三年级英语下册教学案 module 9 unit 1(3)（外研版）

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外研版三年级英语下册教学案
Module 9 Unit 1 I've got a new book
一、学习目标
1.能听说认读本单元课文内容。
2.能够运用句型Have you got … 询问某人是否拥有某物，并能进行回答：Yes, I have./ No, I haven’t.
3.掌握本课涉及到的几个“衣物”类的单词。例如“dress, coat, sweater, T-shirt.
二、预习学案：
通过听录音，自主预习新单词dress, coat, sweater, T-shirt.
及课文，将不会读的单词和句子进行标注，不明白的地方找出来。
三、导学案：
（一）课前延伸（预习检测）
检查预习情况（出示卡片，认读单词。）以小组的形式展示。
（二）课内探究
1. 自主学习
(1)点明本课的学习目标。
⑵展示导学案，学生讨论，小组展示（可小组长带领，也可组内成员轮流），根据提示说句子。
① ② ③
④ ⑤
（3）个人学习
学生在学习新单词后，自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。
2. 合作探究
（1）小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。
（2）运用句型Have you got … 询问某人是否拥有某物，并能进行回答：Yes, I have./ No, I haven’t.在小组内相互交流。
3.精讲点拨
（1）句型Have you got… 询问某人是否拥有某物，并能进行回答：Yes, I have./ No, I haven’t.
（2）把句型Have you got… 转化成Has he/ she got … 以及回答Yes, he has. / No, he hasn’t.
四、课堂检测：
（一）认读单词
（二）根据图意用“Yes, I have. / No, I haven’t.”作答。
1.A: Have you got a doll
B:
2. A: Have you got a new book
B:
3. A: Have you got a pen
B:
4. A: Have you got a kite
B:
五、课后作业：
1.听录音，朗读课文。
2.用本节课学习到的知识询问家人、朋友有哪些方面的书籍，并试着把它们形成文字。例如：
A: Have you got a book, Dad
B: Yes, I have. / It’s about sports.
A: Have you got a book, Mum
C: No, I haven’t.
六、板书设计：
Unit 1 I’ve got a new book.
I’ve got a new book.
It’s about animals.
Have you got … Yes, I have.
No, I haven’t.
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