苏教版小学二年级数学上 5 第1课时 认识线段 课件

课件21张PPT。线段的初步认识SJ 二年级上册 五 厘米和米课后作业探索新知当堂检测
课堂小结认识线段桌上的线是弯曲的。把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。线段可以用 表示。把线拉紧，它就直了。探究点 认识线段直尺、课本的每条边都可以看成线段。还有哪些物体的边也可以看成是线段？把正方形纸对折，折痕也可以看成一条线段。你能折出比这条线段长的折痕吗？比这条线段短的折痕呢?可以沿着直尺的边画线段。1. 说一说下面哪些是线段。2. 每个图形各由几条线段围成？填在（ ）里。（ ）条（ ）条（ ）条（ ）条43453. 用直尺把下面的两点连成一条线段。连接两点可以画几条线段？4. 在每两点之间画一条线段。能画几条线段？画出的是什么图形？5. 在每两点之间画一条线段，能画几条？√1．下面哪些是线段？在括号里画“√”。√线段有(　　)个端点，中间是(　　)的。直两2．填一填。端点端点13．把下面两点连成一条线段。略4．用你喜欢的方法画一条线段。1.线段的特征：（1）线段是直的。（2）线段有两个端点。
2. 画线段的方法：将尺子放平、按紧，笔尖紧挨着尺子的一边，先画一个端点，从这个端点沿着尺子的边画一条直直的线，在这条子安的另一端再画一个端点。归纳总结：3.先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。估计第二条线段长一些。
量一量，发现两条线段一样长，估计得不对。
点拨：估计哪条线段长的结果不唯一。5．下图中是线段的是(　　)。③辨析:线段两个端点之间的线是直的。作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题

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