九下 第28课《出师表》（练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
第28课《出师表》同步练习
一、基础知识积累与运用。
1.给下列加粗的字注音。
崩殂（　　）　陟罚（　　） 裨补（　　） 行阵（　　） 驽钝（　　）
2.解释下列加点字词的意思。
（1）开张圣听（ ）
（2）以光先帝遗德（ ）
（3）恢弘志士之气（ ）
（4）崩殂（ ）
（5）临表涕零（ ）
（6）此先汉所以兴隆也（ ）
3.翻译下列句子。
（1）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
译文：_______________________________________________________________________
（2）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
译文：_______________________________________________________________________
4.文学常识填空。
《出师表》作者________，字_________，_________时期著名的________家、____________家。21cnjy.com
5.用“/”划分下列句子的朗读停顿。
咨 臣 以 当 世 之 事
6.写出下面加点词的古今义。
（1）此诚危急存亡之秋也
古义： 今义：
（2）陟罚臧否，不宜异同
古义： 今义：
（3）先帝不以臣卑鄙
古义： 今义：
二、阅读理解题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。21·cn·jy·com
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 2·1·c·n·j·y
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。【来源：21·世纪·教育·网】
1.解释下列加点字。
由是感激（ ） 遂许先帝以驱驰（ ） 故五月渡泸（ ）
2.第一段中陈述作者临危受命的千古名句是 。
3.第2段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4字短语回答。21·世纪*教育网
____________________________________________________________________________
4.前两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 ，临危委重任和 。www.21-cn-jy.com
5.作者为什么要回顾这些往事？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
参考答案
一、基础知识积累与运用。
1.给下列加粗的字注音。
cú zhì bì háng nú
解析：根据字典查找正确的字音即可。
2.解释下列加点字词的意思。
（1）扩大
（2）名词用作动词，发扬光大
（3）形容词用作动词，发扬，扩大。
（4）崩，古代称帝王、皇后之死。
（5）眼泪
（6）……的原因
解析：本题考查文言实词的解释，我们首先理解整个词句的意思，然后结合词句理解字的意思。注意古今异义：开张不是指商店营业，而是指扩大；涕指眼泪。
3.翻译下列句子。
（1）宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，（标准）不应当有差别。
（2）我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使部队团结一心，把才能高的和才能低的都安排得当。
解析：本题是翻译句子，我们注意重点的词语的意思。（1）句中，陟罚臧否的意思是：提升、惩罚、表扬、批评。（2）句中“优劣”是形容词用作名词，“好的、差的”的意思。
4.文学常识填空。
诸葛亮 孔明 三国 政治家 军事家
解析：根据自己的文学积累填写即可。
5.用“/”划分下列句子的朗读停顿。
咨臣／以当世之事
解析：本题是考查语句停顿，划分停顿时，结合语句的意思应在主谓之间、状语与中心语之间划分停顿。“咨臣”是动宾结构，“以当世之事”作状语。所以，此题应该这样划分停顿“咨臣／以当世之事”。21世纪教育网版权所有
6.写出下面加点词的古今义。
（1）古义:偏指亡。今义:生存与死亡。
（2）古义:偏指异，不同，不一致。 今义:不同和相同。
（3）古义:低微鄙陋。今义:（语言、行为）恶劣;不道德。
解析：本题考查词语的古今异义，我们结合原文语句理解词语的古义，结合现代文理解现在的意思。
二、阅读理解题。
1.解释下列加点字。
感动、激动 奔走效劳 所以（因此）
解析：我们要熟悉课文内容，理解语句意思，结合所在语句理解具体字词的意思。
2.受任于败军之际，奉命于危难之间
解析：我们要熟悉课文内容，理解语句的意思，然后找出符合题意的语句，“受任于败军之际，奉命于危难之间”意思是在兵败的时候接受重任，在危难之时奉命出使（东吴）。这一句表现了诸葛亮临危受命。21教育网
3.北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都
解析：我们要熟悉课文内容，结合上下文理解“大事”的意思。结合后文“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”，可以看出刘备托付给诸葛亮的“大事”就是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
4.三顾茅庐 临崩寄大事
解析：本题是考查对文章内容的概括能力，我们首先我们要熟悉课文内容，找出这两件事，文中作者回顾的另两件事分别是“臣本布衣，躬耕于南阳，……由是感激，遂许先帝以驱驰”。“ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，我们用简洁的词语概括出来即可。
5.表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。
解析：本题是考查对文章内容的理解能力，我们结合写作背景和上下文语句进行分析。诸葛亮在平息南方叛乱之后，于227年决定北上伐魏，拟夺取魏的长安，根据语句“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。”看出临行之前不放心后主，所以上书恳切委婉的言辞劝勉后主；由于诸葛亮要让刘禅知道创业的艰难，激励他立志完成先帝未竟的大业，因而文中兼叙了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过。同时表达感念先帝的知遇之恩，对蜀汉忠贞不二的感情。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)