江苏省连云港市2016-2017学年高二下学期期末考试英语试题（图片版，含答案）

2016-2017学年度第二学期期末调研考试
高二英语参考答案
第一部分：听力理解
(20小题,每小题1分,满分20分)
1-5
BAABA
6-10
ACABC
11-15
CCAAC
16-20
BCAAB
第二部分：英语知识运用(共30小题,每小题1分,满分30分)
第一节：单项填空:
21-25
ABACC
26-30
DCCDA
第二节：完形填空:
31-35
CCDBB
36-40
AABDA
41-45
DCCDC
46-50
CAABB
第三部分：阅读理解
(共15小题,每小题2分,满分30分)
51-55
CCDCC
56-60
DADCC
61-65
BDCCC
第四部分：选词填空
(共10小题,每小题1分,满分10分)
66.
winding
up
/
to
wind
up
67.
for
good
measure
68.
try…out
69.
subscribed
to
70.
letting
out
71.
in
tune
72.
be
bent
on
73.
would
lay
out
74.
touches
on
75.
break
up
第五部分：任务型阅读
(共10小题,每小题1分,满分10分)
76.
achievements
77.
behind
78.
applied
79.
belief
80.
convince/persuade
81.
Importance/Significance
82.
energetic
83.
Deep
84.
landing
85.
standard/proper/
appropriate/suitable/right/correct
第六部分
书面表达
(共1小题,满分20分)
One
possible
version
Tchaikovsky’s
talent
in
music
is
just
the
first
step
to
success.
His
mother,
idol,
hard
work
also
play
an
important
part
in
the
process
of
his
success.
He
is
even
committed
to
music
until
death.
After
reading
through
Tchaikovsky’s
life
story,
we
can
learn
upwards
of
two
lessons
as
follows.
First,
one
should
set
a
big
goal
and
spare
no
effort
in
achieving
it.
Tchaikovsky’s
life-long
goal
was
to
catch
up
with
his
idol
Mozart,
who
influenced
his
life
and
work.
Second,
one
should
commit
one’s
whole
being
to
work.
Tchaikovsky
wrote
music
for
ten
years
and
finally
created
his
masterpiece,
Swan
Lake.
When
it
comes
to
commitment
to
work,
I
shall
count
it
as
a
personal
favour.
I
was
once
poor
in
math,
but
I
swore
to
get
it
improved
in
my
senior
year,
so
I
devoted
myself
to
math
in
classroom,
library
and
anywhere
possible
and
made
it
eventually.
(151
words)
高二英语试题第二卷参考评分标准
一、任务型阅读：
原则上按参考答案评分，如遇其它可能性答案，经与市、县教研员联系确认后方可赋分。
二、书面表达：（满分20分）
1、用约30个单词写出上文概要，6分；
2.、阐述从柴可夫斯基的人生故事中学到了什么，5分；
3、结合自身谈谈我们在学习中做了哪些，5分。
4、单词拼写和大、小写错误每处扣0.5分，相同错误重复出现，酌情扣分,扣满2分为止。
三、书面表达档次划分
第五档(17-20分)
1.
完全完成了试题规定的任务。
2.
覆盖所有内容要点。
3.
应用了较多的语法结构和词汇。4.
语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
5.
有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.
完全达到了预期的写作目的。
第四档(13-16分)
1.
完全完成了试题规定的任务。
2.
虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
3.
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.
语法结构或词汇应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂结构或词汇所致。
5.
应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.
达到了预期的写作目的。
第三档(9-12分)
1.
基本完成了试题规定的任务。
2.
虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3.
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.
有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5.
应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6.
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档(5-8分)
1.
未恰当完成试题规定的任务。
2.
漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3.
语法结构单调、词汇项目有限。
4.
有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5.
较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6.
信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1-4分)
1.
未完成试题规定的任务。
2.
明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3.
语法结构单调、词汇项目有限。
4.
较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5.
缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6.
信息未能传达给读者。
不得分（0分）
未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。