Module 1 How to learn English
Unit 2 You should smile at her .
第3、4课时
【学习目标】
1、（知识与技能）：掌握下列重点单词的意思及用法：vocabulary,improve,advise,conversation,natural,suggest.21世纪教育网版权所有
掌握下列短语的意思及用法：smie at sb,ask for advice,the meaning of ,something new,speak to sb.21教育网
2、（过程与方法）：通过本节课任务驱动、小组合作学习的学习方式，可以培养和提高学生的合作探究能力，增强合作意识，培养学生的探究精神，培养学生的合作精神，培养学生的创新意识，提高学生解决实际问题的能力。21cnjy.com
3、（情感、态度与价值观）掌握学习英语的方法,提高学习英语的兴趣，懂得与人交流，注意语言的得体性。
【重点难点】
1.重点句式：
1 . I like watching English films and listening to English songs .21·cn·jy·com
2. Watching films and listening to songs are great ways to learn English !
3. I also advise you to talk about the films or songs with your friends .21世纪教育网
4 . I’m shy and I am afraid to speak to her .
5 . These are good ways to start a conversation .
6 . And before you begin , you should smile at her !www.21-cn-jy.com
7 . The third question is about vocabulary .21世纪教育网2·1·c·n·j·y
8 . I suggest you write four or five words a day on pieces of paper and place them in your room .【来源：21·世纪·教育·网】
2.难点：advise与suggest的用法
【学法指导】课前在熟读单词与短文的基础上认真完成自主学习内容并能把重点单词短语熟记于心，与小组成员团结合作完成合作探究内容，对未能解答的问题做上标记，完成后交组长检查登记打等级。课堂上，跟着师的指导，完成听读训练，学习新的语法知识，并纠正自己在课前完成的任务。师总结后生完成检测反馈与总结提炼，完成后交师处打等级。21·世纪*教育网
导 学 过 程
方法导引
【自主学习，基础过关】完成情景导学P2的自觉预习对完答案后完成以下习题，记住后在组长哪儿听写，过关的加一颗星星。
一、用英语读出并写出以下单词：
1 . 改进，改善 2 . 主要的，基础的
3 . 向……提出意见 4 . 羞怯的，腼腆的
5 . 谈话，交谈 6 . 快地，迅速地
7 . 合理的，合乎常理的 8 . 建议，提议
二、翻译以下短语，并把它们背下来。
1 . 请求（给予） 2 . 建议某人做某事
3 . 喜欢做某事 4 . 害怕（不敢）做某事
5 . 对某人微笑 6 . 忘记做某事
7 . 不要害羞 8 . 开始对话
1、自主检测：情景导学P3自在练习1.2题
2、我的疑惑：
【合作探究，释疑解惑】
1．Ialso?advise?you?to?talk?about?the?films?or?songs?with?your?friends.???我还建议你和朋友们谈谈所看的电影或所听的歌曲。
Advise是 词，后接 作宾语，也可以用于 结构 。advice是 名词，意为
翻译句子：付老师建议我每天记五个单词
2．Each?time?you?will?learn?something?new.每次你都将学到新东西。Something new意为 ??，不定代词与形容词在一起， 在前???
翻译下列短语：
一些重要的东西 任何错的事情
3．I?am?shy?and?I?am?afraid?to?speak?to?her.我害羞，并且我害怕和她交谈。?
害怕做某事 还可以用： ????????????
4．I?suggest?you?write?four?or?five?words?a?day?on?pieces?of?paper...
Suggest意为 与advise的用法区别是什么：
【检测反馈，学以致用】
根据句意及汉语提示完成单词。
There are four ____________ (主要的) questions about our school field trip .
Don’t be s_____________ . Be brave ! Speak English as much as possible .
I think it is a good way of i_______________ your English .
Many students ask f_____________ advice about how to learn English .
I a_____________ her to take some medicine first but she refused .
I really don’t know how to start a _________________ (谈话) in English .
_______________(自然的) science is his favourite subject .
Without saying a word , he went back to school ________________ (迅速地) .
I _____________ (提议) that we leave early for airport .
I think you should _______________ (微笑) at her before you begin .
单项选择
( ) 1 . Don’t forget _________ me as soon as you arrive in Beijing .
A . calling B . calls C . call D . to call
( ) 2 . Many young people like _________ to pop music .
A . to listen B . listen C . listening D . listened
( ) 3 . Write them _________ a piece of paper and put them in your bedroom .
A . on B . to C . down D . back
( ) 4 . The second question is about _________ .
A . speaks B . to speak C . speak D . speaking
( ) 5 . Could you give me some advice about _________ improve my English ?
A . how can I B . how will I C . how to D . what to
( ) 6 . Our teacher ____________ us to make some flashcards .
A . let B . suggested C . advice D . advised
( ) 7 . She told us the good news with _________ smile ___________ her face .
A . a ; in B . an ; in C . a ; on D . an ; on
( ) 8 . Could you tell me a good way __________ learn to swim ?
A . to B . of C . about D . on
( ) 9 . Can you __________ it in English ?
A . speak B . say C . talk D . tell
( ) 10 . __________ natural to forget new words .
A . It B . That C . This D . It’s
根据汉语提示完成句子。
谈论英文电影是学习英语的好途径。
_____________ about English films is a good ____________ to learn English .
今天的报纸有什么新闻吗？
Is there _____________ _______________ on today’s newspaper ?
格林先生建议我们骑车去那里。
Mr Green ____________ us ___________ go there by bike .
每次你将会学到新的东西。
Each time you will learn ____________ ______________ .
她害怕在公共场合讲英语。
She is ___________ _____________ speak English in public .
带着问题开始每次对话。
Start every _____________ _____________ a question .
他建议你说话之前要微笑。
He _______________ that you _____________ before you speak .
他给我提了一些怎样学好英语的建议。
He _____________ me some advice about ____________ to learn English well .
我们应该一直向他请求帮助。
We should ____________ him ___________ help all the time .
你走时请记住关上窗户。
Please ____________ _____________ close the windows when you leave .
【总结提炼，知识升华】
学习收获:
需要注意的问题：1.疯狂朗读，听写落实，组长交叉监督。对默写错的进行改正，直至巩固。
2. 诵读积累，跟录音机朗读对话，模仿语音语调，读熟对话。
3. 说的训练(Activity 3)
(教师鼓励学生尽可能多地用上对话中的重点词汇和句型,使语言得以更好地运用)
4. 本课所有内容检测反馈完成后，各组统计好分数，评出优胜小组。
【课后训练，巩固拓展】
完成情景导学P3的自在练习
课后反思：
先自主拼读单词，再跟点读笔读，纠正发音，熟读后完成自主检测一题。
熟读Activity2总结出短语以及重点句子，完成自主学习及activity3，activity4，熟读并提出疑惑。
合作探究，需要小组成员配合完成，成员之间互相分享，一起总结，对完成的探究案，每个成员都要知道答案是怎样得来的。
在自主预习与师的引导与补充后，完成当堂检测，并小组测评，打出分数，评出优胜小组。
情景导学为课后家庭作业，完成后部分同学交师处批改，总结出学生的学习效果与不足之处。师讲时，生用红笔纠正并批改，打出分数，运用奖惩结合，提高学生的学习兴趣。
