数学三年级上苏教版5解决问题的策略（一）课件（28张）

课件28张PPT。解决问题的策略（1）SJ 三年级上册 五 解决问题的策略有次跟小伙伴们院里玩耍，院子里有口大水缸。有小孩爬缸沿上玩，不小心掉进水缸里，缸大水深，眼看孩子快要没顶了。别孩子们见出了事吓得边哭边喊跑外面向大人求救，司马光却急生智从地上捡起块大石头使劲向水缸砸去，“砰”!水缸破了，缸里水流了出来，被淹水里小孩也得救了。课后作业探索新知当堂检测
课堂小结用从条件出发的策略解决问题题中有哪些已知条件？要求什么问题？你知道“以后每天都比前一天多摘5个”是什么意思吗？小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？探究点 用从条件出发的策略解决问题根据题中数量之间的关系，你打算怎样解答？小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？你能通过填表或列式计算求出答案吗？小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？第二天 30+5=35（个）
第三天 ______________
第四天 ______________
第五天 ______________35个35+5=40（个） 40个40+5=45（个） 45个45+5=50（个） 50个答：第三天摘了____个，第五天摘了____个。 40 50小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？回顾解决问题的过程，你有什么体会？小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？1.根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。(1)1.根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。
(2)买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多18支。2.一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？
（算一算，填一填）
84213.18个小朋友站成一排。从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人？
（先在图中标出两人的位置，再解答）答：芳芳和兵兵之间有6人。4.用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地砖有8行，每行15块。花地砖比白地砖少70块。说说从条件开始可以怎样想，先算什么，后算什么，再列式解答？15×8=120（支）
120-70=50（支）
答：花地砖有50块。
5.第一个正方形里画了2个圈，以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里的2倍，并且都和第一个正方形里的圈同样大，估计从第几个正方形开始就画不下了？动手试一试。1. 先填表，再解答。小刚第一天写了20个大字，以后每天都比前一天多写3个。小刚第三天写了多少个大字？第五天呢？23个26个29个32个答：小刚第三天写了26个大字，第五天写了32个大字。2. 根据已知条件提出不同的问题，并解答。(1) 家禽养殖场饲养了35笼鸡，每笼4只，饲养的鸭比鸡多25只。
问题①
解答：
问题②___________________________________
解答：鸡有多少只？35×4＝140(只)
答：鸡有140只。鸭有多少只？35×4＝140(只) 140＋25＝165(只)
答：鸭有165只。。(2) 学校买了25盒红墨水，每盒8瓶，买的蓝墨水比红墨水少80瓶
问题①____________________________________
解答：
问题②_____________________________________
解答：买的红墨水有多少瓶？25×8＝200(瓶)
答：买的红墨水有200瓶。买的蓝墨水有多少瓶？25×8＝200(瓶)　200－80＝120(瓶)
答：买的蓝墨水有120瓶。(3) 李师傅加工一批零件，已经加工了3天，一共加工了234个。照这样的速度，李师傅8天才能完成任务。
问题①____________________________________
解答：
问题②_____________________________________
解答：平均每天加工多少个零件？234÷3＝78(个)
答：平均每天加工78个零件。这批零件一共有多少个？234÷3＝78(个)
78×8＝624(个)
答：这批零件一共有624个。归纳总结：用从条件出发思考的策略解决实际问题，要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题，从条件开始思考，确定先算什么，再算什么；可以列式计算，也可以列表找出1.根据已经条件提出不同的问题，并说说怎样解答。
(1)5组同学跳绳，每组12人，拔河的人数比跳绳的少16人。
(2)美术组有26人，书法组比美术组多8人，合唱组的人数是书法组的3倍。答案不唯一，如(1)拔河的同学有多少人？
先求出跳绳的人数，再求拔河的人数。
(2)合唱组有多少人？先求出书法组的人数，再根据合唱组的人数是书法组的3倍求出合唱组的人数。4.下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的记录。从建设路开出时，车上乘客有多少人？从图书馆、胜利街和中心广场开出时呢？算一算，填一填。243531346.13×2＝ 16×3＝ 96÷6＝ 84÷4＝
3×15＝ 4×14＝ 75÷5＝ 91÷7＝26481621455615139.某地今年前三个月每月的降水量如下：48＋50＋54＋49＝201(mm)10.小玉家养鸡和鸭一共54只，卖掉20只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。她家原来养鸭多少只？养鸡多少只？54－20＝34(只)
鸭：34÷2＝17(只)
鸡：54－17＝37(只)11.
(1)买3袋开心果要多少元？
(2)72元可以买多少袋花生？(1)26÷2×3＝39(元)(2)12÷2＝6(元) 72÷6＝12(袋)

3. 判断。
同学们排队做操，从前数小明是第8个，从后数小明是第13个，他所在的这排有21个同学。(　　)×辨析：当题目中的条件过多时，理不清题目中的数量关系从前数，从后数，相当于小明数了两次，所以最后应该有(21－1)个同学。作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题

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