第2节
水的组成
基础填空
1．水的电解
（1）实验装置：如图所示。
（2）实验现象：两支试管中出现气泡，两支
( http: / / www.21cnjy.com )玻璃管内液面下降，分别与电源正极和负极相连的试管内所收集的气体体积比约为
，用带火星的木条检验与正极相连的试管内的气体（氧气），发现它能使带火星的木条
；用点燃的火柴靠近与负极相连的试管，发现其中的气体（氢气）燃烧，火焰呈
。
（3）实验结论：水在通电条件下生成了氢气和氧气，即可表示为：
+
，所以水是由
和
组成的。
2．电解水时常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是
。
3．水分子的构成
（1）原子的概念：原子是
中的最小粒子，是构成物质的一种微粒。
（2）电解水的实质：水分子分解为
和
，每两个氢原子结合成一个氢分子，再聚集成氢气；每两个氧原子结合成一个氧分子，再聚集成
。
（3）水分子的构成：一个水分子是由两个
原子和一个
原子构成的。
例题详解
例1
用如图所示的装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（
）
A．甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B．乙试管中收集到可燃的气体
C．甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2：1
D．甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2：1
【解析】根据电源正负极推断气体的名称，与负
( http: / / www.21cnjy.com )极相连接的甲试管内产生氧气，具有可燃性；与正极相连接的乙试管内产生氧气，具有助燃性。氢气与氧气的体积比是2：1，质量比是1：8
【答案】D
例2
如图是水电解过程示意图，由此不能说明的是（
）
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A．水是由水分子构成的
B．1个水分子中含有两个氢原子和1个氧原子
C．原子在电解前后没有改变
D．水分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的
【解析】我们已经知道水是由
( http: / / www.21cnjy.com )水分子构成的，又从示意图中可以看出，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，且在水电解过程中，原子的种类、数目均没有发生变化。1个水分子含有2个氢原子和1个氧原子
【答案】D
当堂练习
1．在电解水的装置中装满水，接通电源后，两支玻璃管内的液面均在下降。下列描述正确的是（
）
A．接正极的玻璃管内水面下降较快
B．接负极的玻璃管内水面下降较快
C．两支玻璃管内水面下降一样快
D．以上叙述都错误
2．在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是（
）
A．增加水的导电性
B．增加产生氧气的量
C．增加产生氢气的量
D．同时增加产生氢气和氧气的量
3．下列叙述正确的是（
）
A．水由氢气和氧气组成
B．水由两个氢原子和一个氧原子构成
C．水由一个氢分子和一个氧原子构成
D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
4．通常情况下，鉴别氢气和氧气不可以使用的方法是（
）
A．分别用燃着的木条伸入气体中
B．观察颜色、状态，闻气味
C．分别用吹肥皂泡的方法
D．通电电解后根据电极来判断
5．小兰通过课堂学习知道，通电分解水时
( http: / / www.21cnjy.com )生成氢气和氧气的体积比应该为2：1，但实验所得数据结果是氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现你认为下列做法中不可取的是（
）
A．反复多次实验查找原因
B．实验所得数据与理论值相差不多，可以判断实验已经成功
C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D．检查实验装置是否漏气
6．如图是水电解过程的示意图，读图并回答下列问题：
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（1）每个水分子是由
个氢原子和
个氧原子构成的。
（2）水电解后，产生氢分子和氧分子的分子个数比为
。
（3）在水电解的反应过程中，发生改变的微粒是
，反应前后保持不变的微粒是
。
7．如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：
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（1）若甲试管中生成气体B，则B是
气，b应接电源的是
极。
（2）验证气体B的方法是
，这是根据该气体具有
性。
（3）图中现象表明实验是“未开始”、“刚开始”还是“已进行一段时间”？
。
（4）如果该实验中产生氧气的体积是8毫升，则生成氢气的体积是
毫升。
8．学习“水的组成”这一课后，同学
( http: / / www.21cnjy.com )们已经知道水在通电的条件下能分解生成氢气和氧气。某研究性学习小组对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验。实验记录如下表所示：
电解时间/分钟
2
4
6
8
10
12
14
…
阴极生成气体体积/毫升
7
15
23
31
39
47
55
…
阳极生成气体体积/毫升
2
5
9
13
17
21
25
…
（1）电解水生成氢气和氧气的理论体积比是
。
（2）如果你是这次实验的参与者，请认真分析实验数据，你发现的问题是：
。
（3）推测产生这一问题的可能原因：
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。第2节
水的组成答案
基础填空
1．水的电解
（1）实验装置：如图所示。
（2）实验现象：两支试管中出现气泡，两
( http: / / www.21cnjy.com )支玻璃管内液面下降，分别与电源正极和负极相连的试管内所收集的气体体积比约为
1：2
，用带火星的木条检验与正极相连的试管内的气体（氧气），发现它能使带火星的木条
复燃
；用点燃的火柴靠近与负极相连的试管，发现其中的气体（氢气）燃烧，火焰呈
淡蓝色
。
（3）实验结论：水在通电条件下生成了氢气和氧气，即可表示为：
氢气
+
氧气
，所以水是由
氢
和
氧
组成的。
2．电解水时常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是
增强水的导电性
。
3．水分子的构成
（1）原子的概念：原子是
化学变化
中的最小粒子，是构成物质的一种微粒。
（2）电解水的实质：水分子分解为
( http: / / www.21cnjy.com )
氢原子
和
氧原子
，每两个氢原子结合成一个氢分子，再聚集成氢气；每两个氧原子结合成一个氧分子，再聚集成
氧气
。
（3）水分子的构成：一个水分子是由两个
氢
原子和一个
氧
原子构成的。
例题详解
例1
用如图所示的装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（
）
A．甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B．乙试管中收集到可燃的气体
C．甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2：1
D．甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2：1
【解析】根据电源正负极推断气体的名称，与
( http: / / www.21cnjy.com )负极相连接的甲试管内产生氧气，具有可燃性；与正极相连接的乙试管内产生氧气，具有助燃性。氢气与氧气的体积比是2：1，质量比是1：8
【答案】D
例2
如图是水电解过程示意图，由此不能说明的是（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．水是由水分子构成的
B．1个水分子中含有两个氢原子和1个氧原子
C．原子在电解前后没有改变
D．水分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的
【解析】我们已经知道水是由水分子构成
( http: / / www.21cnjy.com )的，又从示意图中可以看出，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，且在水电解过程中，原子的种类、数目均没有发生变化。1个水分子含有2个氢原子和1个氧原子
【答案】D
当堂练习
1．在电解水的装置中装满水，接通电源后，两支玻璃管内的液面均在下降。下列描述正确的是（
B
）
A．接正极的玻璃管内水面下降较快
B．接负极的玻璃管内水面下降较快
C．两支玻璃管内水面下降一样快
D．以上叙述都错误
2．在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是（
A
）
A．增加水的导电性
B．增加产生氧气的量
C．增加产生氢气的量
D．同时增加产生氢气和氧气的量
3．下列叙述正确的是（
D
）
A．水由氢气和氧气组成
B．水由两个氢原子和一个氧原子构成
C．水由一个氢分子和一个氧原子构成
D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
4．通常情况下，鉴别氢气和氧气不可以使用的方法是（
B
）
A．分别用燃着的木条伸入气体中
B．观察颜色、状态，闻气味
C．分别用吹肥皂泡的方法
D．通电电解后根据电极来判断
5．小兰通过课堂学习知道，通电分解水时
( http: / / www.21cnjy.com )生成氢气和氧气的体积比应该为2：1，但实验所得数据结果是氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现你认为下列做法中不可取的是（
B
）
A．反复多次实验查找原因
B．实验所得数据与理论值相差不多，可以判断实验已经成功
C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D．检查实验装置是否漏气
6．如图是水电解过程的示意图，读图并回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）每个水分子是由
两
个氢原子和
一
个氧原子构成的。
（2）水电解后，产生氢分子和氧分子的分子个数比为
2：1
。
（3）在水电解的反应过程中，发生改变的微粒是
水分子
，反应前后保持不变的微粒是
氢原子和氧原子
。
7．如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）若甲试管中生成气体B，则B是
氧
气，b应接电源的是
正
极。
（2）验证气体B的方法是
将带火星的木条放在甲试管口，木条复燃
，这是根据该气体具有
助燃
性。
（3）图中现象表明实验是“未开始”、“刚开始”还是“已进行一段时间”？
已进行一段时间
。
（4）如果该实验中产生氧气的体积是8毫升，则生成氢气的体积是
16
毫升。
8．学习“水的组成”这一课后，
( http: / / www.21cnjy.com )同学们已经知道水在通电的条件下能分解生成氢气和氧气。某研究性学习小组对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验。实验记录如下表所示：
电解时间/分钟
2
4
6
8
10
12
14
…
阴极生成气体体积/毫升
7
15
23
31
39
47
55
…
阳极生成气体体积/毫升
2
5
9
13
17
21
25
…
（1）电解水生成氢气和氧气的理论体积比是
2：1
。
（2）如果你是这次实验的参与者，请认真
( http: / / www.21cnjy.com )分析实验数据，你发现的问题是：
氢气和氧气实际的体积比不符（或电解水时负极与正极产生的气体体积比与理论体积比不相等，大于2：1，从第4分钟起，每两分钟内负极与正极生成气体的体积比与理论体积比相等）
。
（3）推测产生这一问题的可能原因：
氧气比氢气易溶于水（或生成的氧气与电极反应）
。
