PEP小学英语三年级上
Unit2
Colour
A
Letters
and
sounds教学设计
教学目标
1.知识目标：能正确听、说、读、写字母Aa、Bb、Cc、Dd并知道其在单词中的发音。2.能力目标：听到字母能说出它对应的发音。3.情感目标：能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。
重点
学习Aa、Bb、Cc、Dd
4个字母发音及书写。
难点
Aa、Bb、Cc、Dd
4个字母发音，并区别于汉语拼音。字母手写体的占格与美观书写。
教具准备
PPT
字母卡片
教学过程
师生活动
设计意图
Step
1
Warm
up
Step
2
PreviewStep
3
Presentation
and
practiceStep
4
ExtensionStep
5
Home
work
Let’s
sing
a
song——A
B
C
song介绍字母家庭，引入今天所学的4个字母。学习字母Aa、
Bb、Cc、Dd的发音和相关单词大小写字母呈现升降调朗读肢体操Aa
apple
antBb
bag
bookCc
cat
crayonDd
dog
duck利用韵律chant进行操练。listen
and
repeat.Listen
and
circle.Let’s
chant
together.Let’s
play
a
game快速抢答writing看视频，书空字母。教师板书字母，学生书写。Picking
apples
通过愉快的旋律，使学生在愉悦的氛围中进入下一步的学习。创设情境，复习已学句型。通过教师生动的语言和课件各种图片，创设一个愉快的学习环境，让学生轻松的学习单词和字母。通过以上这些练习可以对本节课学习的知识点进一步的巩固和掌握。使学生学会如何正确书写字母。回顾本节课所学内容，进行小结，让孩子们在游戏中掌握新知识。(共20张PPT)
Welcome
to
Letter
rooms
让我们进入房间，看看里面住着哪个字母 !
Aa
Bb
Cc
Dd
Aa
Let’s
do
（一起来做一做吧）
Aa
Aa
Aa
,
show
me
Aa.
The
Aa
says
(Aa在单词中发什么音 ）
apple
ant
Let’s
chant
:
Aa
Aa
Aa
apple
apple
Aa
Aa
Aa
ant
ant
Bb
Let’s
do
（一起来做一做吧）
Bb
Bb
Bb
,
show
me
Bb.
l
3
The
Bb
says
(Bb在单词中发什么音 ）
Let’s
chant
:
Bb
Bb
Bb
book
book
Bb
Bb
Bb
bag
bag
book
bag
Let’s
do
（一起来做一做吧）
Cc
Cc
Cc
,
show
me
Cc.
Cc
The
Cc
says
(Cc在单词中发什么音 ）
crayon
cat
Let’s
chant
:
Cc
Cc
Cc
cat
cat
Cc
Cc
Cc
crayon
crayon
Let’s
do
（一起来做一做吧）
Dd
Dd
Dd
,
show
me
Dd.
Dd
The
Dd
says
(Dd在单词中发什么音 ）
dog
duck
Let’s
chant
:
Dd
Dd
Dd
dog
dog
Dd
Dd
Dd
duck
duck
Listen
and
repeat
Open
your
books
and
turn
to
P16.
b
d
c
d
b
c
c
b
d
b
Listen
and
circle
Game
time
:快速抢答
Show
me
your
fingers!
书写小贴士：
字母书写有规律，右倾五度正合适。
大写一律上两格，上要顶线是原则。
小写字母怎么办？请你耐心往下看。
头上有“辫”上两格（b,d）
无“辫”无“尾”中间格（a,c）
Bb
Dd
Cc
Aa
cat
do
at
car
ant
blue
dog
apple
ball
duck
crayon
book
请带把回苹家果
！
1.在三格四线中抄写Aa、
Bb、
Cc、
Dd字母5遍。
2.完成本课时“一起作业”的内容。
Homework:
