课件58张PPT。三峡郦道元说说你看到了什么?“巴东三峡巫峡长，
猿鸣三声泪沾裳。”三 峡 地 形 图郦道元 ： 字善长。范阳涿鹿人，北魏地理学家。据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。作者简介 本文节选自《水经注疏》。(齐读课文注释) 三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 知识链接
阙（ ）嶂（ ）曦（ ）溯（ ）湍（ )山献（ ）啸（ ）属（ ） quēzhàngxīsùyǎnxiàozhǔtuān你能读准下列字的读音吗?温故知新听读课文 1、自三峡七百里中，
2、自非亭午夜分，不见曦月。
3、或王命急宣，有时朝发白帝，
4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
你能正确停顿朗读吗？//////口译课文 请大家对照课文注释或工具书，口译课文。遇到不懂的地方举手提问。你能解释下面红色的词语吗?抢答 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”略无：毫无。
阙：通“缺”。
没有中断的地方.亭午:正午
夜分:半夜曦:日光,
这里指太阳襄:上沿:顺流而下
溯:逆流而上奔:这里指飞奔的马
御:驾疾：快。素湍:白色的急流回清:回旋的清波绝巘:极高的山峰飞漱: 急流冲荡清荣峻茂:
水清 树荣 山高 草盛
霜旦:下霜的早晨 属引:接连不断.
属,连续.
引,延长.
三声:几声.
三,这里不是确数 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?
合作探究三峡
山水夏冬春秋
1、三峡多少里？两岸怎样？为何不能见到日月？何时才能见日月？一 写三峡的山：重岩叠嶂，隐天蔽日问题探究嶂是什么意思？嶂是高耸险峻如屏障的山峰。2、三峡夏天的水怎样？船只怎样？二 写三峡夏季的水泉瀑布潭湍3、三峡春冬之时有哪些美景？为什么说有很多趣味？ 三写三峡春冬之时的美景
猿4、第四段写了哪个季节的景物？主要写了什么？四写三峡秋季高猿长啸《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的 的景色。雄奇险拔、清幽秀丽主要内容 齐读课文，仔细品味课文内容。山水三峡夏季春、冬季秋季雄奇险拔：连绵不断,遮天蔽日奔放美清悠美凄婉美 对祖国大好河山的热爱之情作者分别抓住这些景物的什么特点来写？表达了作者怎样的思想感情？２、作者描写“猿声”的作用是什么？渲染三峡秋景的凄凉。 ３、作者引用渔歌的作用是什么？ 引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。 １、作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合在一起？ 本文重在写水，而水以夏季为盛 ，秋季是水枯的时候。夏、春冬、秋的记叙顺序，是根据水由旺到枯的变化过程来安排的。
作者将冬春二季放在一道写，是因为水的状况比较接近，皆有“良多趣味”的盎然情趣。合作学习 根据作者抓住景物特征描写景物的方法，我们从中学到了：1.抓住景物最具有的特征描写。（如：夏水，春冬景物，猿鸣，山势）2.从多个角度进行观察描写。（如动静结合，色彩，视角高低）3.进行必要的渲染。（猿鸣，水疾） 你会选择在哪个季节去三峡？
为什么？请你在理解课文的基础上
说说。实话实说 下面几幅图画与文中的哪些景象相似？小游戏今日三峡 看看下面一幅图片，你认为我们应该为三峡做些什么呢？关注三峡你知道与三峡有关的诗句吗? 早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
三峡歌
（宋）陆游
十二巫山见九峰，
船头彩翠满秋空。
朝云暮雨浑虚语，
一夜猿啼明月中。
请搜集有关三峡的简介、风光、旅游、景点、历史、概况、进展、效益、与生态环境、文物保护的关系，以及三峡工程所创下的世界之最等。
背诵课文。
作业
