五月的青岛(江苏省南京市)

课件17张PPT。西师大版 四年级语文 下册 第二单元五月的青岛学习目标　1.学会本课生字，积累好词佳句。2.通过诵读课文，了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写，感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。　　　 快速浏览课文，遇到生字查字典学习，独立感受：五月的青岛给你留下了什么印象？ 分组分段读，用简洁的语言概括文章的主要内容，再次感受青岛的美。学习第一、二段：
（1）齐读第一段，思考：这段介绍了五月青岛怎样的特色？
（2）怎么理解“娇艳”的意思？
（3）再读，边读边想象五月青岛的花海，说说它最打动你的地方在哪里。　　　　（4）有感情地朗读，同学相互评议。
（5）有感情地朗读第二段。说说五月的青岛山上有什么特点。
学习三、四段：
（1）思考“春深似海”的含义。作者是从哪些方面来展现“春深似海”的？用自己的话来说一说。
（2）勾画表示颜色的词语，体会这些词语在文中的作用。　　　　（3）同学间赛读，积累好词佳句。
（4）第四段描写了人，从这些语句中你能体会到什么呢？ 学习融写景、抒情于一体的写作手法：
（1）老舍用他的妙笔向我们展示了五月青岛的独特风光，那作者对青岛怀着一种什么感情？你从哪些地方体会出来的？
（2）我们以后写景的文章应该注意什么呢？　　　 我们以后写这类写景的文章也要注意紧扣景物特点，注意用词的准确，可适当地使用一些修辞方法。拓展实践　写一写：试着用不同层次的颜色描绘一处景物。再见！