浙教版语文四年级下册期末复习测试卷（一）（含答案）

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浙教版语文四年级下册期末复习测试卷（一）
班级 姓名 得分___________
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
1、按注音写词语。（6分）
shuāi jiāo guó ( http: / / www.21cnjy.com ) huī cái pàn zhàn yì xiōng měng bīng báo
__________ _________ ________ ________ ____________ __________
2、形近字组词。（5分）
睁（ ） 漂（ ） 褂（ ） 闭（ ） 健（ ）
挣（ ） 飘（ ） 挂（ ） 闲（ ） 键（ ）
3、写出下列词语的近义词或反义词。（6分）
近义词：容易——（ ） 持续——（ ） 突然——（ ）
反义词：伟大——（ ） 热闹——（ ） 暂停——（ ）
4、按意思写词语。（6分）
（1）坚持到底，一点不忪懈。（ ）
（2）头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。（ ）
（3）不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。（ ）
（4）车像流水，马像游龙。形容来往车马很 ( http: / / www.21cnjy.com )多，连续不断的热闹情景。（ ）
5、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的小路 （ ）的地方 （ ）的阳光
（ ）的湖水 （ ）的亮光 （ ）的叶子
六、先补写诗句，再解释划线的词和诗句的意思。（6分）
（1）碧玉妆成一树高， 。
碧玉：___________________________。妆：______________________。
意思：____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
（2）儿童急走追黄蝶， 。
急走：___________________________。黄蝶：______________________________。
意思：____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。
春天，泡桐树开花了，棵棵 ( http: / / www.21cnjy.com )泡桐树的花都开得那么旺盛．开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢。
盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密 ( http: / / www.21cnjy.com )，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。 21世纪教育网版权所有
秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样 ( http: / / www.21cnjy.com )的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。 21cnjy.com
冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中 ( http: / / www.21cnjy.com )飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大 ( http: / / www.21cnjy.com )的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。2·1·c·n·j·y
（1）给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
兆____ （ ）____ （ ）____ （ ）
果____ （ ）____ （ ）____ （ ）
（2）判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是打“×”。
①这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。（ ）
②想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。（ ）
③一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（ ）
（3）文章最后一句话的意思是什么？在正确答案后面的括号里打”√”。
①作者的心里长出了泡桐树的幼芽。（ ）
②作者感到自己变成了一棵泡桐树。（ ）
③泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。（ ）
（4）概括出短文的主要内容。
__________________________________________________________________________________ 短文（二）（15分）【来源：21·世纪·教育·网】
有一天，我起得很早去钓鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来（ ）蒲公英的花就像我们的手掌（ ）可以张开（ ）合上（ ）花朵张开时（ ）它是金色的（ ）草地也是金色的（ ）花朵合拢时（ ）金色的花瓣被包住（ ）草地就变成绿色的了（ ）
（1）在空白处加上标点。
（2）草地为什么会变颜色呢？用“____”在文中划出。
（3）这个自然段主要写出了_________________。
（4）“蒲公英的花就像我们的手掌”这句 ( http: / / www.21cnjy.com )话运用了____________的修辞方法，把____________比做____________。
第三部分：习作。（30分）
动物是人类的好朋友。生活中不少动物与我 ( http: / / www.21cnjy.com )们朝夕相处，有的机灵，有的乖巧，有的小巧玲珑，有的雄壮威武……写动物也要抓住特点，动物的特点可以从外形、生活习性等方面寻找。写外形可以写大小、颜色、形状、姿态等，写生活习性可以写吃食、睡觉、活动、繁殖等。写动物也要写出自己对动物的感情。请你写一种小动物，写出它的外形特点和生活习性。1·c·n·j·y
参考答案
第一部分：基础知识与积累运用
1、按注音写词语。
摔跤 国徽 裁判 战役 凶猛 冰雹
2、形近字组词。
睁眼 漂浮 长褂 关闭 健康
挣扎 飘扬 挂起 休闲 关键
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：简单 连续 逐步
反义词：渺小 安静 继续
4、按意思写词语。
（1）坚持不懈? （2）头昏目眩 （3）不慌不忙 （4）车水马龙
5、在括号里填上恰当的词语。
狭窄 最险 柔和
蔚蓝 耀眼 狭长
六、先补写诗句，再解释划线的词和诗句的意思。
（1）万条垂下绿丝绦
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。
意思：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
（2）飞入菜花无处寻 急走：奔跑 ( http: / / www.21cnjy.com )
急走：奔跑。黄蝶：黄色的美丽的蝴蝶。
意思：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 21教育网
第二部分：阅读积累与运用
短文（一）
（1）跳（跳跃） 眺（眺望） 挑（挑水）
棵（一棵树） 颗（颗粒） 裸（裸露）
（2）①× ②× ③√
（3）③√
（4）短文记叙了泡桐树一年四季的生长的情况，表达了作者对泡桐树的赞美和从中得到的启示。
短文（二）
（1）， ， 、 。 ， ， ； ， ， 。
（2）划填写标点的部分。
（3）草地变颜色的原因
（4）比喻　花的形状　手掌
第三部分：习作。（略）
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