第4课《世界多美呀》（练习）

第4课《世界多美呀》同步练习
一、看拼音，写词语。
sì zhōu xiān hòu cháng jiǔ tiān kōng
（?? ??? ?? ）? （ ??? ?? ???）? （???? ? ?? ?） ?（??? ?? ???）?
zhàn lì yán sè zài hū yú shì
（???? ?）? （?????? ??）? （?????? ? ?） （ ）? ?
二、填上合适的词语。?
一（??????）小鸡 ?????????一（??????）鸡蛋? 一（??????）大树?????????21教育网
一（??????）小河? 一（??????）天空???????????一（??????）翅膀21·cn·jy·com
三、照样子，写词语。 蓝湛湛ABB__________ __________ __________www.21-cn-jy.com
叽叽喳喳AABB__________ __________ __________
四、根据偏旁写新字再组词。
口 ?? 立____ _________
儿 穴____ _________ 2·1·c·n·j·y
　五、数笔画填空。
　　“是”共 画，第2画是 ，组词 。
　　“色”共 画，第5画是 ，组词 。
　　“久”共 画，第3画是 ，组词 。
　　“乎”共 画，最后1画是 ，组词 。
根据课文内容回答问题。?
1、《世界多美呀》这篇课文中小鸡是怎样看世界的？
____________________________________________________________________________
2、小鸡是怎样打破蛋壳的？
____________________________________________________________________________
我会找。
站——（ ） 高——（ ） 美——（ ）
小——（ ） 上——（ ） 长——（ ）
阅读。
星期天下午，我坐在阳台上画画。?
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。?21cnjy.com
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。???
1、短文一共有（??????）个自然段，第二自然段有（?????????）句话。
2、我在白纸上画了（????? ????）、（??? ?????）、（?? ???????）和（??? ???????）。
3、用“_____”划出文中表示颜色的词语。
?? 4、照样子写词语：?
????? 碧绿碧绿?（??????? ??????）（?????? ???? ???）（?? ???????）
参考答案
一、看拼音写词语。
四周 先后 长久 天空
站立 颜色 在乎 于是
解析：注意“色、久”的书写。
二、填上合适的词语。?
只 个 棵
条 片 双
解析：课文中词语的积累。
三、照样子，写词语。
ABB：碧澄澄 黄灿灿 绿茵茵
AABB：整整齐齐 高高兴兴 明明白白
解析：考查学生对有规律词语的掌握情况。
四、根据偏旁写新字再组词。
呀 天呀 站 站立
先 先前 空 空间
五、数笔画填空。
　　“是”共 9 画，第2画是 横竖 ，组词 总是 。
　　“色”共 6 画，第5画是 横 ，组词 色彩 。
　　“久”共 3 画，第3画是 捺 ，组词 永久 。
“乎”共 5 画，最后1画是 竖勾 ，组词 在乎 。
解析：学生对生字笔顺的认识。
六、根据课文内容回答问题。?
1.世界是黄色的——世界多美呀（蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……）。
2.开始是睡着的，后来醒了。醒了之后先用小尖嘴啄蛋壳，再用翅膀撑蛋壳，然后慢慢地站起来。
解析：考查学生对本文的两条线索的掌握情况：小鸡对世界的看法；小鸡的孵化过程。
我会找。
坐 低 丑
大 下 短
八、阅读。
1、3 5
森林 天空 云 小鸟
3、碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄
4、研究研究 湛蓝湛蓝 打扫打扫
解析：这篇小短文考查了学生对段落、句式及表示颜色的词语的掌握与理解情况。这篇短文中的最后一道小题升华了一下，考查了学生的词语积累。21世纪教育网版权所有