浙江省湖州市吴兴区2016-2017学年八年级下册期末语文试卷（含答案）

浙江省湖州市吴兴区八年级下册期末试卷
一、语文知识积累（22分）
1.
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
人生的意义，应该是心灵的富足，灵hún
⑴
的怡然。就让流年在淡然里静谧，寻一处清幽的曼谷，赏漫山的红叶；躺在绿茵茵的草坪上，嗅泥土的气息，浅尝那青sè
⑵
的味道。累了，坐在田垄边，看黄昏的落日，那夕阳牧着一朵云的chán
⑶
绵、曼妙，便会遐思纷飞，诗意涌动。
2.
古诗文名句默写。
“我”是诗人笔下的精灵。“润物细无声”，我从天穹来到人间：“


⑴

，草色遥看近却无”；清风送我到南山流连：“采菊东篱下， ⑵
”；我常到郊野谛听蝉声悠悠：“
⑶
，临风听暮蝉”；我会在深夜来到离人身边：“转朱阁，低绮户，
⑷


”；我会潜入诗人的梦：“自在飞花轻似梦，
⑸



”；我会激发志士的心：“人生自古谁无死，
⑹
”。
我是雪，又不仅仅是雪，在北风卷地的塞外，绽放成春天的满树繁花：
⑺




，
⑻

；我是酒，又不仅仅是酒，在蔚然深秀的琅琊山里，醉翁借我寄情山水：“
⑼
，
⑽



”。
3.
解释下面句子中划线字的含义。
⑴造饮辄尽，期在必醉
⑵家贫，无从致书以观
⑶予尝求古仁人之心，或异二者之为。
4.
名著阅读。
1.诺第留斯号企图打开出路，但都没有成功。
2.我们挥锹舞镐，但空气中的氧气正逐渐减少。
3.船长把气箱交给下一个伙伴，第一个回到船里。
⑴连环画讲述的内容出自作品《



》，船长是







（填人名）。
⑵波兰作家显克微支说：“冒险的步骤通常会有成功的结局。”请你选用连环画的情节并联系作品内容，简要阐述这个观点。
5.
根据你对传统文化的了解，以下三个特指的称呼，按照年龄从小到大排列正确的一项是（
）
A.垂髫——加冠——豆蔻
B.豆蔻——加冠——垂髫
C.垂髫——豆蔻——加冠
D.豆蔻——垂髫——加冠
二、现代文阅读（19分）
【甲文】云南的歌会（节选）
沈从文
①这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上)，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
②在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
【乙文】回到“婴儿状态”——读沈从文
曹文轩
①近来读沈从文的文论，觉得他的一句话，为我们说出一句可概括他之文学艺术的最恰当的术语来：“我到北京城将近六十年，生命已濒于衰老迟暮，情绪却始终若停顿在一种婴儿状态中。”这“婴儿状态”四字逼真而传神，真是不错。
②婴儿状态是人的原生状态。它尚未被污浊的世俗所浸染。当一个婴儿用了他清澈的目光看这个世界时，他必定要省略掉复杂、丑陋、仇恨、恶毒、心术、计谋、倾轧、尔虞我诈……而在目光里剩下的，只是一个蓝晶晶的世界，这个世界十分的清明，充满温馨。沈从文写道，这是一个“安静和平”的世界。在这个世界里，人人都有一副好脾气，好心肠，很少横眉怒对，剑拔弩张，绝无“一个个像乌眼鸡
，恨不得你啄了我，我啄了你”的紧张与恐怖。
③沈从文曾写过一篇《我的写作与水的关系》的文章。文中说道：“我学会用小小脑子去思索一切，全亏得是水。我对于宇宙认识得深一点，也亏得是水。”他所写的故事，也多数是水边的故事。他说：“我文字风格，假若还有些值得注意处，那只是因为我记得水上人的言语太多了。”沈从文爱水，而水的一大特点就是它具有柔性。这水上的人与事，便也都有了水一般的柔情。
④对这种情感的认定，自然会使沈从文放弃“热情的自炫”，而对一切采取“安详的注意”。他用了一种不焦躁、不张狂、不亢奋的目光去看那个世界——世界不再那么糟糕那么坏了。自然界如此幽静迷人，人世间也非充斥着恶声恶气，人们互助着，各自尽着一份人的情义。表现在语言上，沈从文去掉了喧嚣的词藻，去掉了色彩强烈的句子，只求“言语的亲切”。那些看来不用心修饰而却又是很考究的句子，以自然为最高修辞原则，以恬静之美为最高美学风范，构成了沈从文的叙事风格。
⑤说了“婴儿状态”与“柔情”的话题，一个疑问也便出现了：沈从文一生坎坷，常在贫困流浪之窘境中，且又不时被小人戏弄与中伤，……这世界呈现于他的分明是暴虐，是凶残，是种种令人所不齿的勾当，而他却何以总是处在婴儿状态之中，又何以将世界看得如此柔情动人？他的沉重呢？他的大悲与慨叹呢？
⑥沈从文也没得遗忘症，怎么能忘掉这一切？我们何以不能换一种思路去追究一下？我以为，他并非遗忘，而只是不说。沈从文将这世界看多了，便也变得心胸豁达，去尽了火气。他不再会大惊小怪了，他能用了冷静的目光看待一切了。他已完成了一个从婴儿状态过渡到成人状态，又过渡到婴儿状态的过程。
⑦对于他对柔情的偏爱，我们何不做这样的解释：世界既日益缺少这些，文学何不给人们创造这些？与其将文学当成杠杆、火炬、炸药去轰毁一个世界，倒不如将文学当成驿站、港湾、锚地去构筑一个世界。
⑧但，沈从文对我们目力所及的世界确实做了淡化处理。他省略掉或虚写了一般意义上的灾难与痛苦，每写到这些地方都是轻描淡写地交代一下，一滑而过，从不滞留于这些地方，更不铺陈其事，做煽情的把戏。几年前，我曾对沈从文的门徒汪曾祺的小说做过概括：怒不写到怒不可遏，悲不写到悲不欲生，乐不写到乐不可支。我以为汪曾祺的意义，正在于他晓得了艺术。
6.
根据甲乙两文，下列表述符合文意的一项是（
）
A.甲文第二段作者用大量篇幅描绘赶马女孩本色的歌唱。
B.乙文主要的论述对象是沈从文作品对后世产生的影响。
C.乙文写沈从文写的故事多数在水边，是因为他爱水，水具有柔性。
D.乙文写沈从文一生坎坷，但他努力遗忘世界的“暴虐”与“凶残”。
7.
“沈从文写道，这是一个‘安静和平’的世界”，甲文中也有这样一个“安静平和”的世界，请简要概括。
8.
乙文中曹文轩认为沈从文的文字“不用心修饰而却又是很考究”，请你品析甲文某处语言加以印证。
9.
乙文围绕论述对象进行了哪三个话题的探讨？
10.
乙文第⑧段，作者提及沈从文的门徒汪曾祺，有何作用？
11.
联系以上材料及你对沈从文的了解，谈谈你对第⑥段“他已完成了一个从婴儿状态过渡到成人状态，又过渡到婴儿状态的过程”这句话的理解。
三、古诗文阅读（18分）
（一）阅读下面诗文，完成12-15题。（10分）
溪居
〔唐〕柳宗元
久为簪组①累，幸此南夷谪②。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜③响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
（选自《唐诗鉴赏辞典》）
【注释】①簪组：古代官吏的服饰，此指官职。②谪：当时作者被贬为永州司马。③榜（péng）：行船。
小石潭记
〔唐〕柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
12.
解释下列划线字。
⑴卷石底以出 ⑵潭中鱼可百许头 ⑶其岸势犬牙差互
13.
用现代汉语写出下面句子的意思。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
14.
《溪居》中诗人如何表现环境的清幽？请结合相关诗句加以解说。
15.
以上是柳宗元的一诗一文，它们所表达的情感是否相同？请简述你的观点和理由。
（二）阅读下面古文，完成16-18题。（8分）
公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下。其事上遇人，一以自信，不择利害为趋舍。天圣中，晏丞相荐公文学，以大理寺丞为秘阁校理。以言事忤章献太后旨，通判河中府。久之上记其忠召拜右司谏。当太后临朝听政时，以至日大会前殿，上将率百官为寿，有司已具。公上疏言天子无北面，且开后世弱人主以强母后之渐，其事遂已。
（节选自欧阳修《范希文传》，有删节）
16.
下列划线字意义相同的一项是（
）。
A.公少有大节 饮少辄醉，而年又最高
B.于富贵、贫贱、毁誉、欢戚 不戚戚于贫贱
C.而慨然有志于天下
然徒步则汗出浃背
D.有司已具 政通人和，百废具兴
17.
请给文中画线句断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）
久
之
上
记
其
忠
召
拜
右
司
谏。
18.
请从文中选择一个能概括范仲淹形象的词语，并结合文本简要阐述。
四、语言运用（56分）
19.
近日，学校组织各班开展了以“寻找青少年时期的鲁迅”为主题的学习活动。在某班学习成果展示课上，夏夏同学要代表小组向全班展示学习成果。现在请你根据以下PPT内容，帮助夏夏同学写一段话。要求：突出主题，表达准确；语言通顺，有条理；120字左右。
20.
按下面要求作文。
有位朋友请林清玄题字，想挂在新家客厅的墙壁上。林清玄写了四个字：常想一二。朋友问：“这是什么意思？”林清玄说：“俗语说‘人生不如意事十常八九’，但除去那八九成不如意的事，至少还有一二成是如意的、快乐的、欣慰的事。”朋友听了，非常欢喜的拿了四个字回家了。
上面这则材料引发了你哪些联想和思考？请自选角度写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐发观点，抒发情感。
要求：题目自拟；字数不少于600字；除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
参考答案
1.
魂
涩
缠
2.
（1）天街小雨润如酥
（2）悠然见南山
（3）倚杖柴门外
（4）照无眠
（5）无边丝雨细如愁
（6）留取丹心照汗青
（7）忽如一夜春风来
（8）千树万树梨花开
（9）醉翁之意不在酒
（10）在乎山水之间也（或：山水之乐，得之心而寓之酒也）
3.
（1）期望（2）得到（3）或许
4.
（1）《海底两万里》
尼摩
（2）示例：尼摩船长一行人在南极遭遇冰川封路，大家面临着被压死或者被闷死的危险，于是大家挥锹舞镐努力挖凿冰层，可是氧气逐渐减少，人们的呼吸越来越困难了，面对连续不断的危机，尼摩船长表现冷静，当机立断拧开热水管笼头以加快挖掘进度，并且身先士卒将氧气筒交给工作的伙伴。在船长的带领下，最终诺第留斯号冲破冰川，解除了危机。
5.
C
6.
C
7.
示例1：这是一个淳朴自然的世界。甲文第2段主要描绘了“山路漫歌”，着力描写赶马女孩唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听。而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人，充满淳朴本色的美。
示例2：这是一个天人合一的世界。在作者笔下，花茸茸的戴胜鸟好似喜爱唱歌，要经赶马女孩一喝才从身边飞走，每天晨光熹微中，欢喜坐在人家屋脊上歌唱，这里的环境充满体现了人与自然的和谐统一。
8.
示例1：甲文对于年轻女人的描绘，没有用华丽的辞藻来渲染，只用工笔描绘来写面容、写牙齿、写衣饰，看似不用心修饰，但其实用词考究，充分表现年轻女人的特点。“黑中透红”写出了她们的健康，“布衣裤”、“布围裙”突出了淳朴，“钉满小银片扣花葱绿”“云南乡下特有”等词写出了具有民族特色的美。
示例2：一个“钻”字，不着修饰的痕迹，不仅写出了云雀起飞时的速度快力量大，也写出了其飞行的路线之直，更表现了云雀一边唱歌，一边扶摇而上的生命活力，生活在其间的“女孩”日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣。
9.
婴儿状态、柔情、淡化处理。
10.
作者说汪曾祺小说的特点是他想表达的东西不会写到极致，这与上文所讲的沈从文创作时“会对目之所及的世界做淡化处理”有紧密联系；其目的在于对沈从文艺术创作特点再做详细解释；同时使对其文学创作艺术的赞美，以汪曾祺来赞美沈从文懂得文学艺术。
11.
示例：沈从文虽一生坎坷，从婴儿到成人的生命历程中，世界对他来说是暴虐的，凶残的。可是沈从文却这些生命无法承受之重化为了自然与美好。《云南的歌会》中，作者就用最自然的语言，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景，展现了充满自然情趣的山野风光。淳朴自然的文字中洋溢着他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好，人生的美好在他抒情的笔调中汩汩流淌而出。正因为这一点，所以能清醒而冷静地发掘人性中优美、自然、鲜活的生命形态，以唤醒那些在尘世风烟中渐次迷失的灵魂，去拣拾那些本就存活于我们生命中自然鲜活的基因。
正确答案：
12.
（1）弯曲
（2）表约数，相当于“上下”“左右”（3）像狗的牙齿一样
13.
向小石潭的西南方向望去，（只见）溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
14.
示例1：“偶似山林客”一句，诗人说自己有时还真像是在山林隐居的人，可见闲居的清静，表现了环境的清幽。示例2：“夜榜响溪石”一句写出夜间划船拍击溪石作响的情景，以声衬静，更能凸显环境的清幽。示例3：“来往不逢人”直接写出了整日独来独往碰不见一个行人，可见环境清幽。
15.
我认为诗文表达的情感是相同的。诗中所说的“幸”并非真正的幸运，“闲”也并非真正的闲适，而是作者以反意着笔。作者表面上写生活的惬意自适，其实是强写欢愉，将其被迫闲置、孤寂凄凉又强作闲适的愁苦与郁愤之情隐晦写出。《小石潭记》中作者本来为幽静深远的小石潭的景色所吸引，然而作者遭遇贬谪，清幽的环境就显得过于凄清，被贬谪的孤寂凄凉的心情一经环境的触发就禁不住流露出来了。所以一诗一文表达的情感是相同的。
16.
B
17.
久之/上记其忠/召拜右司谏。
18.
示例1：“有大节”：范仲淹对于富贵、贫贱、毁誉、欢戚都不放在心上，心中只有天下。无论是上书言事违背太后的旨意，还是太后垂帘听政时，力谏皇帝指陈为太后祝寿之事的弊端，抑或上书请太后还政，都是为了国家着想，有着作为臣子的忠心，不为其他东西左右，这是大节的表现。示例2：“慨然”：范仲淹非常讲究原则，刚直不阿。面对权贵，毅然决然地指出皇帝为太后祝寿的不妥，太后垂帘听政的错误，正是因为心有国家，心忧天下的政治思想，所以他能如此慷慨激昂，坚守原则绝不动摇。
19.
示例：同学们：我们在《百草园到三味书屋》找到了一座乐园，发现了一个充满童真童趣的鲁迅；在《阿长与<山海经>》中，我们凭着一册图书，发现了一个充满温情的鲁迅；在《藤野先生》中，我们看到一张照片，发现了一个满怀爱国热情的鲁迅。以上就是我们小组的学习成果。谢谢！
20.
略