历史七年级下人教版新版第14课 明朝的统治 课件（21张）

(共20张PPT)
第14课 明朝的统治
材料：
元顺帝君臣大肆挥霍浪费，造成国库空虚。为了弥补财政亏空，元政府除了加重赋税以外，于至正十年（1350年）发行新纸币，造成货币迅速贬值。
同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河接连决口，泛滥成灾。
1351年，元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的农民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。
阅读材料，请用一个词来形容元朝末年的统治。
在这种统治之下，你认为会出现什么历史现象？
张士诚
应天(南京)
朱元璋
(明太祖)
建立者:
都城:
一、明朝的建立
1368年
时间:
靖难之役
建文帝
朱棣
1421年，迁都北京
朱棣登基，也就是明成祖
二、朱元璋强化皇权
目的：
巩固统治
措施：
1、地方上：
废行省，设立直属中央的三司
三司：
布政司——民政
提刑按察司——刑狱
都指挥使司——军政
胡惟庸案
2、中央
废除丞相;撤销中书省
由六部分理朝政，直接对皇帝负责
六部：吏、户、礼、兵、刑、工
作用：
全国的军政大权，都集中到了皇帝手中
明成祖时期，设置内阁
据统计，洪武17年9月14日至21日，内外诸司奏札凡1660余件，共291事。平均算来，朱元璋每天处理批审的公文多达207余份，处理的事务多达411件。
-----《明代政治史》
锦衣卫
组成：
侍卫亲军
职能：
对臣民监视、侦查。
特点：
由皇帝直接指挥，
不受法律的约束。
锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给宦官递给皇帝）
朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？
宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。
朱元璋：都吃了哪些好菜啊？
宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。
朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。
宦官：是。（将图拿给宋濂）
宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。
东厂
时间：
明成祖
特点：
由宦官执掌的特权监察、情治机构
东厂与锦衣卫被合称为“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙
问题思考：
朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
特点：权力的分散和制衡。通过分散中央和地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。
三、科举考试的变化
隋文帝
分科考试
隋炀帝
设进士科（诞生）
唐太宗
武则天（殿试）
八股取士
1、出题范围：
只能在四书五经范围内命题
2、答题内容：
考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。
3、文体：
只能分为八个部分——八股文
四书：《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》
五经：《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》
子谓颜渊曰，用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！
圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。
【破题】
【承题】
盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣。
【起讲】
故特谓之曰：毕生阅历。……
【入手】
回乎，人有积生平之得力，终不自明。……
【起股】
回乎，尝试与尔仰参天时，……
汲于行者蹶，需于行者滞，……
一于藏者缓，果于藏者殆 ，……
【中股】
则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉，……
则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，……
【后股】
而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。
【束股】
惟我与尔揽事物之归，而确有以自主，……
惟我与尔参神明之变，而顺应之无方，……
有是夫，惟我与尔也夫， ……
结果：
应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
禁锢思想
八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊...... ——顾炎武
明朝的科举制度束缚了人们的思想，扼杀人们的聪明才智，危害极大。
明朝的科举考试标准化，规范化，是一种选拔人才的好办法
你的看法呢？
四、经济的发展
农
业
手
工
业
商
业
引进推广新农作物
棉织业
丝织业
制瓷业
商贸城市
商人群体
从南方推广到北方
苏州（明）
景德镇
玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵
北京 南京
晋商 徽商