2016-2o17学年第二学期教学质量检测
6.下列句子标点符号运用无误的一项是
(
)。
(2分
)
8.下列各项中加点词意义用法相同的一组是
(
)。
(2分“
”
)
A。在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己
突然长大了,坚强了。
初
三
A.①语
先帝文
不以臣卑鄙②安陵君以五十里之地存者B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫 还是做奋起抨击的勇士
B.①奉命于危难之间②舜发于畎亩之中
答题前,请仔细阅读以下说明:
C。那条路两侧的枫树叶落了一地,深红色的、浅红色的、红黄相间的、红黄莫辨的
C.①医之好治不病以为功②咨臣以当世之事
①考试时间为
120分钟,试卷满分为
120分,其
中
5分为卷面分。
或一片片贴在路上,或一叠叠铺在路旁,令人不忍落脚。
D.①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
”
②曹“
操比于袁绍,则名微而众寡②本试卷共
6页
,^须用
0.5毫
米黑色签字笔将答案填写在答题卡上,请务必注意试题
D.长篇报告文学
大美昆曲
是一部赞美中国戏曲艺术,讴歌民族优秀文化的作品。
9.解释下列句子中加点的词语
(2分
)
序号和答题序号相对应。
7.根据要求,回答下面问题。(4分
)
①先帝不以臣卑郡_____
②至于斟酌损
_
【材料-】
2010年夏天,一
苒
群人从遥远的南太平洋阿瓦鲁阿市,沿着祖先的原始迁
10.用现代汉语调译文中画线的句子。(2分)
一、积累与运用
(25分
)
徙路线,经历了大约
1.6万海里的艰苦旅途,终于重返本源—
中国南方海边,寻找他们
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
1.给加点字注意或根据拼音写汉字。(4分
)
的根。
11.明代思想家李贽曾评说诸葛亮
:“诸葛一生唯
”谨慎。
抽噎_
请结合选文
,谈扶掖~
内容心无旁_(m)
~(an)然
谈你的发现。失色
【材料二】中国在世界历史上经久不衰的社会结构,源于中国文化对民族、家族基因
(3∶乡卜)
葳蕤~
期期艾艾_
____(yu)词
广
(md。)____
“
”
”延续的重视。其中家族基因延续又借助
孝
的力量来构建,目前中国
这
“的
种
孝
文化
(二
)阅读下面语段,完成
12-13题。(4分2r请
)找出下列词语中的三个错别字,订正在横线上。(3分
)
已影响到了世界其他国家和地区。
《
°传》
称师克
在和
不在众,此言天廓然
地无累
器宇轩昂
翻
和则
万物生
来
,君覆去
臣冥思瑕想
断章
和则取义
颔手低
国家平,九族眉
怒不可
和扼
则动【材料三
得】中国与美国的家族关系很不一样。中国的父母一辈子都为子女操心,子女
所
,静
3.根
,在
求(8分
得所安,是以圣人据提
守和,以存以示
上
亡横线
填
也写恰当
。的
吾句子。
,楚国之小子也)
,而
°
早丧所天
,为二
成年后则要瞻养父母。而美国子女成年后父母不再操心,子女独立后与父母感情淡化,子
兄所诱
浊
一
养
,使
性
①
酒
其
不杯家万里
(范
行
随禄利
以堕。
。
今但贫
人,
仲淹
《渔
耳;贫非家傲
,惟秋思》
患
和为)
“
”
“
贵,汝其勉之
!女少有承担为父母
养老
的义务的。最近,美国出台了
纳税人只要说明自己在话养父
⑨
雪拥蓝关马不前。(韩
——
愈
《左迁至蓝关示侄孙湘》
”
节选
《三)
自
国志》
母,就可以享受减免税
的新政策,美国也要求孝顺父母了。
③
西北望,射天狼。(苏
注释①
《传》:左传②《江
天轼
:指城子
密州出
》
所依猎
存或依靠,这里)
指父母。(1)请
,
概括
【材料-】
的内容,并从
I材料
二】中为他们的行为找到原因。(2分
)
④手中各有携
。(杜
12.解甫
《羌村三首
(之三
释文中加点的词语。
(2分
)
)》
)
⑤锦江春色来天地
。(杜甫
《登楼》
①为二,
兄所诱)
养_
②贫非人患
(2)联
⑥角声满天
系
【材料
三】写一段话,表达你对中国家族关系的看法。要求:①观点秋色里
明确;,
(李贺
《
13.选雁门太守行》
文旨)
在告诫子孙”
(2分
)
⑦吊影分为千里雁
②用上
“
只要 就 (自
句式:③不少于
50个字。
(2分
)
,
。
居易
《望月有感》
三、)
现代文阅读
(27分
)
⑧域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,
(一。
)阅征于色发于声而
读下文,完后
成
14-17题
。(13分
)
喻。(《得道多助,失道芽助》
二、文言文阅读
(13分
))
采浆果的人
4.根据
《名人传》阅读印象,写出选
“段
”中加点
(2分
阅读下面文言文,完成
8-11题
。
(9分
他
的名字。
)
)
迟子建
他要成为一切:工程师、手工人、斫石工人:他要独个儿干完一切:建
臣本布衣,躬耕于南阳,苴造
全上±垒」E△1上红
.zLiuI△生二L鲨鱼
~先帝不以臣卑鄙,狠
①全宫邸教堂
自
井是个小农庄。一个收浆果的人来了,他的一番吆喝,让秋收的人们扔下了手中
由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没
以有。
枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣
当世之事,由是感激,迸许先帝以驱驰。后值倾展,受
农具,奔向森林河谷,采摘浆呆。
“
选
”段中的
他
县
任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣
②!
曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗,他们边采边计划卖浆果的钱的用途。他们决定
5.下列句子没有语病的一项是
(
)。
(2分
)
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝
涉水渡河,把竹篮给装满了。河水凉得他们直打寒战,随着河心的临近,水涨到他们腰际
A.心理学家认为,让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。
之明,故五月波泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当
奖卒三军,北定中原,庶
了竭
,他驽
们有些站不稳,但他们咬着牙,互相鼓励,坚持着。突然,曹大平的腿抽筋了,他
B.在
“创
”建文明城市
活动中,使我区文化环境有了
歪很大的改变。
钝,攘除
凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以
栽
了报先
而忠陛下之职分也。至
的损益
一下奸
帝
于斟
身子,水花朝他打来,他,
呻吟着,惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。他的
C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造
。
女人成的
地进尽忠言,则攸之、布、允之任也
紧紧
拉住。
丈夫不撒手,她也栽歪了身子,挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。
D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民
③族传统文化
。
他们的标识
相互搀挟着哆哆嗦嗦地回到岸边。曹大平一回去就发烧了,他的女人唉声叹气
的,她既不初三
1页
能语文试题
(共
采浆果,又第
不6页
能去秋收,只
能)
守着他。
初三语文试题
第
2页
(共
6页
)
初三语文试题
第
3页
(共
6页
)
④
头
全白
“
’
全井有个
发
的
苍苍类
,三十年来,她的男人一直瘫在炕上常着她的服侍
(2)他们刨完了土豆,又砍了白菜和大头菜,把它们运回来,腌了两缸酸菜和一缸咸
按照自己喜欢的方式,想怎么走,就怎么走。而在社交场合交谈的人,特别关心别人对他
而活着。苍苍婪的眼睛,没有老年人的那种混浊,依然那么明亮,清澈通人,好像她的眼
菜,然后把余下的菜下到窖里。
的看法,很在乎自己给别人留下的印象,他会把其实的自己隐藏起来,按照别人喜欢的方
底漫着一江泪,使她的眼睛永远湿润而明净。
式行动。
⑤开始的几天,苍苍要还认认其真地采上一天的都柿,交给收浆果的人,换来几十块
”15.第
“⑦段写
天空下起了大雪
这一情节有何作用
(3分
)
⑧正如张爱玲说的那样:“装扮得很像样的人,在像样的地方出现,看见同类,也被
钱。可是接
的日子,当她独自在林
”下来
中垂下老迈的腰,手指触到皱纹承取的已经蔫软的
看见,这就是社交。
人需要社交,但不需要把
自己的整个人生都变成社交。如果我们时
都柿的时候,她的心凄凉了。她尝了一粒都柿,其是甜极了,这甜让她更党凄凉,苍苍要
16.请归纳苍苍婆的形象。(3分
)
时刻刻都在乎每个人的感受和想法,在乎每个人的议论和评价,那么,我们就会失去自我
就很想喝上一碗酒。山上没酒,她
自然把采来的都柿当酒吃,竞一发而不可收,吃空了盛
的空间,忽视
自己的感受,泯灭自己的思想,消失在茫茫人海中。
都柿的盆子。收浆果的人为了安慰她,曾丢给她一张十元钞票,让她买酒,苍苍要捡起钞
17.简
要分析这篇小说的主旨。(3分
)
(选
自
《读者》2016年第
1期
)
票,运足一口气,又把它吹回地上,苍苍英说:“钱是什么,不就是一张落叶么 蚂蚁合
18.请用自己的话概括本文的观点。(3分
)
伙举过落叶,这样的叶子它们没见过,留着给蚂蚁们举着玩,当遮阳伞使吧
!”
说完,她
(工
)阅读下文,完成
18——21题。(14分
)
就一摇一摆地走了。
人最容易迷失的地方是人群
19.第
⊙段引用道格拉斯·亚当斯的话,第②段引用马克·吐温的话,各有什么作用
(3
⑥苍苍要在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。大鲁二鲁是全井人中惟一还在秋收的
廖之坤
分
)
人。他们是
”一对智障的双胞胎兄妹,大鲁是男的,二鲁是女的。他们已是中年人了。满嘴
①英国作家道格拉斯·亚当斯有一句广为流传的名言:“人是很麻烦的。
这是一句大
酒气的苍苍葵亢奋地叫道:“大鲁二鲁,别秋收了,采浆果去吧,能拿现钱!大鲁过年时
实话。
20.第◎◎两段主要运用了
修辞手法。(2分
)
就能买新鞋穿了,二鲁也能买件花衣装了
“
”!”
大鲁说:“苍苍奖,爸妈死前告诉大害了,下
②水,最容易消失在水中;人
,最容易消失在人群里。一滴水是清晰可见的,但是
,
21.第0段加点的
这
指什么
(3分
)
了霜就秋收,大鲁都点了头了!”
二鲁也说:“春天撒了种,秋天就得收庄稼,二鲁也记着
当它融入到水中,你还能找到那滴水在哪里吗 同样,即使你是一个有个性、有棱角、有
呢
!”
苍苍要说:“你们真是一对傻瓜,这天响晴响睛着呢,晚个十天八天秋收,你种到土
爱好、有思想、有情感、有自我的人,如果迫切希望被别人接纳,渴望合群,常常也会磨
22.请分析第⑦段在文中的作用。(3分
)
里的东西也不能长翅膀飞了;可你要是不采浆果,就得不到现钱,等你们收完秋去采,收
灭自己的棱角,隐藏自己的个性,屏蔽自己内心的声音。马克
·吐温说
:“跟世界上所有
浆果的人早就走了,你们一分钱也挣不到
!”
大鲁二鲁不为所动,在他们看来,秋收才是
的人一样,我所暴露给世人的只是修剪过的、洒过香水的、精心美容过的公开意见,而把
四、作文
(50分
)
天经地义的事。他们刨完了土豆,又砍了白菜和大头菜,把它们运回来,腌了两缸酸菜和
我私底下的意见谨慎小心地、聪明地遮盖了起
”来。
因为,只有当你变得与人群中的其他
23.请
以
《我却不知道》为题,写一篇不少于
600字的作文,文中不得出现真实校名
一缸咸菜,然后把余下的菜下到窖里。之后,他们把遗落在地里的菜帮也捡起来,装进麻
人没有多大区别的时侯,这个群体才会接纳你。
及人名。
袋,拉回家堆在仓房旁,作为猪饲料。最后,他们踏着更浓重的霜,去了大革旬子,用
绳
0人们总是喜欢接纳与自己相同的人,排斥与自己不相同的人。人们渴望被什么样的
子把猪草背回来。
人群接纳,就容易变成什么样的人。需要警惕的是,渴望被人群接纳的心理常常会让我们
⑦就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚,天空下起
了大雪。全井人一年的收获,就这么
削尖脑袋,扭曲自己的个性,甚至做出违心的事情。最后,我们虽然被人群接纳了,自
我
掩埋在大雪之下了。人们脸上满是凄苦的表情他们冬天吃什么 他们的牲畜和家禽吃什
却消失了。
么 苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家,她的心中先是涌起一股苍凉,接着
0在人群中消失了真实的自己是一件很可怕的事情,会导致严重的非理性行为的发
是羡慕,最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。
生。
⑧二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓。全井的女孩,最喜爱穿这样的项链来我。看来
0人
人
么区
呢 人
“
”
人,这
“
”与
群有什
别
是有
我
的
个
我
有
自己的感受、自己的思
在秋收的间隙,大鲁二鲁也采了浆果。只不过他们只采了很少的一种,并且为它们做了最
想、自己的意愿、自己的情感、自己的兴趣、自己的爱好、自己的渴望、自己的梦想
美的镶嵌。
⑥人群是什么 人群就是许多人聚集在一起。这些人为了获得别人的接纳,每个人都
1⒋
品味下面语句中加点部分的表达效果。(4分
)
磨灭了自己的感受、想法、意愿、个性和自我。
(1)曹
大
妇
心
阳光
,他们边
边
划
“
”平夫
的
情跟
一样明朗
采
计
卖浆果的钱的用途。
0一个人独自走在乡间小路上,这是一个
人
。很多人聚集在一个社交场合,推杯
换盏,彬彬有礼地交谈,这就
“是
人
”群
。这之间有什么不同呢 最大的不同就是,一个
走在乡间小路上的人,他不用在乎别人的看法和目光,不用考虑自己的姿态和着装。他会
初三语文试趱
第
4页
(共
6页〉
初三语文试题
第
5页
(共
6页
)
初三语文试题
第
6页
(共
6页
)
初三参考答案
17.(共
3
分)通过写大鲁、二鲁一心一意秋收,收获了庄稼,其他人只顾采浆果换现钱,庄稼
1.
yē
yè
骛
黯
ruí
ài
谀
袤(每空
0.5
分,共
4
分)
被埋进雪里,损失惨重(1
分),说明老老实实做好分内的事,生活才会有保证(1
分),赞
2.
瑕—遐
手—首
扼—遏(每空
1
分,共
3
分)
美了本色、勤劳、质朴的美好品质,讽刺了只顾眼前利益而不踏实守本分的人(1
分)。
3.
①燕然未勒归无计②云横秦岭家何在③会挽雕弓如满月④倾榼浊复清⑤玉垒浮云变古今
18.(共
3
分)人在乎别人的想法和评价,渴望被人群接纳,就会磨掉自己的个性和思想,失去
⑥塞上燕脂凝夜紫⑦辞根散作九秋蓬⑧威天下不以兵革之利(每空
1
分,共
8
分)
自我。(或我们要尊重自我感受,做真实的自己。)
4.米开朗琪罗(2
分)
19.(共
3
分)第①段引用道格拉斯 亚当斯的话,是为了引出话题,激发读者的阅读兴趣,引发
5.D
(2
分)
读者思考。第②段引用马克 吐温的话,论证了人只有变得跟别人没多大区别,才容易被人
6.C(2
分)
群接纳这个观点。(或第②段引用马克 吐温的话,论述了人常常为了被人群接纳,而“磨掉
7.(1)一群人不辞辛苦万里寻根。源于中国人骨子里对民族、家族基因延续的重视。(概括
自己的棱角,隐藏自己的个性,屏蔽自己内心的声音”这一观点。)
内容
1
分,原因分析
1
分,共
2
分)
20.(共
2
分)设问
(2)参考示例:中国的父母一辈子都为子女操心,子女成年后要孝敬父母。他们的孝敬不
21.(共
3
分)“人”和“人群”
只表现在成年后赡养父母,还表现在只要能抽出时间,就会马上回到父母身边陪伴父母,让
22.(共
3
分)这一段举例论证,进一步阐述了“人”和“人群”的区别。通过对走在乡间小路
父母享受天伦之乐。(观点
1
分,句式表达
1
分,共
2
分)
上独立行走的人与处在社交场合刻意修饰的人进行对比,突出当人处在社交场合的人群中时,
8.D(2
分)
往往会挎包真实的自己,从而论证了第⑥段中提出的观点,为第⑧段结尾的结论做论据支撑。
9.①身份低微,见识短深浅
②兴办、增加(每空
1
分,共
2
分)
10.(我)在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名、显贵。(重点译“苟全”“闻达”)
(2
分)
11.选文先后多次提及“先帝”“陛下”,“报先帝”“忠陛下”的思想贯穿全文,处处不忘先帝
“遗德”“遗诏”,处处为后主着想(1
分);每句话既不失臣子的身份,又切合长辈的口吻,
充分体现了计划亮为人臣子的谨慎及牢记本分的特点(2
分)。(意思对即可)
12.
①教导②担忧(每空
1
分,共
2
分)
13.不要担忧和害怕贫困,而应努力做到“和”。(2
分)
14.(共
4
分)(1)运用比喻的修辞手法,把曹大平夫妇的心情比喻成明朗的阳光,形象地表现
了曹大平夫妇采浆果时愉悦的心情,以及对卖浆果挣现钱的渴望。(2
分)(2)一系列动作描
写,写大鲁、二鲁没有随大流去采浆果而是忙于秋心的情形,表现了他们勤劳、本分、朴实
的品质,与其他人形成强烈对比,也为后文写他们是唯一收获了庄稼的人家打下了伏笔。(2
分)
15.(共
3
分)“天空下起了大雪”这一情节描写,使故事情节陡转,除了老老实实秋心的大鲁、
二鲁一家在下雪前把庄稼收回家,其他只顾采浆果的人家,庄稼都被埋进了大雪里,得不偿
失(1
分)。突出了大鲁、二鲁勤劳、朴实、本分的品质(1
分,表明只顾眼前利益不会有好
结果,突出了文章主题(1
分)。
16.(共
3
分)生活艰辛但善良、有担当;精明、注重眼前利益;直爽、自尊;心灰意冷、对生
活失去希望。(答对任意三个方面即可。)