数学四年级上冀教版2 商的变化规律课件（19张）

课件19张PPT。第8课时 商的变化规律二 三位数除以两位数JJ 四年级上册 课后作业探索新知课堂小结当堂检测商不变规律?想一想：小猴子们分到的桃子多了吗？谁的笑才是聪明的笑呢?同学们列式算一算。?在花果山上住着一群猴子。有一天猴王让小猴子分桃子。猴王说：“给你8个桃子，平均分给2只小猴子。”小猴子一听，连连摇头，“不行，不行，太少了！”“那就给你80个桃子，平均分给20只猴子。”小猴子喊道：“还少，还少。”“那就给你800个桃子，平均分给200只猴子吧。”小猴子得寸进尺，“再多给点行不行呀？”猴王显出慷慨的样子：“好吧，给你8000个桃子平均分给2000只小猴子，这下你该满意了吧。”小猴子笑了，猴王也笑了。?猴子分桃（1）6÷2＝3
60÷20＝3
120÷40＝3
240÷80＝3（2）800÷40＝20
400÷20＝20
200÷10＝20
80÷4＝20 在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。1．计算，并说说你的发现。
12÷6＝
120÷6＝
1200÷6＝
我的发现：
除数不变，被除数(　　 )，商就(　 )。220200扩大扩大2．计算，并说说你的发现。
800÷2＝
800÷20＝
800÷200＝
我的发现：
被除数不变，除数(　 )，商就(　 )。400404扩大缩小3．计算，并说说你的发现。
45÷9＝
450÷90＝
4500÷900＝
我的发现：
被除数和除数(　　 )，商就(　　 )。555同时扩大或缩小相同的倍数不变 归纳总结：1．被除数不变，除数乘(或除以)几(0除外)，商反而除以(或乘)几。
2．除数不变，被除数乘(或除以)几(0除外)，商也乘(或除以)几。
3．被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外)，商不变。1.下面的计算对吗？说一说你判断的理由。
720÷30=24 740 ÷60=12 2 2 4
7 2 0
6
1 2
1 2
0 3 0 1 2
7 4 0
6
1 4
1 2
2 6 0……7500 ÷50=15 1 5
7 5 0 0
5
2 5
2 5
0 5 0第一题对。
第二题不对。
理由：余数应该是20。
第三题不对。
理由：被除数和除数应同时除以10，结果应等于150。2. 直接写出下面各题的结果，并用计算器验算。
(1) 48 ÷ 4= (2) 3600 ÷ 60 =
240 ÷ 20= 1800 ÷ 30 =
480 ÷ 40= 360 ÷ 6 =
4800 ÷ 400= 900÷15 =(1)(2)题用计算器验算略。121212　12606060603. 计算下面各题，能口算的用口算。
420 ÷ 20 960 ÷ 30 850 ÷ 50
560 ÷ 40 660 ÷ 60 840 ÷ 70 =21=32=17=14=11=124．判断：
864÷24＝(864＋10)÷(24＋10) (　　)辨析：认为被除数和除数同时加(或减)相同的数，商不变。×5．判断：
80÷16＝(80×4)÷(16÷4) (　　)×辨析：认为被除数乘几，除数除以相同的数，商不变。你能用上面的方法计算下面各题吗？2000÷25600÷25400÷25150÷25＝（150×4）÷（25×4）＝600÷100＝6观察下面的计算，你能说明这样计算的合理性吗？ Thank you!