国。
第2—4段：回忆中国国际救援队在阿尔及利亚进行救援工作时，得到高度赞扬。
第5段：写中国国际救援队载誉回国。
大声朗读，整体理解文章内容
同学们，本课是一篇通讯，属于新闻文体。新闻的语言要求客观、准确、朴实、简洁，尽量让事件本身说话，作者的观点就在事件的叙述当中。请同学们默读课文，说说课文中写的是何时、何地、何人、何事，抓住课文中最主要的信息。
快速默读，体会新闻特点
点拨：
时间：2003年当地时间5月21日——5月29日
地点：阿尔及利亚
人物：中国国际救援队
事情：中国派出了救援队到阿尔及利亚帮助救灾。
快速默读，体会新闻特点
请同学们有感情的朗读第1自然段和最后一自然段，感受中国救援队的风采，回答下面的问题。
1、阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时如何说的？
点拨：“中国万岁！”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。
齐声朗读，感受中国救援队的风采
2、想象一下，阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时心情是怎样的？
点拨：阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时心里非常激动，对中国国际救援队非常敬佩，依依不舍。
齐声朗读，感受中国救援队的风采
3、中国国际救援队在救援任务中表现的怎样？
点拨：中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务。
齐声朗读，感受中国救援队的风采
4、“载誉”是什么意思？你能想象出中国国际救援队返回祖国时的情景吗？
点拨：“载誉”是满载荣誉的意思。
中国国际救援队返回祖国时，阿尔及利亚群众站满了大街，大家手拿鲜花，举着标语热烈欢送中国国际救援队。当地政府和人民对于中国国际救援队赞不绝口，对我国政府发去感谢信，表达对中国国际救援队的感谢和赞誉。
齐声朗读，感受中国救援队的风采
同学们，中国国际救援队在阿尔及利亚做出来什么贡献呢？让我们一同走进课文体会中国国际救援队的杰出表现吧！请大家以小组为单位分角色朗读第2、3自然段，然后自主探究下面问题。
细细品读，体会救援队的辛苦
1、阿尔及利亚的地震造成多大的损失？
点拨：地震造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。
细细品读，体会救援队的辛苦
2、地震以后，我们国家是如何做的？可以感受到我们国家怎样的品格？
点拨：震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
可以感受到我们国家无私奉献、伟大的人道主义精神。
细细品读，体会救援队的辛苦
3、中国国际救援队到达阿尔及利亚首都首先做的是什么？可以看出队员们怎样的品格？
点拨：经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
可以看出队员们视阿尔及利亚人民为亲人，急切的想救助他们。
细细品读，体会救援队的辛苦
4、来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片怎样的悲惨景象？你可以想象到什么？
点拨：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。
可以想象到阿尔及利亚人民生活在痛苦之中，急需救援队的帮助。
细细品读，体会救援队的辛苦
5、救援工作是不是很容易呢？为什么？
点拨：救援工作不容易，因为倒塌后的房屋大都呈 “叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。
细细品读，体会救援队的辛苦
6、中国国际救援队是如何工作的？可以看出什么？
点拨：有的队员用声波探测仪仔细地（ ）着每一条（ ），细心地（ ）着废墟里发出的（ ）；有的队员操作液压钳，剪断（ ）的一根根（ ），搜寻着压在废墟下的（ ）……当时气温高达（ ），队员们穿着（ ）的防护服，汗水把衣服（ ）了，队员们仍然坚持战斗。
细细品读，体会救援队的辛苦
搜索
缝隙
捕捉
声音
纵横交错
钢筋
幸存者
34摄氏度
厚厚
浸透
可以看出搜救工作异常辛苦、复杂，体现了中国国际救援队的人道主义和牺牲精神。
细细品读，体会救援队的辛苦
7、想象一下，阿尔及利亚人民看到这种情形会是怎样的心情？
点拨：阿尔及利亚人民看到这种情形，心里非常感动，感谢我们的救援战士。
细细品读，体会救援队的辛苦
中国国际救援队到底“棒”在什么地方呢？让我们一同走进课文体会中国国际救援队的杰出表现吧！请大家有感情朗读第4自然段，然后自主探究下面问题。
感情朗读，感受救援队的“真棒”
1、救援队中的“救灾明星”是谁？
点拨：在这次救援中，有一个特殊队员——搜索犬 “超强”，成了人们交口称赞的“救灾明星”。
感情朗读，感受救援队的“真棒”
2、5月24日，中国国际救援队得到什么信息？说明了什么？
点拨：5月24日，中国国际救援队得到信息：有个儿童下落不明，可能仍被埋在废墟里，希望能够协助救援。
说明了这个救援任务很困难，情况很紧急，这个孩子危在旦夕。
感情朗读，感受救援队的“真棒”
3、虽然这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，但为了抢救孩子的生命，中国国际救援队还是派出部分队员前往救援，表现出中国救援队怎样的精神？
点拨：表现出中国救援队无私奉献、伟大的人道主义精神。
感情朗读，感受救援队的“真棒”
4、“超强”冲着一条水泥板夹缝狂吠不止说明了说明？当时大家是怎样的心情？
点拨：说明了孩子就在这个废墟里。
当时大家兴奋地喊道：“找到了！找到了！”说明大家心里非常高兴、激动、兴奋。
感情朗读，感受救援队的“真棒”
5、“经过一番紧张的援救，在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来”，说明了什么问题？
点拨：说明了中国救援队有高超的救援技术，中国救援队真棒。
感情朗读，感受救援队的“真棒”
6、想象一下，当地群众对中国国际救援队是怎样感激不尽的？
点拨：当地群众感动极了，许多人激动的说不出话来，一直鼓着掌。孩子的父母激动的跪倒在地上，向队员们表示感谢，还有一些群众紧紧握住队员们的手，说着感激的话，拿来仅存的食物送给救援队员们。
感情朗读，感受救援队的“真棒”
感情朗读，感受救援队的“真棒”
热烈祝贺学习小名星！
同学们，中国国际救援队不仅帮助了阿尔及利亚，载誉而归。而且多次参加国际救援任务，深受好评。
出示资料：
2004年12月26日，印度洋地震与海啸灾难发生，中国国际救援队两批共70人赴印度尼西亚班达亚齐灾区，实施了为期四周的人道主义紧急救援行动，共医治了1万多名伤病灾民。
拓展延伸，感情升华
2006年5月27日，印度尼西亚日惹特别自治区发生6.4级地震，救援队赴重灾区班图尔开展了历时18天的医疗救治、灾害评估和紧急搜救工作，中救援队承担了班图尔灾区近1/4伤员的救治工作，共医治3015名伤员。
拓展延伸，感情升华
2015年4月26日清晨，应尼泊尔政府请求，中国政府派遣中国国际救援队一行68人，搭乘民航包机由北京首都机场出发，飞赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援。……
拓展延伸，感情升华
总结：通过这个故事，我们知道在世界上，不仅人与人之间要相互帮助，我们国家与国家之间也要相互帮助。中国作为一个大国，也积极地参与国际事务，尽力帮助其他国家。
拓展延伸，感情升华
当堂练习、及时巩固
1、选择正确读音
拼一拼，再组词
zǎi( ) zhēng( ) xīng( )
载 挣 兴
zài( ) zhèng( ) xìng( )
载客
记载
挣扎
挣开
兴旺
兴致
当堂练习、及时巩固
2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的景象 （ ）的工作
（ ）地呐喊 （ ）地救援
悲惨
救援
兴奋
紧张
当堂练习、及时巩固
3、根据课文内容填空。
点拨：有的队员用声波探测仪仔细地（ ）着每一条（ ），细心地（ ）着废墟里发出的（ ）；有的队员操作液压钳，剪断（ ）的一根根（ ），搜寻着压在废墟下的（ ）……当时气温高达（ ），队员们穿着（ ）的防护服，汗水把衣服（ ）了，队员们仍然坚持战斗。
搜索
缝隙
捕捉
声音
纵横交错
钢筋
幸存者
34摄氏度
厚厚
浸透
当堂练习、及时巩固
4、中国国际救援队到底“棒”在什么地方呢？
当其他国家的救援队不能解救时，中国国际救援队经过一番紧张的援救，在废墟中将挣扎了三天的一名男孩救了出来。
课堂总结
同学们，本文由一篇通讯改写而成。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。可以看出中国作为一个大国，也积极地参与国际事务，尽力帮助其他国家，让我们感受到中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。希望我们发扬中国国际救援队的无私奉献的精神，努力帮助身边的每一个人。
