人教版pep（三年级起点）（2013教材）小学四上
Unit
2
My
Schoolbag
Period
Two教案
㈠Teaching
aims（教学目标）
Knowledge
and
skill（知识与技能）
1．
能听懂、会说：
What's
in
your
schoolbag
An
English
book,
a
Chinese
book,
a
maths
book
and
three
storybooks.
2．能听、说、认读本课主要单词：English
book,
Chinese
book,
maths
book,
storybook
3.
能完成Let’s
do的指令。
Process
and
measure（过程与方法）
通过视频及图片让学生熟悉如何询问书包都有哪些东西。
Emotional
attitude
and
value（情感态度与价值观）
培养学生观察合作交流的能力.
㈡Teaching
important
points
and
difficult
points（教学重点与难点）
Teaching
important
points（教学重点）
学习What's
in
your
schoolbag 及相关单词：English
book,
Chinese
book,
maths
book,
storybook
Teaching
difficult
points（教学难点）
数词与名词复数的正确使用。
学会使用问句What’s
in
your
schoolbag
并能进行回答。
English
book及Chinese
book读音及写法。
Teaching
steps（教学步骤）
StepⅠ
Warm-up/Revision（热身/复习）
1．
教师播放歌曲
“My
schoolbag”，学生跟着录音一起唱。
2．
表演A部分的对话内容。复习What’s
in
your
schoolbag？
StepⅡ
Presentation（讲课）
教师从书包内拿出五本书，分别出示语文书、英语书、数学书、故事书，让学生用英文进行识别。学生在教师的帮助下学习这些单词。
教师出示单词卡，让学生认读单词。指导学生区别带有book这几个单词的不同书写形式。
学生听录音跟读、模仿。（使用教材相配套的录音带
，Unit
2
Let's
learn/A）
看教学课件，让学生分别给Amy和Chen
Jie配音。
Step
Ⅲ
Practice
游戏1
Listen
and
do
学生要根据指令做出相应的动作。由教师或某一个学生发布命令，其他学生听懂之后要完成这一动作。看谁做得又对又快。指令为：
Put
your
Chinese
book
in
your
desk.
Put
your
pencil
box
on
your
English
book.
Put
your
maths
book
under
your
schoolbag.
Put
your
eraser
near
your
pencil
box
Step
Ⅳ
Homework
同桌间互相提问：
What’s
in
your
schoolbag
…
板书设计：
Unit
2
My
schoolbagEnglish
bookmaths
bookstorybooksChinese
book(共17张PPT)
人教版pep（三年级起点）（2013教材）小学四上
Unit
2
My
schoolbag
Period
Two
What’s
in
your
schoolbag
I
have
five
books
.
book
s
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
English
/
Chinese
/
math
/
story
/
note
/
…
book
语文书
①
③
④
⑤
②
笔记本
①
③
④
⑤
②
数学书
①
③
④
⑤
②
故事书
①
③
④
⑤
②
英语书
■■■■【■国□■■■【夏
inese
book
Notebook
ka切
10
3
599
English
24
Wv
b
9
学
Let's
learn
What's
in
your
schoolbag
maths
book
English
book
Chinese
book
storybook
伦Let'sdo
Put
your
Chinese
book
Put
your
pencil
box
in
your
desk
on
your
english
book
Put
your
maths
book
Put
your
eraser
near
under
your
schoolbag
your
pencil
box.
