五年级英语下册教案 module 2 unit 1(6)(外研版)

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名称 五年级英语下册教案 module 2 unit 1(6)(外研版)
格式 rar
文件大小 13.9KB
资源类型 教案
版本资源 外研版(一年级起点)
科目 英语
更新时间 2010-05-11 15:27:00

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文档简介

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外研版五年级英语下册教案Module 2 Unit 1 She learnt English第二课时
教学内容 学习并操练课文,做“活动手册”相关的练习题。
教学目标 1.Learn the dialogue, 学习第一单元中的生词,操练重点句型;巩固如何描述以前做过的事情;2.Act out the dialogue:表演出对话。3.完成相应的练习题,巩固所学知识。
教学重点和难点 重点:Act out the dialogue难点句型:She learnt English. Who are they Who’s this Why is she wearing these clothes?Did she learn any foreign languages Did he learn English, too
教学手段 利用录音机、挂图等手段。在教学中教师可带领学生开展丰富多彩、形式活泼的活动来操练语言,使课堂焕发生命力。
教学步骤 教师活动 学生活动 二次修改
1.Warm—up(热身准备) 1.Greetings.2.放第一模块的chant。3.作业检查:学生汇报描述的活动三图片中昨天做过的事情,让学生分组到前边描述。 1、Greetings.2、跟磁带演唱第一模块的chant.演唱时加相应的动作。3、学生汇报:将描述的活动三图片中昨天做过的事情,让学生分组到前边描述。
2.Leading-up (导入) 活动:我的变化活动目的:培养学生综合表述过去与现在生活的能力活动准备:一张大的调查表贴在黑板上。如果没有照片,可以让学生自画像或者找卡通图片。主要是提高学生的兴趣。 活动:我的变化活动过程:学生自己带照片,说一说生活中的变化,用这样的句型:Five years ago, I walked to school. Now I go to school by school bus.动词是可以替换的。
3.情景操练 1.展示活动三的图片,让学生用英语描述图上六个圈内发生的事情2.Point and say: 教师指图,学生用英语描述出图片的含义;3.我问你答:结合第三部分图中给出一组例句,引导让学生根据图片的含义对 “what did she\he do yesterday ” 1.学生用英语描述图上六个圈内发生的事情:make a cake, buy a book, eat an ice-cream, go to the zoo, watch TV, do homework.2.教师指图,学生用英语描述出图片的含义;3.我问你答:做出相应的回答:She made a cake; She bought a book; She ate an ice-cream; He went to the zoo; He watched TV; She did her homework.
4.课文学习 Listen and point. 逐句听并默读。培养学生的认读能力。至少听两遍。Listen and repeat.听录音逐句跟读对话。师生分角色朗读。老师读较难的,学生读较容易的。分组或男女生分角色朗读。小组中小组成员分角色朗读。学生上台进行角色表演。4.重点分析并练习本课句型,以熟练掌握。 1.Listen and point. 逐句听并默读。2.Listen and repeat.听录音逐句跟读对话。3.师生分角色朗读。老师读较难的,学生读较容易的。4.分组或男女生分角色朗读。5.小组中小组成员分角色朗读。6.学生上台进行角色表演。
5.任务迁移 协助学生完成以下两项任务:1.分小组进行对话表演。2.完成《课堂活动用书》第一单元第1.2.3题。 1.分小组进行对话表演。2.完成《课堂活动用书》第一单元第1.2.3题。
6.归纳 归纳总结本课的关键词、重点句。
板书设计 Unit 1 She learnt English.Who are they Who’s this Why is she wearing these clothes?Did she learn any foreign languages Did he learn English, too
作业设置 跟读磁带5遍,并能表演出对话。生词每个抄写3遍。每人准备一张爷爷奶奶或爸爸妈妈的照片,让学生次日用照片介绍自己的grandparents或parents。
教后反思:
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