美术六年级下人教版1明暗与立体课件(46张)

文档属性

名称 美术六年级下人教版1明暗与立体课件(46张)
格式 zip
文件大小 9.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2017-07-02 17:00:48

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文档简介

课件46张PPT。第一课
这两个卡通形象你更喜欢哪一个?
哪个卡通形象更有立体感?
谈一谈,你对这幅作品的感受。想一想,明暗调子的作用。面包(素描) 20世纪 布雷沃(西班牙) 物体在光的照射下产生了亮与暗的变化,通过对明暗的描绘,使物体的体面变化更为明显,表现出形象的立体感与真实感。明暗调子的作用探究·交流 你能看到光线从哪边照射而来的吗?
投影形状和方向与什么有关?
物体在光照下出现了怎样的明暗变化?
静物(素描) 现代 张朝阳 拿出你的学具,你能观察到它的明暗变化吗?
明暗的规律亮面暗面灰面五大调子亮面灰面明暗交界线暗面反光 暗部受到环境反射光的影响,也有稍亮的部分,即反光。 在亮面与暗面交界的地方,也就是物体转折的部分,因为光线不能照射而形成最暗的部分是明暗交界线。明暗交界线反光 图中的球体有很强的立体感,你能说出是怎么表现的吗? 第一,要观察、分析物体的光源,找出三大面。
第二,用线条表现时,抓住明暗交界线。从明暗交界线到亮面、暗面的过渡缓慢、自然。
第三,突出球体饱满、团实、柔和的形体特征。 首先,观察物体的光线照射方向,以及明暗变化。用多种笔法表现明暗关系点绘法:
用点的疏密表现明暗变化,形成立体感。排竖线的方法:
用笔从明暗交界线开始,往亮面画线条,逐渐少而稀,再画出顶面的变化,最后调整完成。线条的方向性增加了立体感排横线的方法:
用笔从明暗交界线开始,往亮面画线条,逐渐少而稀,再画出顶面的变化。注意线条排列要自然,长短要有变化。 任意画一个简单物品的立体效果。
要求:
1.用点绘法或排线法画出物体的明暗,表现其立体感(注意点的疏密和线的方向、长短)。
2.根据自己能力,可以画教材上的苹果,也可以画自己带的照片或学具。学习·体验为什么有的叶片亮,有的叶片暗呢?我们能用明暗表现出叶片的层次吗?用线组成明暗调子的方法 用疏朗或密集的线组成明暗调子,细致地表现叶子的层次感,排线时要层层加深。 用大小、疏密不同的点,表现叶子的亮与暗。用黑色水笔的粗笔尖点画效果更好。?用点组成明暗调子的方法 画面中的静物是怎样表现出立体、层次和质感的?探究·交流明暗调子表现的方法和步骤 第一步,观察香蕉,用铅笔勾出它的基本形状。教师演示 第二步,光源从左侧来,找准香蕉的明暗交界线,画出右侧投影。 第三步,深入刻画香蕉暗面部分和反光,再从暗面向亮面画好过渡的灰色。 第四步,再次观察香蕉,调整画面整体效果。 运用明暗表现方法,描绘一件物体的立体感。
要求:
1.可选择老师摆放的静物,也可以画自己带的玩具或物品。
2.仔细观察、分析光的方向和物体上的明暗关系,注意体现其质感。
3.也可自己安排画面中的物象,自己组织明暗,大胆想象,画出有主题的作品。
课堂实践学生作品自我评价4.积极参与到绘画中,体会到了乐趣。
做得真不错( )感觉一般( )要加油啊( )3.观察能力提高了。
做得真不错( )感觉一般( )要加油啊( )2.能辨析点绘法、排线法及明暗调子表现法。
做得真不错( )感觉一般( )要加油啊( )1.我学会了用明暗调子表现立体感。
做得真不错( )感觉一般( )要加油啊( )
2.是否表现出物体的质感。
很好( )一般( )还需努力( )1.是否用明暗调子表现出立体感。
很好( )一般( )还需努力( )小组互评拓展: 明暗在绘画及设计方面的应用。油画抱貂的女子
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