湘教版初中地理七年级上册 1.2 我们怎样学地理 课件（共25张ppt）
文档属性
| 名称 | 湘教版初中地理七年级上册 1.2 我们怎样学地理 课件（共25张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2017-07-03 17:35:40 | ||
图片预览
文档简介
课件25张PPT。读万卷书，行万里路！湘教版地理七年级上册第一章第二节我们怎样学地理说大不算大,
小小地方放得下。
说小不算小,
五湖四海装得了。（一）学会看地图自然地图地形图、气候图、水文图、植被图等社会经济地图工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等地图分类现代地图平面图的制作第一步：鸟瞰图
第二步：平面图
第三步：标注名称这幅平面图就是一幅地图吗？地图三要素：
方向
比例尺
图例和注记（1）方 向读图大练兵1：
学校在农业实验区的什么方向？西北指向标定向法：指向标箭头指向北方小河流动方向是？西南流向东北公路从左到右的转向是？自西南向东北转向正东读图大练兵2：说说两幅图中A、B、C的相对位置关系？读图大练兵3：上图：A在B的西北，C在B的东南。
下图：A在B的正西，C在B的正东，ABC均在北极点的正南。指南针定向北极星定向太阳与手表定向树叶与年轮定向概念：图上距离与实际距离的比
公式：比例尺=图上距离/实际距离
形式：
数字式：1：10000或1/10000
文字式：图上1厘米代表实
际距离100米
线段式：（2）比例尺150米<小大大小简略详细 比例尺越大，
表示范围越小，
内容越详细；
比例尺越小，
表示范围越大，
内容越简略。对比三幅图幅大致相同的地图，看看哪一幅地图的比例尺最小？哪一幅最大？比例尺最小比例尺最大（3）图例和注记地图上常见的图例（二）学会收集地理信息报 刊互联网博物馆航天馆（三）学会思考地理问题请你结合上图，提出一个问题，并说出解答方法。1.了解现象与本质，探究其特征与成因，思考相互关系。
2.要善于提出地理问题，敢于质疑。
3.一分为二地看问题，既要看到有利的一面，也要看到不利的一面。学会思考地理问题有助于我们学习地理（四）在野外旅行中学习地理即将开展野外旅行活动，请你设计活动方案，方案包括：野外旅行的时间、地点、内容、路线以及注意事项等。你 知 道 吗？1.绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（ ）
A.1：2000 B.1：100000
C.1：50000 D.1：1000000
2.下列各组比例尺中，最大的是（ ）
A.1：200000B.图上1厘米代表实际距离30千米
C.三十万分之一 D.AD3.在有指向标的地图中，箭头指向的方向为（ ）
A.南方 B.北方 C.东方 D.西方
4.某人驾驶汽车从图中a向
b、c方向行驶，其行驶方向
是（ ）
A.先向东，后向东北 B.先向东北，后向北
C.一直向北 D.先向西北，后向北B B 本节课主要学习了以下几方面内容：
※ 学会看地图
※ 学会收集地理信息
※ 学会思考地理问题
※ 在野外旅行中学习地理 （方向、比例尺、图例和注记）1.识记本课知识点
2.完成教材第10页活动
方向比例尺图例和注记我们怎样学地理学会收集地理信息学会看地图学会思考地理问题在野外旅行中学习地理
小小地方放得下。
说小不算小,
五湖四海装得了。（一）学会看地图自然地图地形图、气候图、水文图、植被图等社会经济地图工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等地图分类现代地图平面图的制作第一步：鸟瞰图
第二步：平面图
第三步：标注名称这幅平面图就是一幅地图吗？地图三要素：
方向
比例尺
图例和注记（1）方 向读图大练兵1：
学校在农业实验区的什么方向？西北指向标定向法：指向标箭头指向北方小河流动方向是？西南流向东北公路从左到右的转向是？自西南向东北转向正东读图大练兵2：说说两幅图中A、B、C的相对位置关系？读图大练兵3：上图：A在B的西北，C在B的东南。
下图：A在B的正西，C在B的正东，ABC均在北极点的正南。指南针定向北极星定向太阳与手表定向树叶与年轮定向概念：图上距离与实际距离的比
公式：比例尺=图上距离/实际距离
形式：
数字式：1：10000或1/10000
文字式：图上1厘米代表实
际距离100米
线段式：（2）比例尺150米<小大大小简略详细 比例尺越大，
表示范围越小，
内容越详细；
比例尺越小，
表示范围越大，
内容越简略。对比三幅图幅大致相同的地图，看看哪一幅地图的比例尺最小？哪一幅最大？比例尺最小比例尺最大（3）图例和注记地图上常见的图例（二）学会收集地理信息报 刊互联网博物馆航天馆（三）学会思考地理问题请你结合上图，提出一个问题，并说出解答方法。1.了解现象与本质，探究其特征与成因，思考相互关系。
2.要善于提出地理问题，敢于质疑。
3.一分为二地看问题，既要看到有利的一面，也要看到不利的一面。学会思考地理问题有助于我们学习地理（四）在野外旅行中学习地理即将开展野外旅行活动，请你设计活动方案，方案包括：野外旅行的时间、地点、内容、路线以及注意事项等。你 知 道 吗？1.绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（ ）
A.1：2000 B.1：100000
C.1：50000 D.1：1000000
2.下列各组比例尺中，最大的是（ ）
A.1：200000B.图上1厘米代表实际距离30千米
C.三十万分之一 D.AD3.在有指向标的地图中，箭头指向的方向为（ ）
A.南方 B.北方 C.东方 D.西方
4.某人驾驶汽车从图中a向
b、c方向行驶，其行驶方向
是（ ）
A.先向东，后向东北 B.先向东北，后向北
C.一直向北 D.先向西北，后向北B B 本节课主要学习了以下几方面内容：
※ 学会看地图
※ 学会收集地理信息
※ 学会思考地理问题
※ 在野外旅行中学习地理 （方向、比例尺、图例和注记）1.识记本课知识点
2.完成教材第10页活动
方向比例尺图例和注记我们怎样学地理学会收集地理信息学会看地图学会思考地理问题在野外旅行中学习地理