4.《雅鲁藏布大峡谷》教案
教材分析
《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学生需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此，在教学中，采用以小组合作的形式，合作学习，进行交流反馈。这既体现了教师“导”的作用，也体现了学生的主体地位，并且使学生学会合作，学会探究。21世纪教育网版权所有
教学目标
1.了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。
2.通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。
3.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
4.学习收集资料。（课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料）
教学重难点
了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。
教学过程
第一课时
一、激发兴趣、导入
师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的草原，茂密的森林！有宁静的山林，繁华的都市,还有令人向往的西藏,提起西藏你想到了什么？谁来说一说。21教育网
学生交流课前查找的资料。
1.（教师放歌曲《喜马拉雅山》）同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么？21cnjy.com
2.学生汇报（会出现蓝天白云、青山碧水等）
3.师：（出示图片）这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今天老师就带着同学们跟随作者的，一同去游览雅鲁藏布大峡谷。
（板书：雅鲁藏布大峡谷）
二、初读课文，感知内容
1.自由读课文，读准字音。
2.检查生字．词。
3.指名分段读课文，思考：雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象？（奇）
4.读书百遍，其意自见。再次读课文，出示阅读提纲：
（1）读一读，想一想，雅鲁藏布大峡谷“奇”在什么地方？作者是从哪几个方面介绍的？
（2）对课文不理解的地方提出疑问，并做标注。
5.学生根据阅读要求，用自己喜欢的方式自读课文。
三、交流汇报
1.交流自读疑难
师：读了课文，你们有什么不理解的地方需要提出来一起研究的吗？
2.生汇报，师引导学生评价所提出的问题。
四、自主学习，精读感悟
1.师：雅鲁藏布大峡谷真是世界上最大的奇观，找一找课文哪个自然段的内容是写雅鲁藏布大峡谷的奇观？哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？www.21-cn-jy.com
生自由发言。
2.下面就选择你印象最深的、最喜欢的段落来分组自学。
教师出示自学提纲：
（1）读一读，把你最喜欢的语句读给小伙伴听。
（2）读一读，把你学懂的地方通过画画展示出来。
（3）读一读，把你心中的感受说出来。
学生按自学提纲分组自学，教师指导。
3.学生分组汇报，教师点拨指导。（同时理解重点词句。）
根据学生的汇报老师相应地点拨：
第二自然段帮助学生理解大拐弯的“神奇”，关于这个大拐弯还有一个传说呢，默读，谁能在不看书的情况下将这个传说绘声绘色地讲给大家听？21·cn·jy·com
第三自然段用三个字可以概括大峡谷的特点：长、深、窄。
它全长496、3千米，最深处达5328米，宽度仅21米
从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种方法叫──列数字。
除了列数字外，作者还运用了做比较的方法，找一找在哪儿？
“……比……美国科罗拉多大峡谷长46、3千米……”（齐读）通过对比你发现了什么。你想说什么吗？
指导朗读，强调气势。
第四自然段抓住“自然博物馆”学习。
第五自然段结合课后第二题学习。这一段作者用了几个“最”？可不可以换成“非常”？为什么？
五、拓展实践
教师放雅鲁藏布大峡谷风光录象片，要求学生自由配加导游词，适当加进自己的感受和想法。
六、作业布置：
1.掌握生字词
2.熟读课文
3.将雅鲁藏布大峡谷介绍给父母亲人听。
第二课时
上节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷，知道它无愧于“世界第一壮丽景观”这个美称。
一、尝试运用
1.尝试练笔。
师：你能仿照课文的写法，选择其中的一个景用自己的话写一写吗？
生练笔，师巡视学情。
2.班级交流。
师再次播“雅鲁藏布大峡谷”风光片，并让学生装扮成导游，向游人介绍最熟悉的某方面的内容。
二、学写提纲
三、教师总结
板书设计
雅鲁藏布大峡谷
奇：大拐弯的神奇（传说）
长、深、窄（世界之最）
自然博物馆
最后一块秘境
课件29张PPT。王安石曾说：“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者，不能至也。”今天就让我们走进人迹罕至的“雅鲁藏布大峡谷”。这个被誉为“地球上最后一块秘境”的地方，究竟有怎样的奇观呢？让我们一起到课文中寻找答案吧！1.正确认读7个要求会认的生字，掌握11个要求会写的生字，理解“突兀、鬼斧神工、无与伦比、纯净”等词语的意思。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。雅鲁藏布大峡谷位于著名的雅鲁藏布江大拐弯处的南迦巴瓦峰附近，平均海拔3000米以上，长达504.6千米，险峻幽深，最深处达6009米，它的长度超过曾号称世界之最的美国科罗拉多大峡谷(长370千米)，深度超过了曾号称世界之最的秘鲁科尔卡大峡谷(深3200米左右)。
雅鲁藏布大峡谷具有从高山冰雪带到低河谷热带雨林等九个垂直自然带，是世界山地垂直自然带最齐全、完整的地方，这里汇集了许多生物资源，包括青藏高原已知高等植物种类的2/3，已知哺乳动物的1/2，已知昆虫的4/5，以及中国已知大型真菌的3/5，堪称世界之最。雅鲁藏布大峡谷怀抱南迦巴瓦峰地区的高山峻岭，冰封雪冻，它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，像一条长长的湿舌，向高原内部源源不断输送水汽，使青藏高原东南部由此成为一片绿色世界。雅鲁藏布大峡谷里最险峻、最核心的地段，是从白马狗熊往下长约近百千米的河段，峡谷幽深，激流咆哮，至今还无人能够通过，其艰难与危险，堪称“人类最后的秘境”。峡xiá辉huī 煌huáng 峰fēnɡ掩yǎn导dǎo 隔ɡé供ɡōnɡ番fān博bó馆guǎn峡 帕 斧 供
秃 伦 逸pàfǔtūlúnyìxiágōng伦理 山峰
博览lún fēng bó供咫尺：
突兀：
金碧辉煌：
气象万千：
比喻很近的距离。形容很像。
高耸的样子。
形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
造句：金碧辉煌的宫殿十分壮观。
形容景色和事物多种多样，非常壮观。
造句：泰山上的景色气象万千，令人流连忘返。鬼斧神工：
无与伦比：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
造句：北京鸟巢的工程之大真可谓鬼斧神工。
没有能比得上的。
造句：北京故宫的雄伟壮丽无与伦比。 点击
听朗读第一部分（第1自然段）总述位置及特征。介绍了雅鲁藏布大峡谷的地理位置——在世界屋脊的西藏。
第二部分（第2~3自然段）分述奇观。写雅鲁藏布大峡谷是世界上最长、最深、最神奇壮丽的地方。
第三部分（第6自然段）总结全文。雅鲁藏布大峡谷的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。惊叹不已、不可思议、鬼斧神工、无与伦比。读课文，用文中的词语概括你对雅鲁藏布大峡谷的总体感受。作者写雅鲁藏布大峡谷，从“我”的所见，写到传说，再写到科学考察的结论，最后是自己的抒情。第3自然段是记叙，记叙传说故事讲；第4自然段是说明，但也有描写；第5自然段说明和说明交融；第6自然段抒情。这样就立体地写出了雅鲁藏布大峡谷的面貌。1．读拼音，写汉字。
huī huáng yǎn
映
gé bó guǎn
壁 物
辉 煌掩隔博馆2．填入合适的量词。
一( )大峡谷 一( )大拐弯
一( )大树 一( )雪山
一( )画卷 一( )科学家
3．我能把这些词语补充完整。
( )叹不已 不可思( )
鬼( )神工 无与( )比座个棵座幅位惊议斧伦4．我会照样子写词语。
(1)光秃秃：__________ __________
__________ __________
(2)载歌载舞：__________ __________
__________ __________
5．下面的句子运用了什么说明方法？请写在括号里。
(1)青藏高原60%～70%的生物物种集中在这里，仅杜鹃花就有154种。( )( )
(2)我国发现过一头近四万斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有几头大肥猪那么重。( )( )冷冰冰白花花绿油油黑乎乎自由自在一心一意十全十美惟妙惟肖列数字举例子列数字作比较6．按要求进行句子练习。
(1)它有世界最高的山峰。它有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。(用关联词语将这两句话合为一句)
_______________________________________________ _______________________________________________
(2)你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(改为肯定句)
_______________________________________________
(3)这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方！(改为反问句)
___________________________________________________它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。你一定为这大自然的鬼斧神工叫绝。这里难道不是世界上最美丽、最令人向往的地方吗？课件42张PPT。1.了解雅鲁藏布大峡谷的位置、地形、成因、生物分布的情况感受大峡谷的险峻、神奇和秀美。 （重点）
2.知道雅鲁藏布大峡谷是垂直的“自然博物馆”的原因。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地还有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。品析：运用“不但……还……”表示递进关系的复句，引出本文要说明的对象——奇特、神秘而又美丽的雅鲁藏布大峡谷。“世界屋脊”指的是世界最高的高原——青藏高原。“世界最高的山峰”指的是珠穆朗玛峰。此处破折号起解释说明的作用。傍晚，站在扎曲的山顶，白云从身边飘过，对面的雪峰好像近在咫(zhǐ)尺。雪峰上冰川悬垂，云雾缭绕，气象万千。向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，然后转向，绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯，向南奔腾而去。雪峰：冰川悬垂，云雾缭绕，气象万千。
怪石：突兀。绿树：掩映。
雅鲁藏布江：浩浩荡荡，很壮美。
大拐弯：马蹄形大拐弯。 思考(重点)：第2自然段写作者登上扎曲的山顶，俯瞰到了哪些美丽景象？滔滔大河突然转了一个直角，令人惊叹不已，教人不可思议。品析：这句话是起承上启下作用的过渡句。“突然”“惊叹不已”“不可思议”接连三个词语，突出了雅鲁藏布大峡谷最大的特点是这个大拐弯。过渡句阅读方法解密：认识过渡句什么是过渡句？
过渡句是一种常见的句式，一般在两个内容的接驳处出现，起到承上启下的作用。内容上这个句子往往和上下两段都有联系，有时也只是引起下文。
怎样判断过渡句？
往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段。听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。思考(重点)：大拐弯的传说“神奇”“美好”在哪里？“神奇”在于无情的山和水与少数民族的文化、动人的故事糅合，变得有情有义；“美好”在于这故事浸润着父子情、兄弟兄妹情。拓展：
面对大拐弯处的滔滔江水，听着神奇美丽的传说，请用自己的话赞叹一下这神奇的美景。
_____________________________________________ ______________________________________________ 示例：雪峰、江水、大拐弯，互相映衬真神奇。滔天巨浪呼啸去，鬼斧神工太美丽。此处用列数字的说明方法，具体说明大峡谷长、深、窄的特点。相比上一段唯美而浪漫的传说，更加真实可信，具有科学性。思考(重点)：此处列举数字说明了什么？相比上一段的传说，有什么优点？它又长又深又窄，全长504.6千米，两侧高峰与谷底的相对高差达到6009米，最窄处宽度仅二十几米。列数字大峡谷两边的谷底、山坡、高处分布着完全不同的自然带，从亚热带到温带，再到寒带，由此形成了“垂直的自然博物馆”。 探究(重点)：为什么说大峡谷的两边是“垂直的自然博物馆”？大峡谷之外，荒山秃岭，雪山高原，翻过山口进入大峡谷地区，顿然是另一番景象。谷底是奇花异草、亚热带雨林，山坡上生长着温带的常绿阔叶林，峡谷的高处则生长着松柏等寒带的针叶树。大峡谷的两边可以说是垂直的自然博物馆。实际上在写居住在这里的藏族、门巴族人的生活。没有直接写人，但人与动植物和谐相处，已经融入到了峡谷的“风景”中。在大峡谷的台地边，不时能见到藏族和门巴族同胞的木屋。河谷平原上，黄色的油菜花、紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的水彩画。思考(重点)：画线的这段话实际在写什么？同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：(1)雅鲁藏布大峡谷最大的特点是有个马蹄形大拐弯；另一个特点是形成了一个由南向北的水汽通道。(2)作者写雅鲁藏布大峡谷，从“我”的所见，写到传说，再写到科学考察的结论，最后是自己的抒情。第3自然段是记叙，记叙传说故事；第4自然段是说明，但说明中有描写；第5自然段是说明和描写交融；第6自然段是抒情。这样就立体地写出了雅鲁藏布大峡谷的面貌。雅鲁藏布大峡谷有哪两大特点？作者怎样为我们介绍雅鲁藏布大峡谷的？1.一读：读课文，用文中的词语来概括你对雅鲁藏布大峡谷的总体感受。惊叹不已、不可思议、鬼斧神工、无与伦比。串珠问题：2.二思：在第3段中，作者引用美丽的传说有什么作用？引用传说有三个作用：(1)说明大拐弯的基本位置和江流走向，发源于冈底斯山南，雅鲁藏布江从西而来转向南。(2)写大拐弯拐得突兀，因为“焦急万分”，所以“立即”“拐了一个大弯”。(3)赋予大拐弯美好而神奇的色彩。3.三探：作本文用了哪些说明方法来介绍雅鲁藏布大峡谷的特点？本文运用了引用说明、列数字说明、举例子说明、打比方说明的方法。如：(1)引用传说，说明大峡谷的形成和神奇等特点；(2)列数字“全长504.6千米，两侧高峰与谷底的相对高差达到6009米，最窄处宽度仅二十几米”说明大峡谷又长又深又窄；(3)举例子“可以隔着峡谷交谈，但从这边走到那边最少也要三天”说明狭窄处的窄，用“至今没有一人敢于漂流”“谷底至今没有一人能全程穿行”说明我们对于大峡谷的长度、深度、宽度永远充满未知与期待。(4)打比方“……好似一幅精美的水彩画”。4.四悟：课文章第2-4自然段和第5自然段的写作顺序可以颠倒吗？为什么？
不能颠倒。因为课文第2－4自然段是说明雅鲁藏布大峡谷的位置和地形，通过描写可以了解大峡谷之深、之险、拐弯之神奇。第5自然段在说明“大通道”因“大拐弯”而形成，“大通道”又造就了峡谷的垂直自然带——亚热带、温带、寒带一应俱全，所以才有那么多种类的植物、动物，人们才能生活在那样如诗如画的环境中。先有“大拐弯”再有“大通道”，所以不能颠倒。雅鲁藏布大峡谷总结总述分述奇观俯瞰勾画地形——马蹄形大拐弯
大拐弯的传说——神奇美丽
最后一块秘境——又长又深又窄
垂直自然博物馆——生物多样性鬼斧神工人间秘境
奇特壮美令人向往——雅鲁藏布大峡谷
（位于西藏、世界最深）——最美丽、最令人向往作者根据自己的所见所闻，结合近年来科学工作者对雅鲁藏布大峡谷的考察和研究，概括介绍了雅鲁藏布大峡谷奇特壮美的景观，抒发了作者对雅鲁藏布大峡谷以及祖国壮美山川的热爱和赞美之情。青海湖，梦幻般的湖
冯君莉
我们同启明星上路了。和我们一起上路的，还有各种各样扑朔迷离的高原梦。汽车在青藏公路上行驶。窗外，是一片漆黑和寂静，细细的雨丝斜打在车窗玻璃上。我在轻轻的摇晃中，继续在那神奇的高原梦中徜徉。
身子猛地朝前一倾，我从睡梦中惊醒。身旁年轻的司机，轻轻地说了声：“青海湖到了，下车看看吧！”我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……草滩上那几匹漫步的牦牛，显得分外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。青海湖是个绝妙的世外桃源。不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十万不同种类的水鸟呢？那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤，年复一年地从我国江南，从东南亚，从尼泊尔，从印度，飞到这里，在这里畅游嬉戏，悠然鸣唱，在这里安家落户，繁衍后代。只有这神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿，恐怕谁也说不清楚究竟有多少吧。据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿在湖面上自由自在地游着，金灿灿，红艳艳，美极了。
谁能相信这是真实的大自然，而不是神奇的梦幻呢？
啊，青海湖，梦幻般的湖！天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白《望天门山》）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)【中国十大峡谷】雅鲁藏布大峡谷、金沙江虎跳峡、长江三峡、怒江大峡谷、澜沧江梅里大峡谷、太鲁阁大峡谷、黄河晋陕大峡谷、大渡河金口大峡谷、太行山大峡谷、天山库车大峡谷。【中国著名的瀑布】黄果树瀑布、壶口瀑布、庐山瀑布。1.描写洞穴、峡谷的词语洞天福地 别有洞天 豁然开朗 谷深洞幽
鬼斧神工 人迹罕至 冬暖夏凉 神秘莫测
世外桃源 蓬莱仙境 浑然天成 望而生畏
深不可测 乱石纵横 光怪陆离 叹为观止2．雅鲁藏布大峡谷的世界之最世界最大峡谷，长于美国科罗拉多大峡谷，深于秘鲁科尔卡大峡谷。
全球热带森林的最北边界，它使热带气候北移了五六百千米——5个纬度带之多。
全球降水最多的地区，大峡谷腹地墨脱县年降水量接近3000毫米。
全球抬升最快的地区，最新的研究数字表明，大峡谷地区年上升量可达3厘米。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”清藏高原上，与珠穆朗峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观。通过与世界上其他几个著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。文章最后从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。教师点拨：可以通读课文，体会雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽，然后再结合这一特点细读课文，对重点部分中相关的句子进行圈点勾画，以此为基础写出提纲。
参考答案：雅鲁藏布大峡谷给我留下的印象是神奇、壮观。我是从课文的重点部分体会到的。课文首先写了雅鲁藏布大峡谷的美丽传说；接着用具体的数字写出雅鲁藏布大峡谷又长又深又窄，它的激流至今无人敢漂流的壮观景象；最后写了雅鲁藏布大峡谷是垂直的自然博物馆。教师点拨：在体会引用传说的好处时，我们可以用删除法，也就是不加上这一部分，读一读，感受一下文章的表达有什么变化。相信这时，你一定就能体会到这样写的好处了。参考答案：引用的传说是第3自然段雅鲁藏布江追赶弟弟妹妹时拐了一个大弯形成雅鲁藏布大峡谷的传说。这一传说，不仅增强了文章的可读性，而且给雅鲁藏布江出现马蹄形大拐弯一个“合理”的理由。自然现象令人惊叹不已，美丽传说让人遐想无限。可谓景奇、传说更奇，突显出了雅鲁藏布江神奇的特点，是文章的神来之笔。一、读拼音，写汉字。
ɡé jué bó wù guǎn
yǎn yìng sān fān wǔ cì
隔绝博物馆掩映三番五次二、用“____”给下列句中加点的字选择正确的读音。
1．画家在一块手帕(pài pà)上画上了一朵飘逸(yí yì)的白云和一棵光秃(tū tù)秃的树。
2．因为有目击者提供(gōng gòng)证据，所以犯罪嫌疑人不得不对其罪行供(gōng gòng)认不讳。.....三、 比一比，再组词。导（ ）
异（ ）博（ ）
搏（ ）峡（ ）
狭（ ）峰（ ）
锋（ ） 奇异引导博士拼搏峡谷狭窄山峰锋利四、补全词语，再选词填空。
金碧( )( ) 载( )载( )
惊叹( )( ) 鬼( )神( )
( )与( )比 不( )思( )
1．欣赏到黄山奇幻的云海后，每位游客都_____________。
2．为了欢庆泼水节，傣族人民______________。辉煌歌舞不已斧工无伦可议惊叹不已载歌载舞五、选词填空。
异常 寻常
1．这不是一件( )的艺术品，它具有很高的收藏价值。
2．小于连发现了市政府地下室的( )情况。
雄伟 雄壮
3．小优有个愿望，他想去北京看看气魄( )的天安门。
4．这位男高音歌唱家歌声( )，响彻云霄。寻常异常雄伟 雄壮六、 选择正确的说明方法。(填字母)
A．作比较 B．列数字
C．举例子 D．打比方
1．大峡谷的两边可以说是垂直的自然博物馆。( )
2．它又长又深又窄，全长504.6千米。( )
3．青藏高原60%～70%的生物物种集中在这里，仅杜鹃花就有154种。( )DBBC七、句子加工厂。
1．雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。(缩句)
________________________________________________
2．河谷平原好似一幅精美的水彩画。(用加点的词语仿写一句话)
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3．泰山是我国的五大名山。(修改病句)
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4．你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(改为肯定句)
________________________________________________雅鲁藏布大峡谷是秘境。示例：长白山天池好似一个巨大的浴盆。泰山是我国的五大名山之一。你会为这大自然的鬼斧神工叫绝。
