小学五年语文（下）《珍珠鸟》练习题（含答案）

小学五年语文（下）《珍珠鸟》练习题
一、在加点字的正确读音下画“
”
垂蔓（màn
wàn）
扒开（pá
bā
）
捂住（wǔ
wū）
天色入暮（mò
mù）
二、看拼音，写词语。
chǒu
chǒu
yǎn
lián
móu
zi
xìn
lài
三、辨字组词。
蔓（
）
瞅（
）
睑（
）
慢（
）
秋（
）
脸（
）
四、根据多音字的不同读音组词
wàn（
）
bā（
）
hái（
）
kōng（
）
蔓
扒
还
空
màn（
）
pá（
）
huán（
）
kòng（
）
五、没有错别字的一组是（
）。
A、葱茏
暮色
添食
爪子
B、倍伴
细腻
滚圆
淘气
C、享受
绒毛
稿纸
窗框
D、胸脯
垂蔓
隐约
黝深
六、给下面加点字选择正确的解释。
1、垂蔓
（
）
A、扩展
B、藤
C、植物的茎
2、伏案（
）
A、事件
B、桌子
C、按、压
七、修改病句。
1、改革开放以来，我国的经济建设得到迅速的开展。
2、我日夜希望的春节，终于来到了。
3、我们要发挥老一辈的光荣传统。
八、填空。
1、
读下面的句子，完成填空。
真好！朋友送我一对珍珠鸟。
开头一句就是“真好”因为
，作者在开头就说出一个兴奋激动的词，
表达了作者对珍珠鸟的
之情。
2、默写小鸟的外形
可见作者通过对小鸟的
、
、
等方面的细致观察，才能把小鸟的外形描绘得惟妙惟肖，
足见
是写好文章的前提。
附参考答案
一、选正确读音。wàn，bā，wǔ
，
mù；
二、看拼音，写词语。瞅瞅，眼睑，眸子，信赖。
三、组词。垂蔓，快慢，瞅瞅，秋天，眼睑，脸面。
四、多音字组词。垂蔓，蔓延，扒开，扒手，还有，归还，空气，空地。
五、选正确字开词语。C，
六、选正确解释。1、B，
2、B
七、修改病句。1、“开展”改“发展”
2、“希望”改“盼望”
3、“发挥“改”发扬”
八、填空。1、因为朋友送给的鸟是他喜欢的，作者高兴。喜爱。
2、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的小白点。它好肥，
整个身子好像一个蓬松的球儿。
头、嘴，毛的颜色，后背，
仔细观察。