《光的反射》教学反思
《光的反射》这节课是上一节课的延续，同样是研究光的传播，所不同的是这节课是研究光在传播途中碰到障碍物会怎么样。21世纪教育网版权所有
我按照教材要求，对本课进行处理。从人眼看到物体的条件→反射的概念→探究反射定律→镜面反射和漫反射的区别与联系。21教育网
依照这一过程，一步一步展开教学。学生学得轻松，掌握得也牢固。学生在老师的指导下，照亮目标的三个活动层层递进，让学生在不断的挑战中产生兴趣，最后学生能用两面镜子把书后面的圆柱体照亮，从而总结得出光的反射原理。学生也学会了一种研究问题的思维程序，以后遇到问题就知道该怎样去探究了。
在知道了光的反射原理后，让学生认识光的反射原理在生活中的运用，我特意从医院和汽车行借来了额镜和反光镜。在实物的观察中，更让学生了解光的反射原理应用广泛。我还让学生制作简易潜望镜，准备好了材料，并把制作的地方都处理好，学生只要安装就行了，既降低了制作难度，又节约了教学时间，为让学生进行潜望镜原理的分析创造了更多的时间。而且这种制作非常符合学生的生活实际，既总结了知识，又运用了知识，还让学生用潜望镜进行观看，课堂气氛非常活跃。21cnjy.com
当然在教学中我也有不足之处，教学语言单调直板，提出的问题过于简单，不利于激发学生进行思考，学生的回答往往是在表面现象，没有深入发现本质。也没有让学生尽可能多的提出问题。忽视培养学生的质疑能力。对学生实验结果的展示不全面，只叫了一组同学，这样得到的科学结论不够客观。
总之，我觉得科学是求真求实的，平时教学中出现问题并不可怕，可怕的是我们不能发现问题，不能面对问题，在一堂堂的科学课上肯定还会出现更多的“怎么办”，我们的科学教师与其他学科的教师一样——“任重而道远”。
《光的反射》教学设计
教学目标：
知识与技能
1、会用专门术语描述光的反射现象。
2、初步理解光的反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。
3、了解镜面反射和漫反射及其应用。
4、了解平面镜成像的原理，能在生活、生产中判别光的反射的具体运用。
过程与方法
1、体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
2、经历“探究光的反射定律”的活动，用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线的位置，测出反射角与入射角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验。
情感态度与价值观：
1．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。
2．乐于参与观察、实验、制作等科学实践。
教学重、难点：
1、探究光的反射定律
2、用光的反射定律解释平面镜成像的原理
教学思路：
本节内容主要探究光的反射定律，用反射定律解释平面镜成像的原理，介绍光的反射规律的应用。其中反射定律是光学中的重要定律，它是学习了光的直线传播的延伸，又是理解平面镜、球面镜作用的基础。同时也是学习光的折射定律的基础。在光学中起到了承上启下的作用。本节课的教学主要是引导学生自主设计实验，培养学生探究能力的基础。同时还能培养了学生的发现问题、解决问题、分析归纳、动手、创造等多方面能力，以及培养了对科学的求知欲，乐于探究的科学态度。21世纪教育网版权所有
教学资源：
激光演示器（教师用）；激光笔、平面镜、附有量角器的白色硬纸板（学生用）
教学过程：
一、创设情境 导入新课
师：我们凭借着我们的双眼观察五彩缤纷的世界，像太阳、电灯、蜡烛等物体发出的光会射到我们的眼睛里，我们就能欣赏这些物体。21cnjy.com
设疑：那么为什么，许多不会发光的物体为什么也能被我们看见呢？
解惑：那是因为光射到物体的表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。板书课题：光的反射21·cn·jy·com
二、合作交流 解读探究
1、演示光的反射现象
利用激光演示器演示光的反射，让学生感受光的反射
讲解：与光的反射有关的几个术语（出示投影）
2、探究光的反射规律
（1）、提出问题：光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光线会沿什么方向射出？
（即反射角与入射角之间有什么关系呢？）
（2）、设计实验和进行实验：
①、如图所示，把一个平面镜放在桌上，再把一
张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂
直于镜面。
②、一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平
面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描
出入射光线和反射光线的径迹。
③、改变光束的入射方向，重做一次。
④、取下纸板，用量角器测量ON两侧的角i和r。
（3）、记录实验数据
实验次数
入射位置
反射光线相对于法线的位置
入射角
反射角
1
在法线右侧30°处
2
在法线右侧40°处
3
在法线右侧60°处
4
在法线左侧30°处
5
在法线左侧40°处
6
在法线左侧60°处
7
与法线重合时
（4）、学生分组实验后，讨论交流
①、比较表格中反射光线与入射光线和法线的相对位置，能看出什么规律？
②、入射光线逐步偏离法线，观察反射光线的变化情况；并比较每次实验中两角的关系，可看出有什么规律？
③、以法线ON轴线，将白色硬纸板的OB面绕法线ON缓慢旋转，还能看到反射光线吗？
④、比较表中1和3、2和4的各项结果，可说明什么问题？
⑤、若光线沿法线入射到镜面时，光线怎样被反射呢？入射角与反射角分别是多少？
（5）、汇报交流：
当入射光线远离法线，反射光线也远离法线；入射角增大，反射角也增大
光的反射定律： 1、反射光线与入射光线 、法线在同一平面内。
2、反射光线与入射光线分居在法线两侧。
3、反射角等于入射角
若光垂直入射到镜面时，反射光线将按原路反射回来，反射角等于入射角，且等于0°
3、探究平面镜成像原理
思考：1、为什么我们只能在镜前观察到物体在镜中的像？
人看到物体是因为物体的光射入了人眼，人看见物体在镜
中的像时也一定有光射入人眼，那么平面镜所成像的光是
从哪来的？是否与光的反射定律有关呢？
阅读：P74中“读一读”。·
讨论：人眼是怎么观察到平面镜所成像的。
归纳：平面镜的虚像是由射入人眼中的反射光线的反向延长线所形成的。
4、镜面反射与漫反射
（1）、演示：让激光斜射在平面镜上，在墙上出现了一个明亮的光斑；而用白纸替换平面镜，则不会产生光斑。21教育网
（2）、讲解演示：镜面反射与漫反射的区别和特征。
（3）、总结镜面反射和漫反射的特点和异同.
现象
共同点
不同点
结果
镜面反射
都遵守光的
反射定律
反射面光滑
平行光反射后仍然平行
漫反射
反射面凸凹不平
平行光反射后向着不同方向
（4）、释疑：为什么探究光的反射规律时激光笔要紧贴白纸板？
（5）、应用：
A、在暗室里，将一小平面镜放在张白纸上。用手电筒正对着镜面照射，从侧面看去，哪个显得亮？
B、生活中常见的镜面反射和漫反射现象有哪些？
三、巩固提高 应用迁移（见附录）
四、课堂小结
让学生谈收获的方式进行
附板书设计：
巩固提高 应用迁移
光的反射规律：
现象
共同点
不同点
结果
镜面反射
漫反射
1、（2009 南昌）下列成语所反映的情景中，属于光的反射的是（ ）
A、一叶障目 B、镜花水月 C、立竿见影 D、凿壁偷光
2.（2010 四川）有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是 ；为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议：
。
3、（2010云南）为了探究光的反射规律，同学们进行如图
所示的实验。
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光
线沿着OE方向射出，这表明 。
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她
将纸板B向后折， （填“能”或“不能”）看到反射光线。
4、（2009 湖南）雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地面上的积水，下面判断中正确的是（ ）
A、迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走地上亮处是水。
B、迎着月光走，地上亮处是水，背着月光走，暗处是水。
C、迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水。
D、迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水。
5、（2005 宜昌）小明同学想将一束与水平面成30°角
的太阳光竖直射入深井内，如图l—2—4所示请你在题
图中画出反射光线并标出反射角度数。
课件26张PPT。人眼看到物体的条件： 发光物体发出的光或者不发光物体反射的光进入人眼归纳：人眼看到物体的条件是什么呢？第1节 光的反射枪王争霸赛 光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。一、光的反射入射光线反射光线N入射角i法线反射角r与光的反射有关的几个术语三线
两角
一点入射点“三线”和“两角”之间分别有何关系？1、反射角与入射角是否相等？2、反射光线和入射光线是否位于法线两侧？3、反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上？探究光的反射定律：反射角等于入射角。且反射角随入射角的增大而增大。实验方案：?、测出入射角和反射角的大小?、改变入射光线的方向，测出入射角和反射角的大小?、记录几组入射角和反射角的大小,填入表中探究1：反射角与入射角是否相等？结论1：数据记录：探究2：反射光线和入射光线是否位于法线两侧？反射光线、入射光线分居于法线两侧。结论2： 改变入射光线的方向，观察反射光线、入射光线和法线的位置排列实验方案：探究3：反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上1、两背景板在同一平面时，看能否观察到反射光线？
2、把其中一块背景板向后折，使它们不在同一平面时，看能否观察到反射光线？
3、当两背景板重新在同一平面上时，看能否观察到反射光线？实验方案：反射光线、入射光线和法线在同一平面上结论3：思考： 如果这三条线在同一平面上，在几个平面上可以同时看到它们的存在？能否在两个不同平面上同时看到它们存在呢？光的反射定律总结规律：1、反射角 入射角2、入射光线、反射光线 法线两侧——三线共面——两线分居——两角相等二、光的反射定律等于分居于3、入射光线、反射光线和法线 同一平面上在画一画画出反射光线，并标出入射角和反射角？1、首先画法线2、作反射角等于入射角3、最后作出反射光线Ni =600r =600交流与合作：心得1： 垂直入射时，反射光线、入射光线和法线重合,
入射角和反射角都为零。1、垂直入射时,反射光线应如何射出？思考：垂直入射时，反射光线、入射光线和法
线有何特点？反射角和入射角有何特点?交流与合作：心得2：反射光线恰巧是逆着原入射光线方向射出的在光的反射现象中光路是可逆的AOB三、光的反射类型 激光笔射到平面镜和白纸上分别会出现什么现象？ 白纸反射的光消失了吗？ 照在平面镜上可以在墙上得到一个光斑，而照在白纸上却得不到现象：思考：三、光的反射类型光滑反射面粗糙反射面镜面反射漫反射2、处于A、B、C三处的人，哪个人看到的光线最强，哪个人看到的光线最弱？思考：1、平行光分别入射到光滑的表面和粗糙的表面上时，反射光线分别向什么方向射出？ABC平行光线入射到 反射面上时发生的反射。反射光线向 方向射出，在反射光线的传播方向上，光线 ，看到物体 ，在其他方向上光线 ，看到物体 。区别:三、光的反射类型平行光线入射到 反射面上时发生的反射。反射光线向 方向射出，在各个方向上光线 ，看到物体 。镜面反射：漫反射：光滑同一最强最亮最弱最暗粗糙各个较弱较暗联系： 粗糙平面可以看成由 个光滑的小平面组成的，在每个小平面上都 光的反射定律，因此，漫反射 光的反射定律。三、光的反射类型镜面反射和漫反射都 光的反射定律。无数遵循遵循遵循1、电影银幕应该用光滑的布还是粗糙的布？ 用粗糙的布，可以发生漫反射，光线反射到各个方向，使每个观众都能看到电影。议一议2、黑板用久了会发生“反光”现象，同学们不
易看清黑板上的字，这是为什么？ 用久的黑板表面光滑，发生了镜面反射，光线被反射到一个方向，没有反射到光线的同学就看不到。议一议1、光的反射：光射到物体表面上时，被物体表面反射回去的现象。2、光的反射定律3、光的反射类型：四、课堂小结：镜面反射和漫反射五、习题巩固70°70°140°2、如图2所示，AO为入射光线，入射光线OA与反射光线OB之间的夹角为 。100°3、太阳光与水平面成60度角，现要使太阳光能照亮井底，怎样放面镜，画图说明。1、画反射光线
2、画法线
3、确定平面镜位置60o4、暗室里，在桌上铺上一张白纸，把一块小平面镜放在白纸上，用手电筒的光正对着平面 镜和白纸照射，从侧面看去 ( )
A镜子比较亮，因为发生了镜面反射
B镜子比较亮，因为发生了漫反射
C白纸比较亮，因为发生了镜面反射
D白纸比较亮，因为发生了漫反射
D谢谢大家！《光的反射》导学案
一、光的反射
1、人眼看到物体的条件：发光物体 或者不发光物体 的光进入人眼。
2、光的反射定义：当光射到 时，被物体表面 ，这种现象叫光的反射。21教育网
3、光的反射有关的术语：
入射光线（AO）：由光源入射至平面镜的光线
反射光线（0B）：被镜面反射的光线
入射点(O)：入射光线与镜面的交点。
法线(ON)：通过入射点，垂直于镜面的直线。
入射角(i)：入射光线与法线的夹角。
反射角(r)：反射光线与法线的夹角。
探究光的反射规律
提出问题和作出猜想
反射角与入射角是否相等？
反射光线和入射光线是否位于法线两侧？
反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上？
（二）实验探究和结论
1、探究活动一：反射角与入射角是否相等？
思考：如何设计实验？
进行实验
数据记录：
次数
入射角
反射角
1
2
3
结论：光反射时，反射角 入射角，反射角随入射角的增大而 。
探究活动二：反射光线和入射光线是否位于法线两侧？
实验方案：改变入射光线的方向，观察反射光线、入射光线和法线的位置排列
结论：反射光线和入射光线分居在法线 （一/两）侧。
探究活动三：反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上？
思考：如果这三条线在同一平面上，在几个平面上可以看到它们的存在？能否在两个不同平面上同时看到它们存在呢？21cnjy.com
小组讨论：你如何设计实验呢？
结论：入射光线、反射光线和法线 （在/不在）同一平面上。
总结光的反射定律
反射角 入射角。（两角 ）
入射光、反射光线 于法线两侧。（两线 ）
入射光线、反射光线和法线 同一平面上。（三线 ）
（四）完成光路图
画一画：画出反射光线，并标出入射角和反射角？
交流与合作
1、垂直入射时，反射光线、入射光线和法线有何特点？反射角和入射角有何特点?
心得1：垂直入射时，反射光线、入射光线和法线 ,入射角和反射角都为 。
2、让光逆着反射光线的方向射到镜面上，观察反射光线和原入射光线的位置有何特点？
心得2：在光的反射现象中光路是 。
光的反射类型
激光笔射到平面镜和白纸上分别会出现什么现象？
现象：
思考：白纸反射的消失了吗？
镜面反射和漫反射的区别与联系
1、区别
镜面反射：平行光线入射到 （粗糙/光滑）反射面上时发生的反射。反射光线向 （各个/ 同一）方向射出，在反射光线的传播方向上，光线 （最强、较弱、最弱），看到物体 （最亮、较暗、最暗），在其他方向上光线 （最强、较弱、最弱），看到物体 （最亮、较暗、最暗）。21世纪教育网版权所有
漫反射：平行光线入射到 （粗糙/光滑）反射面上时发生的反射。反射光线向
（各个/ 同一）方向射出，在各个方向上光线 （最强、较弱、最弱），看到物体 （最亮、较暗、最暗）。21·cn·jy·com
2、联系
粗糙平面可以看成由 个光滑的小平面组成的，在每个小平面上都 （遵循/不遵循）光的反射定律，因此，漫反射 （遵循或不遵循）光的反射定律。
镜面反射与漫反射都__________（遵循或不遵循）光的反射定律。
四、课堂小结
1、光的反射 2、光的反射定律 3、光的反射类型
习题巩固
1、如图一，入射光线与镜面夹角为20°，则入射角等于______ ，反射角等于______ ，入射光线与反射光线的夹角等于 。www.21-cn-jy.com
2、如图2所示，AO为入射光线，入射光线OA与反射光线OB之间的夹角为 。
如图3所示太阳光与水平面成60度角，现要使太阳光能照亮井底，怎样放面镜，画图说明。
4、暗室里，在桌上铺上一张白纸，把一块小平面镜放在白纸上，用手电筒的光正对着平面 镜和白纸照射，从侧面看去 ( )2·1·c·n·j·y
A镜子比较亮，因为发生了镜面反射 B镜子比较亮，因为发生了漫反射
C白纸比较亮，因为发生了镜面反射 D白纸比较亮，因为发生了漫反射
