九下 第26课《〈庄子〉二则》(练习)

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名称 九下 第26课《〈庄子〉二则》(练习)
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资源类型 试卷
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2017-06-30 20:13:11

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第28课《〈庄子〉二则》同步练习
一、基础知识积累与运用。
1.给下面的字注音。
倏( ) 凿( ) 窍( ) 渻( ) 恃( )
2.根据课文内容填空。
(1)人皆有七窍,_______________________,此独无有,尝试凿之。
(2)望之,_____________,______________,异鸡无敢应者,反走矣。
3.解释下列词语。
浑沌: 时:
谋: 德:
斗鸡: 无变:
疾视: 反走:
4.翻译下列句子。
(1)人皆有七窍,以视、听、食、息,此独无有,尝试凿之。
译文:_______________________________________________________________________
(2)十日而问:“鸡已乎?”
译文:_______________________________________________________________________
5.文学常识填空。
(1)《浑沌之死》选自___________________,古人把_____________状态也称作“浑沌”,文中用______________和_________________作为神的名字,意在讽刺___________________。
(2)《呆若木鸡》选自________________,现已成为成语,意思是__________________。
6.用“/”划分下列句子的朗读停顿。
纪 渻 子 为 王 养 斗 鸡。
二、阅读理解题。
纪渻子为王养斗鸡。十日而问:“鸡已乎?”
曰:“未也,方虚骄而恃气。”
十日又问。曰:“未也,犹应响影。”
十日又问。曰:“未也,犹疾视而盛气。”
十日又问。曰:“几矣,鸡虽有鸣者,已无变矣。”
望之,似木鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。
1.解释下列加粗的词语。
犹______________________
无敢应者________________
几矣____________________
2.翻译句子。
(1)方虚骄而恃气。
(2)犹应响影。
3.纪渻子驯养斗鸡的过程未写出来,这是为什么?
4.同学们耳熟能详的成语中,有不少出自《庄子》,如“东施效颦”“螳臂挡车”等。请简述两故事的内容。
参考答案
一、基础知识积累与运用。
1.给下面的字注音。
shū záo qiào shěng shì
解析:根据字典查找正确的字音即可。
2.根据课文内容填空。
(1)以视、听、食、息
(2)似木鸡矣  其德全矣
解析:本题是考查对文章内容的理解,我们首先理解文章的内容,然后结合文章内容填空。
3.解释下列词语。
浑沌:神话传说中管理中央的大帝,面孔浑圆,无耳目口鼻。古人把天地未开辟前的状态也称之为浑沌。
时:常常,时常。
谋:谋划,商量。
德:恩情。
斗鸡:使公鸡相斗的一种游戏。无变:没有反应。
疾视:怒目而视。
反走:转身逃跑。
解析:本题考查文言实词的解释,我们首先理解所在语句的意思,然后结合语句理解词语的意思。
4.翻译下列句子。
(1)人人都有眼、耳、口、鼻七个窍孔,用来视、听、吃以及呼吸,惟独浑沌没有,我们试着为他凿开七窍。
(2)十天后王问:“鸡训练好了吗?”
解析:本题是翻译句子,我们要注意重点词语的意思。(1)句中“以”的意思是用来。(2)句中“已”意思是停止。这里指训练完毕。21世纪教育网版权所有
5.文学常识填空。
(1)《庄子·应帝王》  天地未开辟前  倏  忽  二神做事快而不加思索。 
(2)《庄子·达生》 形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。
解析:牢固掌握本课的文学常识,根据自己的文学积累填写即可。
6.纪 渻 子/ 为 王/ 养 斗 鸡。
解析:本题是考查语句停顿,划分停顿时,结合语句的意思在主谓之间、动宾之间、状语和谓语之间划分停顿。“纪渻子”是主语,“养斗鸡”是动宾结构是谓语,“为王”与“养斗鸡”是修饰关系,“为王”作状语,所以停顿应该是:纪 渻 子/ 为 王/ 养 斗 鸡。
二、阅读理解题。
1.解释下列加粗的词语。
仍然 应战 差不多
解析:本题是理解词语的意思,我们首先理解所在语句的意思,然后结合语句理解词语的意思。
2.翻译句子。
(1)正在凭着一股血气而骄傲。
(2)仍然对别的鸡的啼叫和接近而有所反应。
解析:本题是翻译句子,我们注意重点的词语的意思。(1)句中“方”是正在。(2)句中“犹”意思是仍然。21教育网
3.这些内容与文章主题无关,因此省略不写。
解析:本题是理解文章的详略。文章中详略的安排是为表现主题服务的,凡是略写的内容多与主题关系不大或无关,纪渻子驯养斗鸡的过程与本文表现的精神内敛、修炼内功、修养到家,便能百战不殆的主题无关,所以未写。21cnjy.com
4.东施效颦:美女西施病了,皱着眉头,按着心口。同村的丑女东施看到后,觉得很美,也学着西施的样子,却丑得可怕。后人用此比喻胡乱模仿,效果很差。
螳臂挡车:路上一只螳螂看到车过来了,非但不躲,却举起前腿来挡车子,结果一命呜呼。比喻不估计自己的力量,去做办不到的事情,必然招致失败。21·cn·jy·com
解析:本题是考查课外积累知识,我们要加强阅读和积累,理解成语的意思,理解成语故事的内容。
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