浙教版语文四年级下册期末复习测试卷（二）（含答案）

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浙教版语文四年级下册期末复习测试卷（二）
班级 姓名 得分___________
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
1、按注音写词语。（6分）
xiōng táng huāng ( http: / / www.21cnjy.com ) wú xióng wěi bǎi shè cuī huǐ yūn dǎo
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2、形近字组词。（5分）
豹（ ） 绅（ ） 镶（ ） 铝（ ） 盆（ ）
钓（ ） 伸（ ） 壤（ ） 铅（ ） 盒（ ）
3、照样子写词语。（6分）
整整齐齐：_________ _________ _________ _________
甜津津：_________ _________ _________ _________
4、选词填空。（6分）
希望 盼望 期望 渴望
（1）王叔叔带我去参观人民大会堂。我高兴极了，我早就（ ）着这一天。
（2）我（ ）世界上不再发生战争与灾荒。
（3）我对你寄予很大的（ ）！你不要让我失望！
（4）明明很（ ）得到大家的帮助。
5、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的国徽 （ ）的光芒 （ ）的大厅
（ ）的球艺 （ ）的东西 （ ）的高山
6、按要求完成句子。（6分）
（1）天花板上有无数盏电灯。（改成比喻句）
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（2）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。（修改病句）
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（3）鸟儿们叫起来。（改成拟人句）
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（4）（ ）不很快摧毁这个火力点，在黎明前（ ）攻不下5979高地的主峰（填关联词语）
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
我是人类的妈妈，我正用自己的乳汁哺育你们 ( http: / / www.21cnjy.com )。可是我的生活境况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危害着我的健康；烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞——臭氧层撕成窟窿，让灼伤人体的光——紫外线乘虚而入，严重地危害着你们的生存；你们还盲目地砍伐森林，使我的绿衣变得残缺不全，致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠；你们人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。
“善有善报，恶有恶报’ ( http: / / www.21cnjy.com )这句俗语已得到有力证明：由于乱砍滥伐，我的绿衣已不能保护水分和土壤，洪水、狂风等灾害横行，使无数的良田和家园被淹没，许多人无家可归。这一切，归根结底，还不是人类自己造成的吗？ 21世纪教育网版权所有
环保小卫士们，我请你 ( http: / / www.21cnjy.com )们转告人类：你们的衣食住行，无一不依赖大自然的恩赐。大气，森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来，保护环境。只有这样，我才会重新焕发青春，使你们人类生活得更美好。
（1）写出下面词语的近义词。
哺育（ ） 危害（ ）
（2）写出下列词语的反义词。
严重（ ） 破坏（ ）
（3）文中哪句话给你的印象最深？抄写下来，并说说自己的理由。
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（4）请你为保护家乡的环境写一句宣传语。
__________________________________________________________________________________ 短文（二）（15分）21教育网
劳动公园养了一群猴子。这是一种活 ( http: / / www.21cnjy.com )泼机灵的小动物，全身长着棕褐色的短毛。它们的额头上光秃秃的，没有一根毛发，却布满了一道道皱纹，活像一个个小老头。在它们淡黑色的爪子上长着长指甲。它们的尾巴又粗又短，遮盖不住没有长毛常被游人取笑的红屁股。
它们经常用爪子互相抓毛，然后往嘴里塞着什么。人们说它们是在捉虱子吃。其实它们并没有吃虱子，而是在吃盐。
看猴子吃食是一件有趣的事。当饲养 ( http: / / www.21cnjy.com )员拎着食桶走来时，它们尖叫着跑上笼顶，那双滴溜溜乱转的眼睛，紧盯着饲养员手中的食桶，像是在挑选好吃的食物。可是它们为什么不下来呢？也许是惧怕饲养员手中的鞭子吧！等饲养员进笼把食物倒出来，除了几只胆大的猴偷偷摸摸地去拿几只苹果、胡萝卜外，别的猴子谁也不敢去抢食吃。直到饲养员走得没影了，才敢下来吃食。它们是看见哪个好就抢哪个，但是抢得不激烈。有的手里拿着一个苹果，嘴里还塞着一个，嚼了两口，觉得不好吃，就吐了出来，有的小猴抢到食物，就找一个角落吃起来，一边吃，一边叫，好像在示威：“不许你抢！”
猴子真是一种活泼机灵的动物。
（1）选择恰当的关联词语填在括号里。
A.不是……而是……　B.虽然……但是……　C.如果……就……　D.不但……而且……
①猴子们经常用爪子抓毛，（　 　）捉虱子吃，（　　 ）在吃盐。
②有的小猴（　 　）抢到食物，（　 　）找一个角落吃起来。
③猴子们（　 　）抢食吃，（　 　）抢得不激烈。
（2）写出文章第一、三自然段的主要内容。
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（3）这篇文章的开头和结尾有什么关系，这样写有什么好处？
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第三部分：习作。（30分）
临近期末考试了，你一定有许多心里话要对你远方的亲戚朋友说，请写一封信给你远方的亲朋好友，说说你学习中的艰辛和快乐。
参考答案
第一部分：基础知识与积累运用
1、按注音写词语。
胸膛 荒芜 雄伟 摆设 摧毁 晕倒
2、形近字组词。
海豹 官绅 镶嵌 铝锅 盆地
钓鱼 延伸 土壤 铅球 饭盒
三、照样子写词语。（6分）
密密麻麻 干干净净 纷纷扬扬 风风火火
甜丝丝 喜洋洋 乐滋滋 兴冲冲
四、选词填空。（6分）
（1）盼望 （2）期望 （3）希望 （4）渴望
五、在括号里填上恰当的词语。（6分）
庄严 灿烂 宽敞
精彩 重要 巍峨
六、按要求完成句子。（6分）
（1）天花板上有无数盏电灯，像满天繁星。
（2）这是一个愉快的班会。
（3）鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。
（4）如果 就
第二部分：阅读积累与运用
短文（一）
（1）养育 威胁
（2）轻微 保护
（3）“善有善报，恶有恶报”。 这句话提醒我们要爱护环境，保护环境。
（4）保护环境就是保护我们人类自己。
短文（二）
（1）（1）A　（2）C　（3）B
（2）第一自然段：介绍了猴子的外形特点。第三自然段：讲看猴子吃食是一件有趣的事。
（3）首尾呼应。结构严谨，文章更加完整，给读者的印象更深刻。（意思对即可）
第三部分：习作。（略）
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