4.6.3 神经调节的基本方式 导学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 4.6.3 神经调节的基本方式 导学案（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 166.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-07-05 20:34:25 | ||
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文档简介
4.6.3
神经调节的基本方式
导学案
【预学任务单】
学习目标：
1、概述神经调节的基本方式；
2、知道反射弧的组成；
3、区分简单反射（即非条件反射）与复杂反射（即条件反射）
请预习91-94页，完成以下任务：
1、我们所做的各种活动都主要靠
神经系统
来调节的，神经调节的基本方式是 反射
。
2、在膝跳反射实验中，扣击韧带时，小腿有什么反应？
小腿突然抬起
。
这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？
生来就有的
。
3、膝跳反射受大脑控制吗？
_不受
。如果在扣击时故意用脑控制，使腿部肌肉紧张，膝跳反射还能发生吗？_不能__。这说明什么？
低级中枢受高级中枢控制
4、人体通过神经系统，对外界或内部的各种
刺激
所发生的有规律的反应，就叫
反射
，
反射是通过一定的神经结构── 反射弧 来完成的。
反射弧的结构模式，用图解表示出来，包括五个部分：
①感受器
—→
②传入神经_—→
③神经中枢
—→
④传出神经—→
⑤效应器
。
观察神经冲动在反射弧中传递的方向有什么特点？
单向
（双向、单向）
5、人类与动物的反射活动具有相似的地方，例如：
书本例子
；
但也存在本质区别：人类具有对 语言
、
文字
等抽象信号的刺激做出复杂的反射活动，
而动物是没有的。
6、尝试比较：简单反射和复杂反射的异同
项目
简单反射（非条件反射）
复杂反射（条件反射）
实例
吃酸杏分泌唾液
看到酸杏分泌唾液（想到、谈到）
获得途径
生来_
就有，先天获得
后天逐渐
形成
反射弧
永久、不变，不会
消失
暂时、易变、会
消失
神经中枢
大脑皮层以下的低级中枢
高级中枢在
大脑皮层_
适应范围
小，不变的环境
广，复杂、变化的环境
【预学检测单】
1、神经调节的基本方式是（
）
A.反射弧
B.应激性
C.适应性
D.反射
2、反射的结构基础是(
)
A.脑
B.反射弧
C.神经组织
D.神经元
3、下列生理活动中，属于反射的是（
）
A.草履虫逃避食盐的刺激
B.手偶然遇到火会突然缩回
C.血液在皮肤出血处逐渐凝集
D.皮肤经日光长时间照射变黑
4、某人左手感觉到疼痛，却不能运动，原因不可能是（
）
A.传出神经受损
B.左手的感觉功能丧失
C.调节运动的中枢受损
D.效应器功能丧失
5、“谈虎色变”是人的大脑皮层特有的功能，与这一功能有关的神经中枢是（
）
A.语言中枢
B.嗅觉中枢
C.味觉中枢
D.运动中枢
6、下列反射活动中，属于人类所特有的是（
）
A.看到话梅，分泌唾液
B.拿到话梅，分泌唾液
C.吃到话梅，分泌唾液
D.听到“话梅”，分泌唾液
【合学任务单】
1、草履虫能对刺激发生反应，这种反应能称为反射吗，为什么？
草履虫没有神经系统。只是对外界刺激作出的反应，不能算反射
2、在课本92页的缩手反射示意图中，
“来不及思考就迅速松开烫手的馒头”的
感受器为 手指皮肤感受器
，神经中枢是指
脊髓
，效应器为传出神经末梢和手指肌肉
，
松手后觉得“烫”的神经中枢是指 大脑皮层
如果女孩的“传入神经”受损，她能否感受到“烫”？（不能
），能否松手？(不能
)；
如果女孩的“传出神经”受损，她能否感受到“烫”？（能
），能否松手？（不能
）。
这说明了：要完成反射活动，除了要有一定强度的
刺激
外，反射弧
结构必须完整。
3、小朋友在学校中学习算术和小狗在马戏团内学算术是一样的吗？为什么？
两者不同。小朋友学算术是人类对语言文字做出的反射，
而小狗主要是对与语言文字相关的食物及拍打等奖惩刺激建立的反射
【自信检测单】
1、下列现象中属于简单反射的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.金鸡报晓
C.谈虎色变
D.惊弓之鸟
2、反射与反射弧的关系是（
）
A.反射活动可以不通过反射弧来完成
B.反射活动必须通过反射弧来完成
C.只要反射弧完整必然出现反射
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
3、下列反射属于复杂反射的是(
)
A.排尿反射
B.眨眼反射
C.膝跳反射
D.听到铃声进教室
4、（1）刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象；
（2）胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象；
（3）脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象。
根据以上材料回答：（1）新生儿的排尿反射属于 简单
反射，排尿中枢位于 脊髓
内。
（2）胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因，是由于脊髓与 大脑皮层
的联系被切断，
致使低级中枢失去了
高级中枢
的控制。
（3）脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是：脊髓
被损坏，反射弧
结构不完整，反射活动不能进行。
5、下图膝跳反射图解，请据图完成下列各题。
（1）叩击的部位如图中A所指
，则A表示的结构是
感受器
，
该反射的效应器是［B］
传出神经末梢和大腿肌肉
。
（2）若图中C处受损伤，叩击A处，该反射
否
(是否)发生。
（3）图中D表示的结
构
是
脊髓
，如果D受损伤，
该反射
否
(是否)发生，原因是
反射弧
结构不完整
。
（4）图中E所表示结构是
传入神经
，如果E受损，
该反射
否
(是否)发生，受测者 否
(能否)感受到疼痛。
神经调节的基本方式
导学案
【预学任务单】
学习目标：
1、概述神经调节的基本方式；
2、知道反射弧的组成；
3、区分简单反射（即非条件反射）与复杂反射（即条件反射）
请预习91-94页，完成以下任务：
1、我们所做的各种活动都主要靠
神经系统
来调节的，神经调节的基本方式是 反射
。
2、在膝跳反射实验中，扣击韧带时，小腿有什么反应？
小腿突然抬起
。
这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？
生来就有的
。
3、膝跳反射受大脑控制吗？
_不受
。如果在扣击时故意用脑控制，使腿部肌肉紧张，膝跳反射还能发生吗？_不能__。这说明什么？
低级中枢受高级中枢控制
4、人体通过神经系统，对外界或内部的各种
刺激
所发生的有规律的反应，就叫
反射
，
反射是通过一定的神经结构── 反射弧 来完成的。
反射弧的结构模式，用图解表示出来，包括五个部分：
①感受器
—→
②传入神经_—→
③神经中枢
—→
④传出神经—→
⑤效应器
。
观察神经冲动在反射弧中传递的方向有什么特点？
单向
（双向、单向）
5、人类与动物的反射活动具有相似的地方，例如：
书本例子
；
但也存在本质区别：人类具有对 语言
、
文字
等抽象信号的刺激做出复杂的反射活动，
而动物是没有的。
6、尝试比较：简单反射和复杂反射的异同
项目
简单反射（非条件反射）
复杂反射（条件反射）
实例
吃酸杏分泌唾液
看到酸杏分泌唾液（想到、谈到）
获得途径
生来_
就有，先天获得
后天逐渐
形成
反射弧
永久、不变，不会
消失
暂时、易变、会
消失
神经中枢
大脑皮层以下的低级中枢
高级中枢在
大脑皮层_
适应范围
小，不变的环境
广，复杂、变化的环境
【预学检测单】
1、神经调节的基本方式是（
）
A.反射弧
B.应激性
C.适应性
D.反射
2、反射的结构基础是(
)
A.脑
B.反射弧
C.神经组织
D.神经元
3、下列生理活动中，属于反射的是（
）
A.草履虫逃避食盐的刺激
B.手偶然遇到火会突然缩回
C.血液在皮肤出血处逐渐凝集
D.皮肤经日光长时间照射变黑
4、某人左手感觉到疼痛，却不能运动，原因不可能是（
）
A.传出神经受损
B.左手的感觉功能丧失
C.调节运动的中枢受损
D.效应器功能丧失
5、“谈虎色变”是人的大脑皮层特有的功能，与这一功能有关的神经中枢是（
）
A.语言中枢
B.嗅觉中枢
C.味觉中枢
D.运动中枢
6、下列反射活动中，属于人类所特有的是（
）
A.看到话梅，分泌唾液
B.拿到话梅，分泌唾液
C.吃到话梅，分泌唾液
D.听到“话梅”，分泌唾液
【合学任务单】
1、草履虫能对刺激发生反应，这种反应能称为反射吗，为什么？
草履虫没有神经系统。只是对外界刺激作出的反应，不能算反射
2、在课本92页的缩手反射示意图中，
“来不及思考就迅速松开烫手的馒头”的
感受器为 手指皮肤感受器
，神经中枢是指
脊髓
，效应器为传出神经末梢和手指肌肉
，
松手后觉得“烫”的神经中枢是指 大脑皮层
如果女孩的“传入神经”受损，她能否感受到“烫”？（不能
），能否松手？(不能
)；
如果女孩的“传出神经”受损，她能否感受到“烫”？（能
），能否松手？（不能
）。
这说明了：要完成反射活动，除了要有一定强度的
刺激
外，反射弧
结构必须完整。
3、小朋友在学校中学习算术和小狗在马戏团内学算术是一样的吗？为什么？
两者不同。小朋友学算术是人类对语言文字做出的反射，
而小狗主要是对与语言文字相关的食物及拍打等奖惩刺激建立的反射
【自信检测单】
1、下列现象中属于简单反射的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.金鸡报晓
C.谈虎色变
D.惊弓之鸟
2、反射与反射弧的关系是（
）
A.反射活动可以不通过反射弧来完成
B.反射活动必须通过反射弧来完成
C.只要反射弧完整必然出现反射
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
3、下列反射属于复杂反射的是(
)
A.排尿反射
B.眨眼反射
C.膝跳反射
D.听到铃声进教室
4、（1）刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象；
（2）胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象；
（3）脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象。
根据以上材料回答：（1）新生儿的排尿反射属于 简单
反射，排尿中枢位于 脊髓
内。
（2）胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因，是由于脊髓与 大脑皮层
的联系被切断，
致使低级中枢失去了
高级中枢
的控制。
（3）脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是：脊髓
被损坏，反射弧
结构不完整，反射活动不能进行。
5、下图膝跳反射图解，请据图完成下列各题。
（1）叩击的部位如图中A所指
，则A表示的结构是
感受器
，
该反射的效应器是［B］
传出神经末梢和大腿肌肉
。
（2）若图中C处受损伤，叩击A处，该反射
否
(是否)发生。
（3）图中D表示的结
构
是
脊髓
，如果D受损伤，
该反射
否
(是否)发生，原因是
反射弧
结构不完整
。
（4）图中E所表示结构是
传入神经
，如果E受损，
该反射
否
(是否)发生，受测者 否
(能否)感受到疼痛。