==================资料简介======================
Unit 5 Dinner’s ready PA Let’s learn 课件(25张)+教案+素材
教学目标：
1. 能够听、说、认、读单词 soup，chicken ，noodles, beef, vegetable等单词。
2. 能够熟练运用句型： What would you like I’d like some….征求和表达用餐意愿。
教学重难点：能够在情景中熟练运用句型：What would you like I’d like some...,please.
教学重难点：能够正确读单词vegetables。.
教 学 过 程
一、热身／复习（Warm-up/Revision）
1.Sing a song“What would you like”
教师放录音，师生一起唱。
2.Listen and do
教师发布口令，学生听到之后做出相应的动作。（可借助于学生自己的单词卡）
二、呈现新课 （Presentation）
1.教师通过课件快速出示食物，让学生快速说出图上食物的名称。此项活动也可由学生轮流完成。
2.Pairwork.练习句型What would you like I’d like some...,please.
3.出示闹钟。教师说：It’s 6:00o’clock. It’s time for dinner. Let’s go to the restaurant.
4.教师模仿餐馆老板说：Welcome to our restaurant. We have many yummy food.Look, this is the menu.
5.教师一一介绍食物，chicken,beef,noodles,vegetables,soup.教学新单词。在教学新词时，教师可以适当将单词进行语音归类。一帮助学生认读单词。如：chicken,fish,milk都有相同的元音因素/i/。noodles,soup,juice都有相同的元音因素/u:/。还需要引导学生发现noodles和vegetables的复数形式。
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压缩包内容：
鍥涳紙涓婏級Unit5 Period2
let’s learn.swf
let’s sing.swf
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