Unit 4 At the farm PB Read and write 导学案

棋盘井实验小学
四
年级下册英语导学案
班
级
四年级
学生姓名
上课时间
主备人
审核人
辅备人
课题
Unit
4
At
the
farm
（
B.
Read
and
write
Let’s
check
C.Story
time）
【学习目标】1.
能完成read
and
write部分的阅读
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )和写作任务，复习关于农场的词汇和句型
2.
能听懂let’s
check部分的录音并完成选择和连线。3.
能听懂story
time部分的趣味故事。
【学习重点】1.重点能完成read
and
write部分的阅读
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )和写作任务，复习关于农场的词汇和句型；能听懂story
time部分的趣味故事。2.难点：能完成read
and
write部分的阅读
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )和写作任务，
【学习难点】2.难点：掌握字母组合or在单词中的不同发音/ :/和/ ：/，帮助学生反复操练，辨别。
学习过程
学
习
内
容
学法指导
知识链接（10）
查阅：goat
山羊
vegetable
garden菜园over
there哪里，哪儿
have
a
look看一看mutton羊肉
grass草turkey火鸡
chickeneat吃复习：复习前面学过的表示动物和蔬菜的单词，并进行会话。
让学生充分练习，并纠正错误。
自主学习（15）
1.听录音模仿读Read
and
write，圈出难点。2.
听录音模仿读Story
time，圈出难点。3.
Read
and
write
（1）教学单词garden
farm
goat
eat
分别出示图片引出单词，逐个教学新单词完成Look
and
write.注意区别These和those,强调英语句子的书写规范。
（2）Let’s
check师生共同完成，最后一起核对答案。
（3）Story
time
先学生自主阅读，理解，教师强调几个重点句子I
love
vegetables.Good
idea! Let’s
have
some
drink.4.听录音跟读Story
time
自学、教师抽查纠错。
合作探究（10）
1.
小组内读每组句子并理解内容。
完成Read
and
tick,学生阅读短文后，圈出在麦当劳先生的农场上可以看到的东西。2.
组长领读—自由读—组员依次给组长读,组长纠正错误。（Story
time）3.
小组内分角色操练对话（Story
time）
鼓励学生大胆使用所学句型进行对话，纠正错误发音。
反馈总结（
5）
【课堂检测】练习册2.选出下列每组中发音不同的一项。（
）1.
A.
park
B.
fork
C. horse
(
)2.
A.
born
B.for C.
work
(
)3.
A.bird
B.shirt
C.short (
)4.A.
forty
B.
world
C.
fork
检测并纠正错误归纳所学内容.
【课堂小结】本节课我学会了：（联系学习目标和重点、难点）
让学生自己总结。
安全教育：校内安全1. 防磕碰。不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤.
收获与不足：